以快乐为话题一篇作文600字以上
我拥有我快乐
快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。
快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？
如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。
快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。
快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！
快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！
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我拥有，我快乐
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。
现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。
同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”
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我拥有，我快乐
人世间，有许多我们拥有的一点一滴。虽然不多，但我们还是要珍惜。 我为拥有母爱而快乐。人们常说，母爱是世间最伟大的东西。不管我们身在何处，家里总有一个人在牵挂着我们，她便是母亲；不管我们怎样的调皮捣蛋，总有一个人在爱着我们，她便是母亲；不管我们犯下再大的错误，总有一个人在替我们伤心，她便是母亲……
我为拥有家庭而快乐。家庭中的每一个成员都在关注着我们的成长，我们的生活离不开家庭。
我为拥有生命而快乐。每个人的生命都是独一无二的，别人无法替代。
我为拥有友情而快乐。上学时，真挚的友谊可以帮助你渡过难关。危难时，朋友会两肋插刀。
我为拥有视力而快乐。比起海伦凯勒，我的童年是非常幸福的，至少我拥有健康的身体。
我为拥有中国国籍而快乐。中华民族，一条历史悠久的东方龙。则条巨龙腾飞在世界的高空上。作为龙的传人，我应该自豪。
人世间中，我们所有，不在乎多少，只要用心珍惜，知足长乐!!!!!
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我拥有，我快乐
很久很久以前，有一个非常富有的国王，全世界的金银珠宝他都触手可得，可有一点就是他怎么都快乐不起来，为此他下昭要寻找世上最快乐的人。一年过去了，有一年过去了，一天一个士兵带回来了一个风餐露宿的农民，他看起来几乎从来没有吃饱穿暖过，但脸上始终挂着平静的微笑，国王诧异极了，问：“你为什么如此快乐？”农民想了一会儿，“我也曾经为了自己没有鞋穿而感到沮丧，直到有一天我遇见了一个没有双脚的人，我才懂得自己是多么的幸福……”国王愕然，从此他像变了一个人一样，积极乐观，勤于国政……
现实生活中有许多人像这个国王一样，不懂得知足，其实静下心来想一想，你自己所拥有的又怎么会比别人所拥有的差。
或许你正在因为自己的相貌平庸而感到悲伤，但你何不试想一下自己还拥有健康的体魄？
或许你正在因为自己的功绩平凡而感到无奈，但你何不试想一下自己还拥有对工作的热爱，对生活的热忱？
或许你正在因为自己的失恋而感到沮丧无比，但你何不试想一下自己还拥有深爱自己的家人？
阳光雨露，鸟语花香，每个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧愁，却属于个人私有。不是烦恼太多，只是我们不懂生活，不是幸福太少，只是我们不懂把握。
朋友请静下心来想一想，你是否做到了为拥有而快乐？
鱼缸里的鱼儿说：“因为我拥有水，所以我快乐。”
笼儿里的鸟儿说：“因为我拥有空气，所以我快乐。”
知足常乐的我说：“因为我拥有生活中的点滴，所以我快乐。”
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我拥有，我快乐
“栀子花开，so beautiful so white.”栀子花飘香，等待花谢结果，好好珍惜吧，让它有声地枯萎，不要让它天真逝去……——题记
当月光洒向大地，当你走在乡间小路上，当看到眼前景像，你会用你的大脑去思考。这美丽的月光，这飘香的栀子花，为谁而怒放，想想你拥有什么？
不要再为你的一些不能满足的欲望而沮丧。回想过程，看看你拥有可什么？
也不要再为学习上一时的失利而犯的错误而忧心，仔细想想，从中你得了什么？
更不要因为不能满足自己的虚荣心，而和父母闹别扭，父母为你操劳了一辈子，你得到仅仅是一些外表的虚荣吗？
让栀子花开得灿烂，让我们用笑迎接每天的日出。
不要让栀子花凋零，让明天的日出黯淡无光。
珍惜每一天，我们拥有了很多。想想，不仅是很多而是很多很多。在学习中你拥有了知识；在生活中，拥有了纯真的友谊；在家庭里，你拥有了父母给予的太多关爱。当你看到父母为你的学习而奔波劳碌的身影，我想你不会无动于衷吧！我们应该知足了，就像栀子花给予人间太多的芬芳，最终也是要枯萎的。
我们应该为我们所拥有的而感到快乐，不应该为此感到不知足，不要对生活抱以太多的不满。
可以这样说，只要你真心拥有，每人都拥有快乐。珍惜眼前的幸福，你就拥有快乐！
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我拥有，我快乐
朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！”
我曾听过这样的一个故事，一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，于是找到了一位智慧的老人。老人问他：“我用100万来买你的双手好么？”“当然不行！”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么？”老人继续问。“不！”年轻人还是坚定地回答。老人笑了，说“你看，你已经拥有这么多了。”
这个故事让我很是感动，我仔细想一想，原来我所拥有的，也远远不只只有想象中的那么少。
我可以感受父亲如山一般的父爱，在遭受挫折时，总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱，在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶，总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。
我想，我所拥有的这些，一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。
我可以坐在宽敞明亮的教室里，享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游，我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料，在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹，更可以在田径场上自由的奔跑。
我想，我所拥有的这些，一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。
我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界，可以用耳朵倾听美妙的乐声，可以用鼻子闻到沁人心脾的气味，可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔跑，或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。
我想，我所拥有的这些，一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。
我可以在节假日，在艳阳天下和朋友爬上山顶，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话，向老师倾诉成长的烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的友情。
我想，我所拥有的这些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。
朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！”
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我拥有，我快乐
我没有过多的金钱，没有高档的衣服，没有精美的玩具，没有美味的山珍，没有奢侈的生活，没有聪明的脑袋，没有机敏的才智……说到这里，你会忍不住问，那你拥有什么呢？
我拥有的是对知识的渴望，对音乐的追求，对每一件事的执著，它们是我莫大的财富。
当你看到很多书时，看到那里包括天文、地理、历史等诸多知识，你有没有一种热血沸腾的感觉？我有，我渴望得到这些书，我希望细细品读这些书，我更期待着它们传授给我知识。当我拥有这些书时，我会欣喜若狂，急不可待地用颤抖着的手打开它们：林黛玉的葬花，百慕大三角的神秘，一千零一夜中优美的故事，金字塔的宏伟和神奇……知识、美德、智慧，它们像一条小溪流入了我的内心世界。它们丰富了我的头脑，它们让我意识到知识的博大，智慧的无穷。我在知识面前显得那样渺小，而为了“伟大”起来，我愿意探索知识，在知识的世界中拼搏，在知识的海洋中遨游，在知识的天空中飞翔。知识，你永远是我的伴侣。
滴答滴答的小雨声响起，好美好美，它不是单纯的声音，它是一种音乐。也许我命中注定是一个音乐的追求者，从刚刚懂事的时候，我就发誓，我一定要听遍世间一切优美的音乐，也许这个想法很幼稚，但我愿意实现它，因为我强烈地热爱着音乐，狂恋着音乐。悦耳的钢琴曲使我感到快乐，疯狂的摇滚乐使我有一种向上的激情，轻柔的萧声使我感到深沉，轻柔的小提琴曲使我欢快……音乐给了我感情，而音乐也成为我生命中的一部分，朋友，当你哀愁时，听听音乐；当你欢乐时、苦恼时，请你倾听音乐吧！它永远表达着你的心声。
哥哥说我很傻，妈妈说我死钻牛角尖，爸爸就我太固执，可我认为我的那些表现是我的执著。勇往直前，永不退缩，攀登者永远是我最崇尚的，是我最敬佩的。干一件事，就要干到底，不管有多少挫折和困难，我并不害怕，并不畏惧，我只要达到光明的彼岸。也许前方有倾盆大雨，但我欣赏的是雨后天晴的彩虹；也许前方有无数的荆棘，但我要采摘的是上面的鲜花；也许前方有荒滩泥泞，但我寻求的是以后宽广的道路。哪一块钢铁不经过千锤百炼？哪一朵鲜花不经过风吹雨打？执著，永远是我的选择。
在成长的道路上，在生活的磨砺中，我永远快乐，因为我拥有。
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我拥有，我快乐
天空拥有白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。
月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。
人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。
人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。
我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐。
蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。
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我拥有，我快乐
我拥有的很少，却也拥有的很多，所以我快乐！
我本身没有过人的天赋，超人的才能，然而我却拥有一群好朋友，那里藏着一个东西叫感动。
也许是青春期作祟吧？我有了一些叛逆和多愁善感，所以太容易哭泣。那一次不知道为什么？我又流泪了，于是我无心听讲，把自己放在痛苦里酝酿。后来，下课了，同学们都吵吵闹闹的四处游逛。不知多久，我发现身后有一个人一直跟随着我，是她，我的一位好朋友，也许是因为心情太糟的缘故吧？我故意甩开她，可是她并没有因为我的反感而离开我。终于我累了，找到一块草地坐下来，可是她却把手伸给了我，把我拉了起来。只见她不知从哪儿找到一个塑料袋，轻轻地展开抹平，小心地垫在草地上，我毫不客气地坐下了，而她却站在身边陪着我。我无法想象她的表情，应该落泪了吧？秋风呼呼地刮更添了几分寒冷，我拉了拉衣服蜷缩在一旁，而她却脱下了自己的外套搭在我的肩上，望着她通红的脸和发抖的身子，我似乎心碎了。终于，我牵起了她的手。
她什么也没说，却把我打败了。因为那一次无言的感动，我变了，微笑时刻挂在我的脸上，快乐常萦绕在我的心扉。我开始笑对生活，每当看到别人难过时，我也会陪伴着他们，因为是她教会了我怎样面对生活。
朋友，也许你正在为考试失利而忧愁叹息？也许你在为生活琐碎而郁闷不前？也许你在为自己的缺陷而自卑不满？但请不要忘了感动，当你发现身边的感动之时，我想那些只不过是自寻烦恼，何必呢？生活就是样，你笑时天空是彩色的；你抑郁时，天空是灰暗的。只有发现身边的拥有，你才能快乐。快乐是属于我们大家的，而不是单单指一个人，你可以为了别人而快乐，也可以为了自己而快乐。认识到这一点，那么无论任何时候，我们都是快乐的。来吧！朋友，做一个像我一样快乐的人吧！
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我拥有，我快乐
花儿又凋谢了一季，年轮又画出了一圈。于是，我开始思索：我拥有了什么？
当早晨绯红的黎明露在天边，当最后一丝斜阳留下它的余晕，我便粲然一笑。“为了能够有缘和你相识，我已在佛前苦苦哀求了五百年”，轻吟着席慕蓉的诗句，我走进了一片杏花飘香的世界。甜甜的花瓣绕指间，却留下满口余香，这如丝如缕的香味，这似浓未浓的雅致，这欲说还休的情愫充盈在整个胸腔，便觉得整个人也都脱胎换骨灵秀了起来。
眼眸轻眨，一地的凄凉铺天盖地的卷来，刺入骨髓的冰凉不禁让人打了个寒噤。哪里有飘落如雨的杏花，怎分明还有淡淡的余香？原来是心境使然。因为想所以有，因为有肆意驰骋的想像，所以我快乐。
寒天数九，一家人围坐在炉火旁，温馨的氛围，暖暖的温度，还有那相视一笑的无语。忽然想起了那甘醇清冽的美酒，是谁吟来“兰陵美酒郁金香”，又有谁醒眼朦胧“误把他乡做故乡”？又是谁“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”思绪河游，萦萦不断，那有下正是生活的滋味吗？甘醇时，可以甜得让你迷醉，辛辣时会呛出你一眼的泪，细品时，辛苦甘甜百般滋味积淀、下沉而后被消磨。于是我又被这醇美、泼辣所牵引；于是不禁喟叹“万能的上帝，感谢你无私的赠予，让我拥有如酒的人生”。因为人生如酒我拥有，所以我快乐。
一掊黄土，一断残根，一片枯叶，一弯残月我都欣赏，虽然残缺破损却无端扰惹一班文人墨客的咏叹，诞生千篇佳作，万里忧思，于是一份残缺的美就登堂入室得无限启示，恰如一朵花的绽放，不正是花心的破碎吗？
谁能在清闲年后，落日黄昏唾手而得这一份繁芜而醒人的牵念。为上主的眷顾，我能拥有，所以我快乐。
虽然我双肩孱弱，步履踉跄，可是我拥有浓郁的亲情，纯厚的友情，能在雪花飘落之际拥有如诗、如梦、如纱的心境。即使生活中有许多的不如意，然而因为我们拥有它，让我们在不断的曲折中探问、感慨，纵然我们满面泪痕，满眼是水，我们都该为拥有它而快乐，那是我们生活中不可缺少的味蕾，弥足珍贵的记忆，我将为这一切感动，我将为拥有这滴滴感动而永远快乐着。
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我拥有，我快乐
我不是一个独立的个体。当我含着银汤匙出生，便被赐予第一声象征生命的啼哭。从头拥有赤裸生命的我，也开始随着每一声生命的“滴答”，逐渐爬行，行走，跳跃，奔跑。
小时侯，我想我拥有大自然。于是从有意识起，我总是放肆地笑，学猫在阳光下打滚，捕捉自己的影子，吮吸天降的甘霖。我藏匿在新绿的麦田里，和蜗牛谈天说地，学青蛙赞颂每一阵凉风。我像一只放纵的动物。然而在这个年龄，一只萤火虫早已带着她的孩子与一小片成型的光芒从我头顶飞过，但我还在跌跌撞撞，笨拙地学步，一跑起来便不知道什么时候才能停下。但我还是那样快乐，面对眼前的未知大无畏地笑着。
这样出于本能的快乐一直持续到我意识到世界并不只以图象的形式存在。当我一时好奇，努力地跳起打开高高的书柜时，看到了那些一本本砸在我身上的东西里密密麻麻的文字。妈妈努力地说服了我这些不是小虫。不久她便开始给我讲一些极其浅显的文字内容，那些卡片上的字，竟然能够代表夏天，代表星空。从此一发不可收拾，我天天和文字打交道，那么多书，那么多故事，那么多以前只能想象的风景。我沉浸在文字编织的幻境中。只是在那时侯，我觉得我拥有文字。我坐在角落默默地对它们笑着。
然而儿时那种大无畏式的快乐并没有离我远去。我仍然感到阳光泼洒在脸上，猫也依旧像当初一样在阳光下打滚。不同的是我已经在奔跑了，我看到的不仅仅是一个静态的世界。我的快乐是会动的。
奔跑是我的宿命。流淌的时间在把我绊倒的同时，也已把我送向更远的地方——虽然我并不是在随波逐流。我会持续奔跑下去，没有终点地。虽然只掖住快乐的衣角，但它毕竟是在乘风向前。只要一转身，快乐就在我的身后。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容：
打下这几个字的同时，眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。
自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。
首先，打扫卫生的任务明显重了，十多亩大的校园，再加上教室和各功能室，都要打扫得干干净净，可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子，个子最高，当然任务最重，校园里的草坪一半都是由他们负责维护，还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨，他们总能打扫得那么干净。
五年级的孩子也不甘示弱，从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区，五六百平米的水泥地，每天得扫上两遍，一学期下来，大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子，人还没有扫帚高呢，已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。
一小桶水，一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子，卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少，但对六七岁的孩子来说，已经实属不易了。这些孩子，在家还都是吃奶娃娃呢，到学校里就都能当大人用了。
这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。
除了打扫卫生，孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下近一千棵树苗。用水桶，箩筐，垃圾斗装土，一趟趟地运，硬是把一个大坑填平，并移栽上草皮。暑假开学第一天，要把操场上的杂草清除干净，用小推车一趟一趟地运出去，两天的时间，孩子拉出去的杂草足足有一百车。
孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。
教学楼东侧有两个椭圆形花坛，花坛中的红花炸酱草，在秋雨的滋润下，开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里，六年级的张乃芳，庞惠，王云平等女孩子种下的，现在，这些孩子都上中学了，可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。
劳动创造美，劳动最光荣。
篇一：我拥有我快乐
天空用于白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。
月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。
人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。
人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。
我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，
蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。
篇二：追求快乐
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！
要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！
在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！
篇三：快乐是什么？
快乐是什么？
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么？
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么？
快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
篇四：让快乐走进心灵
我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。
手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。
篇五：快乐的事
我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——写作文。
每当上作文课时，我的背就挺得笔直，两眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的样儿，活像一只骄傲的大公鸡。我可不是瞎高兴，因为我觉得写作文非常有趣，它能满足我的胡思乱想，还能让我成为自己作文里的主角！我是个想象力很丰富的人，上天入地，穿越时空，我什么都能写，什么都爱写；我还常会被自己的构思感动呢！虽然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它们是很真实的，真实得好像一伸手就能碰到一样。
我喜欢作文，我的作文成绩在班里很优秀，几乎每一次都被老师当作范文来读。我的很多同学都觉得奇怪，因为在他们看来，写作文实在是太让人头疼了。我想，其实那都是因为他们对写作文没有兴趣，如果像我一样，把写作文当作搭积木，是用文字去搭建一座美丽的城堡，他们就不会那么烦恼了。正因为写作文让我快乐，所以我平时很喜欢读书，一边读一边注意积累好词好句，还留心观察周围的事物，并把有趣的东西记录下来作素材用。每周不管老师留不留作文，我都会自觉地把这一周最有意思的事记录下来。我喜欢作文，作文也没有辜负我。几年来，我的作文多次在各种竞赛中获奖，还发表了不少呢！
现在，随着作文知识越学越多，我更喜欢写作文了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的东西记在小本子上。当这些零碎的东西变成完整的作文脱稿的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。
篇六：快乐，真的很简单
迎着夏日的阳光，伴着知了的小调，我带着喜悦，去寻找最真诚的快乐！
——题记
暑假，对我来说，是一曲由快乐的音符编奏而成的夏日小调，虽不华丽，却很充实；虽不抒情，却依然动听。也许，快乐真的很简单！
快乐音符1
Yeah！终于放暑假了！教室里一阵欢呼，同学们个个如被松了线的风筝，显得无比轻松快乐。我感觉自己像是一只纸风筝，乘着风，装着满怀的快乐，飞翔在自由的天空。
可以回家了，太好了！这次我考得还不错，爸爸妈妈一定会很高兴吧，我心里想着。“妈妈，我回来了！”我小跑着进了家门，放下行李，迫不及待地向爸妈汇报着这次考试的成绩，每科都上了90分，对于上个学期分数极不稳定的我来说，真是很大的一个进步。爸爸妈妈显然十分高兴，笑得都合不拢嘴了，虽然眼角有了一些皱纹，但弯弯的眼里满是笑意，充满了满足和自豪。看着爸妈发自内心的笑颜，听着弟弟妹妹那银铃般的笑声，我感觉到快乐就在我血液里流淌着……
快乐音符2
暑假的一天，妈妈外出参加活动了，爸爸有事要忙，家里就由我来当家了。那么，首要任务当然就是把家务做好了。好吧，开始行动了！
看着肮脏的地板，我皱了皱眉，拿来扫把，把家里里里外外都仔细扫了一遍。接着，我找来地拖，认真地拖了两遍，累得我满头大汗。不过，总算把地都拖得亮堂堂的了，这让我自豪感油然而生，心里喜滋滋的。原本就不错的心情加上现在的高兴，使得我的干劲更大了。我把书桌上的文具摆整齐，又找来抹布抹了一遍。忽然想起洗衣机里的衣服还没晾呢，又赶紧把衣服晾了。等晾完衣服，我好累，低头看了一下手表，快12点了。要快点煮饭才行，不能饿着弟弟妹妹啊。煮些什么呢？我看到厨房有些葱和生菜，冰箱里还有云吞，那就煮云吞面吧。好不容易煮完了，看着碗里漂浮着葱花，金黄中点缀着碧绿的云吞，再看看弟弟妹妹狼吞虎咽还说着“好吃，好吃，清清淡淡的很好吃”的模样，还有干净整洁的房间，我忽然觉得之前付出的劳动都不算什么了，因为快乐才是最重要的。
快乐音符3
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。身为90后的我，读书不再是为了功名利禄，而是为了单纯的快乐！
大半个暑假里，我这个书虫都埋首于书中。也许，你会觉得，书有什么好看的？但是，我偏偏就觉得书是好看的，我可以在书中走向世界，了解风土人情，看到动物的生活，领悟古人的文化和智慧……我像是一只小小鱼儿，遨游于书的海洋，享受着阅读的快乐，如饥似渴的吸收着书中的知识，永不停歇，因为，学海无涯。
暑假这一首夏日小调伴随着低调的尾声结束了，但我终于明白了。快乐，真的很简单。它是家人的幸福，是劳动后的成就，是书中的知识……
快乐，不在别处，它就在那里。
篇七：人生快乐的真谛
生活中，我们往往见到有人乐观，有人悲观。为何会这样？其实，处在的世界并没有什么不同，只是个人内在的处世态度不同罢了。
最能说明这个问题，是我在一家卖甜甜圈的商店门前见到的一块招牌，上面写着：“乐观者和悲观者的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”这个短短的幽默句子，透露了快乐的本质。事实上，人们眼睛见到的，往往并非事物的全貌，只看见自己想寻求的东西。乐观者和悲观者各自寻求的东西不同，因而对同样的事物，就采取了两种不同的态度。
有一天，我站在一间珠宝店的柜台前，把一个放着几本书的包裹放在旁边。当一个衣着讲究、仪表堂堂的男子进来，也开始在柜台前看珠宝时，我礼貌的将我的包裹移开，但这个人却愤怒的看着我，他说，他是个正直的人，绝对无意偷我的包裹。他觉得受到了侮辱，重重的将门关上，走出了珠宝店。我感到十分惊讶，这样一个无心的动作，竟会引起他如此的愤怒。后来，我领悟到，这个人和我仿佛生活在两个不同的世界，但事实上世界是一样的，所差别的是我和他对事物的看法相反而已。
几天后的一个早晨，我一醒来便心情不佳，想到这一天又要在单调的例行工作中度过，便觉得这个世界是多么枯燥、乏味。当我挤在密密麻麻车阵中，缓慢的向市中心前进时，我满腔怨气的想：为什么有那么多的笨蛋也能拿到驾驶执照？他们开车不是太快就是太慢，根本没几个在高峰时间开车，这些人的驾驶执照都该吊销。后来，我和一个大型卡车同时到达一个交叉路口，我心想：“这家伙开的是大车，他一定会直冲过去。”但就在这时，卡车司机将头伸出车窗外，向我招招手，给我一个开朗、愉快的微笑。当我将车子驶离交叉路口时，我的愤怒突然完全消失，心胸豁然开朗起来。
这位卡车司机的行为是我仿佛置身于另一个世界。但事实上，这个世界依旧，所不同的只是我们的态度。每个人在生活中都会有类似的小插曲，这些小插曲正是我们追求快乐的最佳方式。要活得的快乐，就必须先改变自己的态度。我想，这就是快乐的真谛吧！
1·寒假时，妈妈告诉我一个好消息：明天我们要去野炊了！！我高兴得一蹦三尺高。
次日清晨，我5点多就一个鲤鱼打挺跳了起来，洗漱吃穿完毕后，跟林静，李衡全家与我的音乐老师来到了河边准备野炊。
刚到河边，老师就叫我们搬田土烤地瓜。我们高高兴兴的到了田里，我找来找去，终于找到了一块适合的田土。我试了试拿，不重，便拿到河边，刚搬到那儿，就前功尽弃———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，过了一会儿，田土烤红了，地瓜埋了进去，老师又用石头在带来的水泥板上砌成了一个“烧烤炉”，给了我们每人一支鸡翅，让我们坐在“烤炉”旁边烤鸡翅。由于我适当旋转鸡翅，避免一边焦一边生，再加上适当的上下移动，烤得色香味俱全，但可惜的是我不喜欢吃鸡翅，第一只我烤熟的鸡翅便给老师食用了，接下去我连续8次获得“冠军”，大家都称赞我烤得好。接着，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老师摆上了烧烤架，我一人一次烤了2个，都跟前9次一样好，连我自己都怀疑这是不是我烤的。后来，我去河边跟林静往水里铺石头路，铺得我满头大汗，加上一次滑落水里，鞋子都湿了，终于铺好了四分之一的路，这时，老师叫我过去，知道我什么也没吃，便煮了我喜欢的泡面给我吃。吃完了泡面，我又到了那儿铺路。跟上次一样，我又滑落了一次，两边的鞋子都湿了好掺啊￣＿￣......路，剩下一半没铺完了，但要回家了，我恋恋不舍的走上了车子。
不知道下次还会不会在这里野炊，石头路还在不在，如果再来这里我一定要把路铺好，让大家走一走。小河，再见，花草，再见，小路，再见！
2·今天爸爸决定带我去团风天然钓鱼场钓鱼。我兴奋极了，拿起工具就往外冲。
刚一下楼就看见一辆黑色小车来接我们。一钻进车，我就没停，说说笑笑的，开心得不得了。一会儿工夫就到了团风。
我迫不急待地跳下车，哇！好美！印入我眼帘的是一片白茫茫的棉花地，一望无际，像一团巨大的白云铺在地上。我一口气冲进了棉花地里，呵，这些棉花居然比我还高呢。这时，听见爸爸在叫：“林林，你在哪儿？别迷路了！”哼！怎么会？我没有应他，只顾往前冲，两边的齐刷刷的棉花一股脑儿抛在了后面。我仿佛觉得自己也是一株棉花，在风中飘摇……小路越走越窄，刚好只能走一个人。我猛一抬头，咦？什么时候我来到了芦苇地里。真有意思！我在芦苇里穿行，时时回头看看那些在“白云”中晃动的人影，大声欢呼：“快点！爸爸，你太慢了。” 到了鱼塘，爸爸拿出工具准备钓鱼。只见爸爸熟练地把鱼竿拉长，放线，在鱼钩上放好蚯蚓。我见爸爸手里揉着什么东西，就问他，爸爸说：“这是专门吸引鱼的鱼食。”爸爸见我半信半疑，就笑着把鱼竿往水里一扔，一会儿，鱼儿果然上钩了。一条一条的，爸爸很快钓了一小桶。提着这些“战俘”，我四处炫显耀。 时间真快，眼看天色渐渐暗下来了。爸爸说我们该回家了。我一边帮爸爸收拾一边四处观望，真有点舍不得。车启动了我扒着车窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的芦苇一下子跳到我身后去了，离我越来越远，渐渐的和天连成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“别看了有机会再来，这里的春天更美！”听了这话，我的心轻松起来，好盼望春天快点来临。
3·在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是二00七年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。
那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收!青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去;小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。
一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。
紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过;说它像一只狗不为过;说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。
而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏;接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦;“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。
不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。
这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。
篇六：快乐的一天
今天是星期天，是我最快乐的一天。这一天里，我笑容满面，乐以忘忧。
早晨，我吃完餐点，就出门跑步。你看，鸟儿在枝头歌唱，好像在唱：“小朋友，快起床，一年之计在于春，一日之计在于晨“我听完了这位歌唱家的歌大步流星的跑向广场。广场上锻炼的人有很多，占了大半个广场。我开始了按部就班的运动了。我先绕着广场跑三圈，一边跑一边计时，因为我要和以前比一比，看一看进步了，还是退步了。跑完了，我又开始了压腿运动，“一下，两下，三下……”一共压了五十个，我到了健身场地，玩了一小会儿的健身运动，才小跑回家。
中午，我吃了一顿可口的饭菜，休息了一会儿，就动身去新华书店。大街上，人来人往，车水马龙，大约走了二十分钟才到新华书店。我一踏进门，就看见了一番情景——许多和我一样大的小朋友正在聚精会神、专心致志的看书，有的坐在椅子上，也有的坐在地上。为了不影响其他小朋友看书，我选了几本书，然后找了一个位置坐下来，就去畅游书的海洋了。啊！《多拉A梦》这本书写的多么精彩呀！《作文大全》里的作文又多又全！现在我终于懂得了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的意思了：书看多了，就会有很多的知识。“叮——叮——叮”的声音响起，我才梦醒何方，原来新华书店要下班了，我才依依不舍的离开了新华书店。
晚上，我们全家人出去吃饭，原因是我爸爸发工资。我们去了三号路的西方酒店吃了庆祝饭，然后我们去大坝散步去了。
啊！这一天我真的快乐！
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