教育是一门科学还是一门艺术
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-05
教育是一门科学还是一门艺术
“教育是一门艺术,艺术需要大家去创新;教育是一门科学,科学需要大家去探索。”
“教育是一门科学,其价值在于求真;教育是一门艺术,其生命在于创新。”
不知你想问的是哪一句。
应该说是一门艺术，跟科学无关。
是科学更是艺术
更是一门艺术
教育是一门科学还是一门艺术
答：教育既是科学，也是艺术。科学的一面：即教育学，教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。艺术的一面：即教学艺术，就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段，充...
你认为教育学是一门科学还是一门艺术?
答：因此，教育家们认为教学是一门科学，也是一门艺术。故表述正确。
教育到底是科学还是艺术?
答：教育是一门科学也是一门艺术 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是实施全面发展教育的基本途径。教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织。教学的过程是教师根据一定的社会要求和学生的身心发展特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促...
你认为教育是科学还是艺术? 是教育学的作业不知道怎么回答!请懂教育...
答：既是科学也是艺术.教学，其所传、所授、所解，是各种学科的知识，是人类智慧的结晶和经验的总结与提炼，要求准确无误、严谨细致，从这个角度讲，它是科学。同时，它的传授和解疑之术之方，要有情感和美感，要有感染力，要求生动形象、灵活而富有变化，从这个角度讲，它又是艺术。
教育是一门艺术下一句
答：教育即是一门科学也是一门艺术 人们说，教育是一门科学，又是一门艺术。我更觉得教育是一门艺术……教育虽然也有规律，教育活动也需要遵循一定的规则，但教育的对象是人，人的一个特征是多样性、差异性|个性化，对不同人的教育要采用不同的方式，因而教育有法，没有定法，需要因人而异，随机应变。...
教育是一门科学还是一门艺术
答：“教育是一门科学,科学需要求真;教育是一门艺术,艺术需要创造。”“教育是一门艺术,艺术需要大家去创新;教育是一门科学,科学需要大家去探索。”“教育是一门科学,其价值在于求真;教育是一门艺术,其生命在于创新。”不知你想问的是哪一句。
结合教学实际 谈谈你对教育是科学更是艺术的理解
答：教育不仅是一门科学,而且是一门艺术,而教育艺术的全部复杂性,是要善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西.2、进行德育需要技巧艺术 进行道德教育的技巧和艺术就在于,要把道德财富揭示给年轻的心灵,要运用鲜明的形象,激起真情实感,唤起对理想的追求.3、对学生施加教育影响需要技巧和艺术 对学生施加真正的...
教育是科学还是艺术
答：从这儿也可见,教学不仅是一门科学,而且是一门艺术,我们所要做的是根据时代的发展,不断改变和充实其内涵,根据不同时期的发展,不同的对象,来完善其规律。 总之,教学是一门科学,也是一门艺术,更是一项复杂的系统工程。抬头看天,天还很高,低头看路,路还很长,我们作为一名教育工作者——人类灵魂的工程师,只有了解...
“教育是一门科学,也是一门艺术”的含义是什么
答：个人认为教育教的是知识所以说是一门科学是严谨的，同时教育是教人学做人，这是潜移默化的，需要一定的技巧去引导，所以说是一门艺术。
为什么说教育学是一门科学也是一门艺术
答：而并没有去精心关注是否学生们都能很好的掌握这种“科学”！也就是强调更应该去重视关注的其实应该是：学生们是否真正的掌握了相关的技能，也就是能否用这些科学去解决实际中的具体问题，这就是艺术（也就是是否能把学生们引导到掌握相关技能上来）。因此得出如上答案，教育学是一门科学也是一门艺术。
教育是人生的一门艺术
朋友：这个问题是个不错的问题，很值得去研究！教育学传统意义上讲更注重的是“科学”二字，也就是学问，理论上的知识；而并没有去精心关注是否学生们都能很好的掌握这种“科学”！也就是强调更应该去重视关注的其实应该是：学生们是否真正的掌握了相关的技能，也就是能否用这些科学去解决实际中的具体问题，这就是艺术（也就是是否能把学生们引导到掌握相关技能上来）。因此得出如上答案，教育学是一门科学也是一门艺术。
“教育是一门科学,科学需要求真;教育是一门艺术,艺术需要创造。”“教育是一门艺术,艺术需要大家去创新;教育是一门科学,科学需要大家去探索。”
“教育是一门科学,其价值在于求真;教育是一门艺术,其生命在于创新。”
不知你想问的是哪一句。
应该说是一门艺术，跟科学无关。
是科学更是艺术
教育是人生的一门艺术
更是一门艺术
答：教育既是科学，也是艺术。科学的一面：即教育学，教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。艺术的一面：即教学艺术，就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段，充...
答：因此，教育家们认为教学是一门科学，也是一门艺术。故表述正确。
答：教育是一门科学也是一门艺术 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是实施全面发展教育的基本途径。教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织。教学的过程是教师根据一定的社会要求和学生的身心发展特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促...
答：既是科学也是艺术.教学，其所传、所授、所解，是各种学科的知识，是人类智慧的结晶和经验的总结与提炼，要求准确无误、严谨细致，从这个角度讲，它是科学。同时，它的传授和解疑之术之方，要有情感和美感，要有感染力，要求生动形象、灵活而富有变化，从这个角度讲，它又是艺术。
答：教育即是一门科学也是一门艺术 人们说，教育是一门科学，又是一门艺术。我更觉得教育是一门艺术……教育虽然也有规律，教育活动也需要遵循一定的规则，但教育的对象是人，人的一个特征是多样性、差异性|个性化，对不同人的教育要采用不同的方式，因而教育有法，没有定法，需要因人而异，随机应变。...
答：“教育是一门科学,科学需要求真;教育是一门艺术,艺术需要创造。”“教育是一门艺术,艺术需要大家去创新;教育是一门科学,科学需要大家去探索。”“教育是一门科学,其价值在于求真;教育是一门艺术,其生命在于创新。”不知你想问的是哪一句。
答：教育不仅是一门科学,而且是一门艺术,而教育艺术的全部复杂性,是要善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西.2、进行德育需要技巧艺术 进行道德教育的技巧和艺术就在于,要把道德财富揭示给年轻的心灵,要运用鲜明的形象,激起真情实感,唤起对理想的追求.3、对学生施加教育影响需要技巧和艺术 对学生施加真正的...
答：从这儿也可见,教学不仅是一门科学,而且是一门艺术,我们所要做的是根据时代的发展,不断改变和充实其内涵,根据不同时期的发展,不同的对象,来完善其规律。 总之,教学是一门科学,也是一门艺术,更是一项复杂的系统工程。抬头看天,天还很高,低头看路,路还很长,我们作为一名教育工作者——人类灵魂的工程师,只有了解...
答：个人认为教育教的是知识所以说是一门科学是严谨的，同时教育是教人学做人，这是潜移默化的，需要一定的技巧去引导，所以说是一门艺术。
答：而并没有去精心关注是否学生们都能很好的掌握这种“科学”！也就是强调更应该去重视关注的其实应该是：学生们是否真正的掌握了相关的技能，也就是能否用这些科学去解决实际中的具体问题，这就是艺术（也就是是否能把学生们引导到掌握相关技能上来）。因此得出如上答案，教育学是一门科学也是一门艺术。
