我们是祖国的花朵，如何仿照写句子呢？
1、我们是有眼不识泰山的小人，罪该万死。
2、我们是没没无闻的人，这么多年来也没作版出什么成绩。
3、我们是一个饱经沧桑的人，社会上形形色色的人我都见过。
4、我们是一个值得你们骄傲的人。
5、我们是一个聪明人，我知道该怎么做。
6、我们是一个有眼不识泰山的小人,罪该万死。
7、我们是一个没没无闻的人，这么多年来也没作出什么成绩。
8、我们是一个饱经沧桑的人，社会上形形色色的人我都见过。
9、我们是一个值得你们骄傲的人。
10、我们是一个聪明人，我知道该怎么做。
句子如下：我们是国家的栋梁，国家是我们的港湾。
仿写句子
基本信息如下：
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下。
重点
1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2.词性要相当。
禁忌
一、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
二、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
三、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
四、忌色调不合
1、我们是学校的花朵。
2、我们是教室的同学。
3、我们是老师的孩子。
4、我们是国家的栋梁。
5、我们是父母的宝贝。
6、我们是血脉相连的同胞。
7、我们是亲密无间的爱人。
8、我们是互帮互助的朋友。
9、我们是相亲相爱的家人。
10、我们是互相成就的朋友。
这个句子是比喻句 ，意思是仿写比喻句 ，这个句子把孩子们比作了花朵。仿写比喻句，如：天上的星星像母亲的眼睛
拟人句，如：夜晚，天上的星星和月亮拉开了天空的序幕
答：1、我们是学校的花朵，学校是我们的花坛。2、我们是教室的同学，教室是我们学习的地方。3、我们是老师的孩子，老师是我们的妈妈。4、我们是国家的栋梁，国家是我们的港湾。5、我们是爸妈的宝贝，爸妈是我们的依靠。
答：1、大海是小溪的家，土地是小草的家，蓝天是鸟儿的家，草原是骏马的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。2、天空是雄鹰的家，草原是牛羊的家，大海是战舰的家，和平是祖国的家。我们是和平的未来，和平是我们的家。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的...
答：1、我们是学校的花朵。2、我们是教室的同学。3、我们是老师的孩子。4、我们是国家的栋梁。5、我们是父母的宝贝。6、我们是血脉相连的同胞。7、我们是亲密无间的爱人。8、我们是互帮互助的朋友。9、我们是相亲相爱的家人。10、我们是互相成就的朋友。
答：仿:星星是夜空的花朵,焰火是节日的花朵,我们是祖国的花朵。写句子雪花是寒冬的花朵,鸟儿是树林的花朵。小鸟是蓝天的花朵,房子是城市的花朵。眼睛是心灵的花朵, 暖阳是春天的花朵。老师是校园的花朵,河水是大
答：4、诲尔谆谆，听我藐藐。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩...
答：我们是学校的花朵，学校是我们的花坛
答：如果说我们是满载希望驶向彼岸的船,那么您就是承载万物的海洋;如果说我们是含苞待放的花骨朵,那么您就是温暖和煦的清风
答：中国是我们的母亲！
答：1、老师是辛勤的园丁。2、老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪。3、老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨。4、老师是惊雷，在你面临绝壁时喝，为你悬崖勒马。5、老师是为你洗去尘埃的春雨。6、老师是蜡烛，点燃自己照亮别人。7、老师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵。8、老师是...
答：句子如下：我们是国家的栋梁，国家是我们的港湾。仿写句子 基本信息如下：仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下。重点 1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2.词性要相当。禁忌 一、忌话题脱离 话题，一指题目中规定...
