教龄和工龄的区别

教龄和工龄的具体区别表现如下：概念上的区别、时间上的区别、计算方法上的区别。

一、概念上的区别

教龄指教师从事教学工作的连续累计时间，以年为单位。教龄反映了教师的教学经验和水平，也是评定教师职称和享受待遇的重要依据。

工龄指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间。工龄反映了职工的社会贡献和劳动价值，也是计算职工退休金和社会保险的重要依据。

二、时间上的区别

教龄可以小于或者等于工龄；但教龄不可能大于工龄。这是因为教师在从事教学工作之前或之后，可能还有其他非教学性质的工作，这些工作时间都属于工龄，但不属于教龄。

例如，一个人在1980年毕业后先在一家企业工作了10年，然后在1990年转行成为一名中学老师，并一直从事教学工作到现在。那么，他的工龄是43年（2023-1980），而他的教龄是33年（2023-1990）。

三、计算方法上的区别

教龄的计算方法是：教龄＝现在年号-参加教育工作时年号。参加教育工作时年号指第一次从事教育行业并取得相应资格证书的年份。

工龄的计算方法是：工龄＝现在年号-参加社会劳动时年号。参加社会劳动时年号指第一次与单位建立劳动关系并领取正式工资的年份。

工龄分类

工龄可分为一般工龄和本企业工龄。一般工龄是指职工从事劳动、工作的总时间。在计算一般工龄时，应包括本企业工龄（即：把之前的工龄“存储”后，再把工龄“清零”，与新单位去签约）。

本企业工龄（以前，连续工龄是指职工在一个企业单位连续工作的时间，又称为“本企业工龄”。1987年以后它的范围不限于在一个企业单位工作的时间，而是包括职工在各个企业单位按规定应计入的全部工作时间。）是指职工在各企业单位内连续工作的时间。

一般工龄包括连续工龄，能计算为连续工龄的，同时就能计算为一般工龄；但一般工龄不一定就是连续工龄。