生活取向的幼儿园班本课程图书信息
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
以下是关于《生活取向的幼儿园班本课程》图书的详细信息：
这部著作的书名明确地指向了其核心理念，那就是将生活实践融入到幼儿教育之中。作者陈静、杨己洁和朱静芸共同倾力打造，他们的专业知识和丰富经验为这本书增添了独特的价值。该书的国际标准书号为10位的[7811012030]，以及13位的[9787811012033]，方便读者识别和查找。
该书由南京师范大学出版社出版，这是一家在教育领域享有盛誉的出版社，他们的出版物往往质量上乘，注重内容的实用性和教育性。《生活取向的幼儿园班本课程》于2005年8月1日发行，这个时间点表明它已经经过了时间的检验，可能对当时的幼儿园教育实践产生了积极的影响。
对于有意向了解或购买的读者来说，定价为人民币19.50元，这个价格相对亲民，考虑到其内容的深度和实用性，可以说是非常实惠的选择。通过这部图书，教师们可以获取到关于如何在日常生活中引导幼儿成长的实用教学策略和理念。
扩展资料
《生活取向的幼儿园班本课程》本书运用幼儿教育以及心理学的基本理论，对幼儿园班本课程进行探讨，反映了一种生活体验式的课程研究历程，具有真实性和生活性。
答：以下是关于《生活取向的幼儿园班本课程》图书的详细信息：这部著作的书名明确地指向了其核心理念，那就是将生活实践融入到幼儿教育之中。作者陈静、杨己洁和朱静芸共同倾力打造，他们的专业知识和丰富经验为这本书增添了独特的价值。该书的国际标准书号为10位的[7811012030]，以及13位的[9787811012033]，方便...
答：幼儿园的日常运营并非仅限于教学，它涵盖了广泛的管理工作。教师和保育员不仅是教育者，更是班级的管理者。他们需负责拟订教学计划，记录实施过程，寻找并有效利用课程资源，以及规划和组织日常活动，如空间布置和一日生活的安排。这些都是幼儿园工作不可或缺的部分。幼儿在班级管理中扮演着意想不到的角色...
答：4. "爱的诗篇"，课程中充满了对孩子的爱与尊重，让每一个学习环节都充满温馨与关爱。主题 1. 蔬菜王国：引导孩子们亲近自然，了解食物来源，培养健康饮食习惯。2. 生活中的数字：通过日常事物，让孩子们在游戏中理解数学概念。3. 我的成长故事：鼓励孩子们分享和记录自己的生活点滴，培养自述能力。…...
答：托班基本是由24个月至35个月之间的幼儿组成的,其年龄特点、心理特征都与3～6岁幼儿大相径庭,课程实施上不能简单地将幼儿园课程简易化,而须根据班级的具体情况运用有效的组织策略并加以分步实施。 一、知己知彼 班级课程实施的对象是幼儿,课程内容是否符合幼儿的需要和兴趣点是教师首要考虑的。幼儿教师要准确把握这一...
答：课程即活动 这种课程的主要代表人物是杜威。杜威认为“课程最大流弊是与儿童生活不相沟通，学科科目相互联系的中心点不是科学，而是儿童本身的社会活动”。通过研究成人的活动，识别各种社会需要，把它们转化成课程目标，再进一步把这些目标转化成学生的学习活动。这种取向的重点是放在学生做些什么上，而不是...
答：为确保课程价值与实施成效,需要 探索 适合一线教师简便易用的支持性研修工具,助力教师审议班本课程、优化课程决策,促进幼儿园课程向着“以儿童为中心”的取向积极创变。 基于此,杭州市西湖区开发和 探索 了“5·1主题审议”这一研修工具,通过审议,形成创生性主题活动的内容结构与推进脉络,在不断扩展资源和动态生成...
答：2、生活任务书评价 为了加强小班孩子生活自理能力与行为习惯的培养,更好地做好家园同步教育,便于家长有效实施课程与监控课程,小班教研组老师与家长共同研究出台了《小班宝宝生活任务书》,它是我园家园合作对课程实施与评价形式方法上创新。 (1)任务书编制目的:突显让家长了解孩子生活课程实施要点与指导内容,体现幼儿园教...
答：为确保课程价值与实施成效,需要 探索 适合一线教师简便易用的支持性研修工具,助力教师审议班本课程、优化课程决策,促进幼儿园课程向着“以儿童为中心”的取向积极创变。 基于此,杭州市西湖区开发和 探索 了“5·1主题审议”这一研修工具,通过审议,形成创生性主题活动的内容结构与推进脉络,在不断扩展资源和动态生成...
答：他们越来越善于发现幼儿生活、游戏、运动、学习中的教育契机。但教师课程权力的扩大，随之也带来了挑战与风险。为确保课程价值与实施成效，需要探索适合一线教师简便易用的支持性研修工具，助力教师审议班本课程、优化课程决策，促进幼儿园课程向着“以儿童为中心”的取向积极创变。
