3月警示教育学习内容《老师惩戒权的红线在哪里?体罚学生违法吗?》学习完心
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
3月警示教育学习内容老师惩戒权的红线教育惩戒不是体罚，体罚学生违违法，学习完心德，教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。
划定红线明确尺度教育惩戒不是体罚。实际上，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出制定实施细则，明确教师教育惩戒权。自此，在教育部的委托下，中国教育科学研究院、教育部与高校共建的各个教育立法研究基地开始了大量实地调研，并多次召开专家研讨会。2019年11月22日，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，向全社会公开征求意见。直至2020年12月29日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》，《规则》出台后，有学生家长表达了自己的担忧：“孩子大了，一般的言语批评教育可能很难起到效果，《规则》的出台会不会让惩戒变成对孩子的处罚？”程方平解释说：“惩戒不同于体罚。惩戒是让一些可能犯了错的学生通过适当方式回到正确的轨道上，是让学生主动认识并改正自己错误的一种手段；而体罚则是单纯制造身体痛苦让学生被迫服从的行为，在现实中往往会起反作用。”
3月警示教育学习内容《老师惩戒权的红线在哪里?体罚学生违法吗?》学习...
答：3月警示教育学习内容老师惩戒权的红线教育惩戒不是体罚，体罚学生违违法，学习完心德，教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。划定红线明确尺度教育惩戒不是体罚。实际上，中共中央、国务院印发《关于深化教育...
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答：这要看什么事了,如果重大违纪,当然有权力,因为国家出台了教育惩戒权,里面有警告,等处分,如果只是一般性的小错误,那可以和班主任沟通,没必要兴师动众。 中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法 第一章 总则 第一条 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《义务教育学校管理标准》《班主任工作...
划定红线明确尺度教育惩戒不是体罚。实际上，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出制定实施细则，明确教师教育惩戒权。自此，在教育部的委托下，中国教育科学研究院、教育部与高校共建的各个教育立法研究基地开始了大量实地调研，并多次召开专家研讨会。2019年11月22日，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，向全社会公开征求意见。直至2020年12月29日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》，《规则》出台后，有学生家长表达了自己的担忧：“孩子大了，一般的言语批评教育可能很难起到效果，《规则》的出台会不会让惩戒变成对孩子的处罚？”程方平解释说：“惩戒不同于体罚。惩戒是让一些可能犯了错的学生通过适当方式回到正确的轨道上，是让学生主动认识并改正自己错误的一种手段；而体罚则是单纯制造身体痛苦让学生被迫服从的行为，在现实中往往会起反作用。”
答：3月警示教育学习内容老师惩戒权的红线教育惩戒不是体罚，体罚学生违违法，学习完心德，教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。划定红线明确尺度教育惩戒不是体罚。实际上，中共中央、国务院印发《关于深化教育...
答：这要看什么事了,如果重大违纪,当然有权力,因为国家出台了教育惩戒权,里面有警告,等处分,如果只是一般性的小错误,那可以和班主任沟通,没必要兴师动众。 中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法 第一章 总则 第一条 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《义务教育学校管理标准》《班主任工作...
