怎样做一个有角色感的教师？1000字左右的论文
建国六十周年征文 （几篇范文，仅供参考）
《闪光的足迹—伴随祖国成长》
弹指挥间、沧桑巨变，60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！
改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！
改革开放，使中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦；2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔；同样是2008年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献！
改革开放，使中国建设新农村的脚步越走越快。以前，农村人知识很少，只知道劳作。现在，“活到老，学到老”的理念越来越普遍，连许多老年人都发奋学习。农业不仅用上了力气，同时也充分运用上了智慧。越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团；以前，农村生活是吃不好，穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西，一样样成为了现实。以前，农村给人的印象是又脏又乱。一下雨，小路便成为了“水泥路”，山上杂草丛生，无人问津……现在，一提到农村，人们想到的是清新的空气，美丽的青山绿水……改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。
我坚信，中国将会迎来更美好的未来！
建国六十周年征文：
《伟大的六十年—普天同庆》
60年，可谓弹指一挥间！60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。
1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。
听妈妈说，计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新衣服，还是一般的平布。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧，如果能在没有过年就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的年轻人不能理解，更不要说现在的小天使们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。
食品的供应更是让妈妈难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已，妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。
三十年前，许多家庭的住房都只有一间，几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间，拉上帘子把屋子隔成两间，前面是客厅兼饭厅，妈妈说，她们玩时只能以床入座，条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳；孩子多的家庭还得设计成上下铺，而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。现在，条件好了,人们大多住上了单位分的三室一厅,有了自己的独立王国，兴奋不言而喻。
且不说现在的自动化办公条件如何先进，单说喝开水一项都不知道换了多少种热水器，而在上个世纪50年代末，开水只能是在早上锅炉房供应时间打好以保证全天的需要。现如今，坐在办工作旁，伸手就是饮水机加纯净水，冷热自斟，好不自在。
还有通讯工具的变化，八十年代用的是手摇式电话,每次需要联系时头疼不已，且不说先要接通邮电局的接线员，再转接至某个地方或某个单位，若对方是信号不太好，得打上好几个电话，有时甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代，改革开放的先行者，腰间跨着BB机，传呼信号随时呼叫，每每发出叫声，还要故意装作听不见，让它多响几声......，持有者的那份自豪，不言而喻。到了千禧之年，大哥大又成了身份的象征，持有者不仅要用上与自己身高不成比例的嗓音大喊，还得夹杂着地方语同时进行，才觉得在人前显圣。到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机，无论走到哪里都与对方近在咫尺，工作效率和经济效益双丰收。
六十年间的种种变化让我感慨多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！
庆祝建国六十周年征文：
《祖国在我心间—60年国庆有感》
历史的风，吹翻起68年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，成立伪政府，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻！
在这样的时刻，我们总是默默祈祷：我们的民族，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲;如果我们的民族，没有你，它的生命将何等可怕的深渊啊！你以坚毅不挠的行动，告诉居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死！
虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同胞们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你注视着冉起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？
让我们为振兴我们的中华拼搏吧！要知道振兴中华是我们的职责，是我们的使命！
60年，可谓弹指一挥间！ 60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。
1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期。
国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。
三十年前，许多家庭的住房都只有一间，布局就是用一张床或一个大立柜放在中间，拉上帘把屋子隔成两间，前面是客厅兼饭厅。妈妈说，她们玩时条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳。现在，人们大多住上了三室一厅,有了自己的独立王国，兴奋不言而喻。
八十年代用的是手摇式电话,每次需要联系时头疼不已。九十年代的先行者，腰间跨着BB机，每每发出叫声，还要故意装作听不见，让它多响几声......，持有者的那份自豪，到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机。
六十年间的种种变化让我感慨多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好
五年前，“神五”圆了中国人飞天梦；三年前，“神六”巡天遥看一千河；今天，“神七”太空迈新步。真可谓一步一个奇迹，一步一次飞跃！
2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震，牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的支持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！
我坚信，中国将会迎来更美好的未来。60年风同风雨雨，60年沧桑巨变，谁也不会忘记60年前一个个历史见证。我们坚信，祖国的明天更美好
人的一生需要许多许多位老师，你瞧，这刚和小学老师道离别，初中又认识了那么多老师，每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。
我们的地理老师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了。在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才，令人倾佩。
我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。在课上，您一边做板书还不忘同学们。一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们“这个字，你们会写吗？”当我们齐声声说了声“会！”时，您又竖起了大拇指夸赞道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀！”然后又情不自禁的反问道：“真会？不会可要说呀！”当我们再次齐声声说了声“会！”时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不知道，刚开始，我们还真搞不懂：这么简单的字，我们都上初一了难道还不会写吗？可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗？在您眼中，我们可都是小孩子呀。
我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您知道一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不批评他们而是凑近前去， “我的宝贝呦！别睡着了，”然后再一本正经地告诉大家：“这部分听着有点难，可得用心听，咱五班可是最棒的，是这个。”您竖起了大拇指，其实在我心里早已牢记这句话，一犯困，就激励自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”后来只要上您的课，课前同学们都跑到水房冲冲脸，目的就是一定要好好听您的课。您看，您在我们心目中是多么重要呀！
我最喜爱的地理老师啊！我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。
随着时代的发展变化，社会对教师的要求也随之改变了，在我们的教学中，经常会听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高；不喜欢某位教师，听课时老是走神，某老师和他们比较玩得来，某老师在他们心目中的地位有多高……事实上，能否赢得学生尊重和爱戴，不是单方面因素决定的，老师的学识、能力、性情、品德修养、时代信息等综合素质融铸成其人格，这是一名老师吸引学生力量的主要源泉 ，教师的人格魅力影响着学生的一生，一个老师一旦在学生心目中有较高的地位以后，便什么都听你的，我在与家长交谈时，家长们说道：“我们的孩子可听你的话了，你让她做的，她就完成，我们可叫不动，我们让他多做一点，他总说老师没布置。”可见，老师说的话犹如圣旨，这也是教师人格魅力的表现之一。如果教师在工作作风或生活作风上不拘小节，或对自己的不良行为不加约束，放任自流，那就会削弱以至丧失教师的人格魅力，学生自然也不会听你的，更别说把你当偶像了。教师人格魅力的塑造对学生心灵的触动和影响将是深远的。俄国教育家乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青少年的心灵，是任何东西都不可代替的最有用的阳光”。作为一名新时期的教师，应具有哪些人格魅力呢？我想从以下几点来诠释。
一、教师要扮演好各种角色，让学生有爱的滋润
为了生活，我们农村很多孩子的父母都外出打工，这些孩子就只得跟着祖母、祖父、外祖母、外祖父或其他亲戚一起生活，这些孩子看上去，整天衣食无忧，可他们内心却孤独得很，没有人理解他们，没有人和他们谈心，他们什么都不缺，缺的就是爱，因此，我们教师扮演的角色不再只是“传道、授业、解惑”的教书先生，更应是学生的慈爱的长者，学生的知心朋友，学生的学习伙伴。不管是哪种角色，都必须具有一颗仁爱之心。仁爱心就是要有一颗爱人之心，俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，所有学生，无论智商高的还是低的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，无论家庭条件好的还是条件差的，都十分需要需要老师的关爱。马卡连科曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新人。惟有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个学生的喜悦和苦恼都敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心。”爱是照亮教师职业生涯道路的不灭明灯，爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。教师要用爱去滋润孩子的心田，为孩子照亮他们的前程。
二、具有较强的责任心
责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。教师的教育责任心，体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在自身的教育业绩中。没有教育责任心，也就没有真正的教育。教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。工人可以凭娴熟的技术完成一天的机件；农民可以用自己的汗水收获春华秋实，而我们很多时候，都在凭借一颗作为老师与生俱来的对学生认真负责的心在工作，作为教师，我们要做到对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌，不同性别，不同智力，不同成绩的学生；对学生全面负责，不仅关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观等；对学生终身负责，教学生几年，却要对其几十年的发展负责。对学生负责，大到教书育人，小到对学生的生活点滴，每天认真为学生批改作业，这是对学生负责；不放弃一个学习有困难的学生，努力帮助他们进步，这是对学生负责；每天坚持按时给学生安排午餐，这是对学生负责……
三、教师要真切的关爱学生，理解并尊重学生，发现学生的闪光点
在《中小学教师道德规范》中讲到：教师要热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。在实际教学中，由于各种压力，教师有时会把怒气发向学生，只要看到学生不顺眼，动不动就是一顿批评，对一个来迟到的学生，总会惯例似的说：你为何来迟到，今天，你干什么去了等等口头禅搪塞一下就解决问题了，根本没有好好与学生进行沟通，了解其事情的原因，而就这样批评几句，很多学生很难接受，会给学生造成很强的逆反心理。作为一个有高尚人格的教师，必须好好检点自己，要学会关爱学生，理解和尊重学生的难处，善于发现学生的闪光点。我们的一举一动都在最严格监督之中，世界上任何人也没有受到这样的监督。现在学生的自主意识大大增强了，他们并不是对教师百依百顺，言听计从，而是特别注意在日常工作、学习的实践中关注教师的一言一行，并从教师身上选取做人的准则和行为的榜样。作为老师，你要求学生别来迟到，那首先得你自己先遵守，在学生面前才会有较强的说服力；让学生捡起地上的垃圾，教师也应该带头，这样的身教效果一定不错。同样，当学生犯错时，我们不能抓住不放，并且还狠狠地批评一顿，应学会理解学生，给学生留一点改过的机会。如果我们老师动不动就对学生嚷嚷，学生也会跟着学。各位同仁一定要记住了，我们是学生的为人师表，应该做好榜样，善于发现学生的闪光点，及时给予表扬，可以是一个真诚的微笑，一句诚心的赞美，一个小小的拥抱……
除此，做一名有人格魅力的教师，我们还要不断提高自身的文化素质和品德修养，自觉把教书和育人当做自己的高尚职责，跟上时代前进的步伐，把握时代跳动的脉博，深钻教材，努力让自己的能力在教书这一行得以体现。
答：每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的,这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构,既要保育又有 教育 ,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶...
答：我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值! 今年,我校开展了师德师风学习教育活动。透过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风...
答：难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得在班主任之友的文章中,看到一位老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部...
答：师德主题征文作文1000字7篇(精选) 作为老师,得到学生的肯定和认可是最幸福的,我们除了用心去关爱学生外,还要努力提高自己的学识。下面是我为大家整理的关于...做一个有思想、有追求、有道德的教师,为学生指明生命的方向,赋予学生生命以意义和价值,就是最高尚师德的具体体现!这是为师之道,更是为师之德! 我们用心...
答：作为一名一线教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。 二、对教师角色的思考 教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者,通过教师的推动和实施,课程才能更好地为学生所...
答：作为一名教师,能够认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真学习专业知识,工作态度端正在,认真负责;作为一名党员,带头学习宣传党的xx大会议精神,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高。 二、专业知识、工作能力方面 一个不会学习的人永远不会是一个成功的...
答：1.2022个人工作自我鉴定1000字 时间飞逝，离开学校后参加小学教师工作到现在第一学期在紧张而又忙碌的生活中结束。这学期，我继续小一班的语文教学工作，在这个过程中我越来越体会到课改的优越性。以下就是我的工作鉴定。教学方面。教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地学习，钻研教学大纲教材和...
答：下面是我为大家带来的小学数学教师工作评价5篇,希望大家喜欢! 小学数学教师工作评价1 本学期,我担任 二年级数学 教学工作,能够认真学习 教育 教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学...
答：在国内不少高校尤其是师范类院校，我们经常能够看到写有“学高为师，身正为范”字样的墙壁或横幅，它既是对高校教师进行时时鞭策，更是对有志于从事教师职业的大学生的一种“润物细无声”式的心灵指引。“师者，所以传道、授业、解惑也。”身为一名教师，要有渊博知识，善于启发学生思考，做学生求学...
答：那什么样的老师才是最好的老师呢?在李镇西老师看来,“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。因此,李镇西老师说:“我所谓的‘做最好的教师,’不是与我所敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比……但我可以和自己比呀!也就是用今天的...
