怎样做一个真正的学习者？
花时间学习不见得就是真正的学习。因为你的学习方法一开始就是错的话，那么花再多的时间在学习上也是无济于事。所以你得看看这篇文章，如何花少量的时间却仍然学习到更多的知识。
知识整合法
聪明人不仅是学习成绩优异，更重要的是有独到的学习方法。不像大多数学生凭记忆来求取好成绩，聪明的学生追求的是把知识串联起来构成一幅大的画面。这也就是我所说的知识整合法。
知识整合法与机械式学习截然相反，它讲究的是思想的连接而不是死记硬背每个知识点。比起让几何，代数和历史这些知识点在脑子里各据一处，你应该有意识的将这些知识联系到一起，从而构成一幅大的知识图。
额外的学习表明你没有用到知识整合法，而且不理解初学的知识。如果你能恰到好处的将知识点连接起来，那么学习就只是一次简短的对知识的更新罢了。
优化你的学习习惯
知识整合法不同于brainstorming或mind-mapping的技能，它从根本上改变了你对学习过程和吸收知识的理解。也就是说没我们不能依靠以往简单的十步骤来精通这种学习方法。
但是有一些工具能助你一臂之力，使你的学习习惯向具有整体性发展：
1.让知识鲜活起来
你可能已经听过这种方法了。它指的是动员身体上所有的感官，知觉，用它们来传导知识。研究显示，当人们处在情绪饱满的状态下时，能接收更多鲜活、生动的信息。将知觉与想象灌入平淡的知识能让它们显得更加真实，从而方便我们理解接纳。还记得小时候用掰指头的方法来记数字吗？不妨在现在的学习中也试试这种方法吧。
2.托物陈喻
知识整合法的核心就是将事物联系在一起。比喻本是一种文学手法用于联系两件看似不相干的个体到一起。这与知识整合法的核心不谋而合。用比喻将复杂的知识简化，以达到言简义丰的效用。
3.十岁法则
用你对10岁小孩讲解知识的方式对自己解释知识。当然了，这种方法可能在你学医或者学习如何将神经系统运用到电脑智能中并不适用。不过重点是你要试着剥去那层复杂的外壳，让知识以最原始，最简单的形式呈现在我们面前。
4.“回到过去”
把课本拿开，开始随意的想一个概念，然后由它联想到之前学的某个概念，将这种思维方式持续下去直到你把很多的概念联系在一起。例如古普塔王朝让你想到了古希腊，进而联想到苏格拉底，再进一步想到孔夫子??
5.漏洞扫描
仔细浏览课本，如果在某处发生记忆漏洞或对内容的不确定，一定要特别留意。立刻通过感官和比喻的方法将这个知识联系到之前存在于大脑中的知识。如果这种情况在一章节里出现多次，则表明你没有彻底理解这些知识。
6.压缩信息
知识整合法不一定适用于所有信息。一个典型的事例便是在我学医第一年里学习解剖学时。学习解剖学，你需要记住身体上几百个不同部位的拉丁名称。这些名称通常没有清晰可辨的规律和构造，只是一个枯燥的列表。当你遇到这种情况时，应该尽量压缩这些信息，通过图片或记忆法来把它们划分成小块，方便记忆。
7.准备动笔吧
拿出一张纸，把你想到的知识间的关联写在纸上。再重组这些知识以得到不同的。记住，关键是写的过程，亦是思考的过程，而不是最后的成品。所以不要浪费时间去美化你的思维图，只需用潦草的涂写和缩写构图就好了。
有一方法，不知何不合适你。独立，学业的迷茫，道德的逻辑怪圈，这三点，我认为在独立上，需要当今社会的实践上踏过奔波，合理有序生活。在学业迷茫上，需要一个坚定不屈不挠的意志。在道德上，需要自我 超我的调理，需要培养多变能控制或是固定的性格。以上所说的这三点，去学技术，比如修车，机件，修理或是其他有技术含量的事情等等，在这段过程中，专心投入工作，融入工作，就像水一样，装在什么容器里都能“形成”（问这种有道德含量的问题这里就不一一细解了），在劳力上，累了，以上问题你就解决了。年轻人积极勤快一点，哪怕跟不上别人的脚步，至少让别人发自内心的认为“还行”，遇到困难不退缩，身为男人宁可瘸着残，也不笑着跪。
劝句，别放不下，别舍不得，你现在知道的，确实是精髓 精华。
一路顺风～
个人的看法，希望对你有所帮助，望采纳，谢谢！
做真正的学习者，说简单也简单，说难也难。真正的学习者，最重要的是有较强的自学能力。
第一，有学习的愿望。
这是学习动机的问题。如果一个人学习只是为了升学或者为了考证，而不是发自内心想学习知识，那么他很难学好。即使迫于压力把成绩提升，也不过是应试教育的结果，考试过后，知识仍旧会忘记。真正想学习的人，才能从心里学好。
第二，有适合自己的学习方法。
学习方法千万种，不管是老师教的，还是其他榜样的，还是网上各种经验贴的方法。去学习这些学习方法并不是要照搬过来，每个人有自己的学习习惯，要在各种方法中找到一套符合自己的，才能对各种知识应对自如。只要找到适合自己的方法，就要坚持下来，三天打鱼两天晒网是不能成为真正的学习者的。
第三，喜欢钻研，而不是直接去找答案。
真正的学习者是要主动学习的，不管是学生也好，已经参加工作也好，学习是时时刻刻的事情。遇到不懂的问题，有的人选择直接去问别人，有的人则会上网搜索，查阅资料，不懂得地方再去找前辈有针对性的请教。那些愿意思考，愿意在不通过别人教的情况下，自己学明白的人才是真正的学习者。
所以，如果真的想好好学习知识，那一定要有方法，有自学的能力。
北府涵，自媒体人，情感作者，公众号【北府涵】ID：beifuhan
钱江晚报微信公众号消息，开学才一个多月，杭州某医院的学习困难咨询门诊已接待了近百个孩子。每位家长走进诊室时都是一脸的着急，第一句话就问，“医生，我家孩子的学习成绩为什么总是上不去？”
一、智力因素
智力因素是学习的一个方面，其实大多数人的智力水平差距并不是很大，而真正的成功者，并不是主要因为智力水平的差异所决定。每一个智力正常的学生，都可以通过努力考上自己理想的大学。
智力水平较高的学生，接受新知识的能力要强一些，学习起来快一些。但是他们如果不能很好的处理学习和生活中遇到的困难，不能调整好师生关系，无法坚持，也会遇到很难化解的困难。所以，在任重道远的学习征途上，真正的差别并不体现在智力水平的高低，而是在其它。比如心态、行为习惯、人际关系等。
二、智力水平高的学生在学习方面的优势
1、求知欲强，喜欢阅读和思考。
2、专注力好，较能坚持做好一件事情。
3、记忆力强，学习东西非常快。
4、喜欢有智力挑战的事情，比如玩高深的游戏。
三、真正的学习者
1、真的学习者是积极主动的学习者。既不需要别人催促，也不用担心他上学迟到、未完成家庭作业。
2、真的学习者有良好的预习习惯。既懂得如何带着问题去听课，又能在考试后迅速思考自己的错误和问题，不会多次犯同样的错误。
3、真的学习者有自己感兴趣的学科。能够为了深入探究学科的一个问题，冥想苦思、夜以继日、废寝忘食，不会在乎考试得了多少分，但在乎老师对他学科思维的评价。
4、真的学习者具有广泛阅读的习惯。能够把看到的一切信息自觉不自觉地加以联系、整合，形成新的问题。
5、真的学习者一定是习惯于独立思考的人。在没有形成自己的看法前他不会轻易地张口去问别人，因为他知道思考才是一个学习者真正的乐趣所在，思考是他学习生活的快乐，而问题恰恰是他思考的素材，是他获得幸福的源泉。
6、真的学习者善于跟别人交流，当学习中遇到真正的困难、困惑时，他知道主动向老师求助、与同学讨论，当自己的思考有了结果时，他也会主动跟别人分享。
四、如何做一个真正的学习者
调整好家庭关系，师生关系，孩子的心理状态就能越来越健康，他们的精力就会逐渐用在自身的发展上，那么作为学生，他们最重要的工作就是把学习搞好，而不是放在各种纠缠不清的事情上情绪上。
一、知之为知之，不知为不知
儒家圣人孔子有次被邀请到其它国家担任祭祀的组织者，众所周知，在古代能担任这个职位，不仅要求道德高尚，学识还要非常渊博，大到祷词，小到杯子如何摆放，都要了如指掌。
孔子刚到时，没有摆架子，装成个老学究样，反而事无巨细，一一向周围人请教。于是就有人不服气，"还说是无所不知的孔子，连这点小事都不懂。"孔子回应道：这才是真正的学习。
每当我们在某个领域里取得了小小的成就，或有了一些些经验，人就会开始变得傲慢——凭什么听你的，你还没我懂得多。
这样的思想，可谓是阻碍进步的一大拦路石。要想成为真正的学习者，保持着一颗谦逊的心，是前提条件。
二、君子终日乾乾
成为真正的学习者，天赋没那么重要。人生是一场马拉松比赛，不是考验爆发力的50米冲刺。毅力、勤奋、耐心，这些品质在人生竞赛的过程中，才是必不可少的催化剂。
古时候有位神童叫仲永，年纪轻轻就能七步成诗，出口成章，典型的“别人家孩子”。可这么聪明的孩子，却没能在历史的河流中留下一丁点儿痕迹，等到年长依旧靠着年轻的几首诗，在附近的村子里耀武扬威。
要想成为真正的学习者，自强不息，持续勤奋的努力是必不可少的。
三、纸上得来终觉浅
古代有位将军的儿子，名字叫赵括。他熟读兵书，对于排兵布阵有着自己的看法，甚至将军都说不过他。用今天的说法他就是“学霸”。
可理论和实际终究是有差别，他第一次带兵打仗就打输了，直接就输掉了整个国家。
要想成为真正的学习者，单靠书和听别人讲是不够的，还要自己想法设法的在实际生活中运用起来。
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学不是目地，习才是本真。学的东西只有落实到行动上才是正确！学习就能修还自己的行为，使自己接近正道而成功！学不一定在学校，社会大学才是真正的大课堂，即道法自然又三人行必有我师，择善而齐不善自省(戒)！很多成功人士并没有太高的文凭，就是宗上！
答：真正的学习者是要主动学习的，不管是学生也好，已经参加工作也好，学习是时时刻刻的事情。遇到不懂的问题，有的人选择直接去问别人，有的人则会上网搜索，查阅资料，不懂得地方再去找前辈有针对性的请教。那些愿意思考，愿意在不通过别人教的情况下，自己学明白的人才是真正的学习者。所以，如果真的想...
答：1、每天保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。2、学习时要全神贯注，玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并...
答：1、要做一个有理想的人。我常常对老师们说，要做一个有教育理想的老师，要做一个有教育情怀的教育者，没有教育理想的老师难以成为优秀的教育者；同样，对同学们来讲，也要做一个有理想的学生，只有有了理想，我们的学习才会是发自内心的，才会有真正来自自身的学习动力。2、要勤奋学习。如果把“学...
答：如果我们想成为一个好的学习者，我们必须做到三点：首先，我们必须要预习明天的课程，以至于能跟上老师。第二点，我们要认真听讲。这一点非常重要因为老师会讲解课程并给我们一些练习去做，这可以帮助我们理解知识点。第三点，我们必须要按时完成作业。完成作业后我们会对所学的内容更加清楚 ...
答：2、从最简单的做起，找到胜任感。 学习兴趣的大敌是挫折感。如果难度太高他就做不上来，做不上就会产生自我否定感，那就没兴趣了，就不学。 如果他上高二了，数学没学好，你就把高一的课本拿出来，从第一个字开始看，总该会吧。找到胜任感，有一点信心，这是最重要的。3、及时自我鼓励和表扬。
答：学习者必须清楚自己是最大的受益者，自己必须付出艰苦的努力。 一、要知道计划好不多的时间，才能让学习更有效率。 每天的学习时间都要以分钟为单位
答：你好，学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，学习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。学习另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高...
答：use our heart on it,you can be a good learner.作为一名学生,我们应该养成良好的学习习惯。我们应该准备为每一堂课,投入进课堂。当我们学习新东西我们应该复习,自己完成作业。我们应该努力学习。我们必须更多的思考这些问题。与此同时,我们应该做一个学习计划。然后,用心,你可以成为一个好的学习者。
答：怎样才能学会成为一个好的学习者？答：首先要认真听老师讲课，积极回答问题，并做好课堂笔记。第二：课下要认真地做习题，巩固知识，遇到不会的问题要找到老师去问，还要和同学们去探讨，去讨论，只到自己弄懂为止。还有就是：多听听英语歌曲，多看看英语电视。
答：1、在前人的基础上做事学术的进步都是站在巨人的肩膀上前进，而我们的成长也一样，在这个时代，不缺信息分享，我们要借鉴已经做出成果且成果有代表性的人或事，去拆解去学习，在这基础上成长更有效果，更有成长经历。2、认知与实践缺一不可认知指导实践，这是必然的，你很难做出超出自己认知之外的事情...
