我的孩子今年15岁，总喜欢把自己封闭起来，请问有啥办法能帮助他呢？
15岁的孩子正处于青春期，心理和社会变化的压力大，学校，家庭，社会，学生自身原因等各种因素都会影响孩子的心理健康，您可以去试试湖南的慧腾青少年成长学校，哪里是由岳阳省首批国家心理咨询师合作创办的，还有心理辅导老师可以一对一的交流，您这种情况可以去这个学校试试看。
一、何为“心理弹性”？“心理弹性”顾名思义也就时我们常说的“抗挫折能力”、“复原力”，简而言之，就是当一个人在面对挫折和环境的变化时，他能承受压力并能试图想办法摆脱困境的一种能力，是一种积极向上的心理动态模式。
我们可以把这种心理弹性比作弹簧，当它承受一定的压力后，是否又能回到没有压力时的状态，若它能恢复原状，表明他的回弹力较强，而他的“心理弹性”也就很强。
例如当一名成绩优异的学生，在一次测验中出师不利，成绩一落千丈，若他接受不了这种现状，并表现出自暴自弃的行为时，说明这个学生的“心理弹性”弱。如果这次成绩并没有给他带来太大的影响和打击，反而更加努力找出成绩下滑的原因，不断努力，表现出越挫越勇的状态，那这位同学的抗挫能力就已经很强了。
“心理弹性”能让处于逆境、低谷的状态下的孩子依旧保持积极向上的人生态度，不断调整自己积极适应，这在以后不管是在孩子的学习上、生活中、还真是将来步入社会都会有不小的帮助。培养“心理弹性”对孩子的未来具体有哪些方面的影响呢？
二、培养良好的“心理弹性”对孩子人生的重要性1、内化调节负面情绪
契科夫的短篇小说《一位官员的死》中的主人公伊凡是一名小文员，一次在戏院看戏时，一个喷嚏不小心把唾沫星子溅到前排一位位高权重的官员身上，伊凡害怕极了，便赶紧主动道歉，官员原谅了他，但伊凡依旧担心，于是又一次向官员道歉，当伊凡第三次向官员请求原谅时，官员不耐烦了，便面露凶相，伊凡也就不敢再说什么，次日伊凡专程跑到官员家反复强求官员原谅，最终官员受不了，便让他滚，就这样伊凡回家后躺在床上在担惊受怕中睡了过去再也没有醒来……
伊凡的悲剧和他性格中的致命“弱点”分不开，伊凡无法有效防御内心的恐惧和担忧，负面情绪得不到排解，不能独立有效地面对各种各样的情绪，避免外界的伤害，他的成长没有学会如何处理这些情绪，也就是处于一种“弹性失衡”的状态。若伊凡有良好的“心理弹性”，及时调节自己的负面情绪，也不会落此下场。
2、促进心理健康发展
心理弹性能让处于消极情绪中的人快速恢复最初的情绪状态，并形成一种防御机制，当再次遇到相类的情况时，心理弹簧就会自动弹出形成自我保护的防御机制，抵挡外界的伤害，促进心理健康的发展。
3、有利于良好人际关系的建立
“心理弹性”有助于帮助帮助孩子正确认知人际关系，社会生活中总会遇到各种各样的矛盾，当面对这些矛盾时，应如何正确处理？这时“心理弹性”就发挥着重要的作用。
例如，刚上一年级的莉莉总是不愿上学，更愿不愿意和小朋友一起玩，每次班里举办活动莉莉总是孤零零一人躲在角落，没有任何积极性，后来班主任得知此事后便与莉莉促膝长谈，这次得知原来莉莉在幼儿园时想与小朋友一起参加比赛，但是人数已经满了，小朋友们不得不拒绝了她，这给莉莉内心造成了很大的伤害，从那以后莉莉因害怕被拒绝再也不愿意与别人交流了。
莉莉的这种表现就是“心理弹性”弱的表现，因为一次拒绝，就把自己封闭起来不愿与人交流沟通，若对于“心理弹性”较好的孩子来说，他们不会因为一个小小的举动就备受打击，而是更加努力寻求如何建立良好有效人际关系的途径。
良好“心理弹性”是孩子成长道路上的助力器，它能帮助孩子更好地面对挫折和困难，并让孩子从失败中不断学习，不断提升自身实力。其实孩子的“心理弹性”早在婴儿时期就已经有表现了，家长要学会积极观察并正确引导孩子“心理弹性”的发展。
三、孩子早期的心理弹性发展过程，父母需了解并加以重视1、早期的“心理弹性”发展过程
其实孩子从婴儿时期就已经萌芽“心理弹性”的表现了，那时孩子的翻身、抬头、坐立、走路等等都是孩子心理弹性的外在表现。
这一时期的孩子会通过自己的不断试错，从而找到规律，形成正确的行为习惯。比如，孩子在刚学吃饭的时候，并不能做到手口协调一致，把食物准确的投放到嘴巴里，甚是会吃得满脸都是，这时候家长一定不要批评孩子，而是不断鼓励孩子，当孩子有一点小成就要及时表扬，你会发现经过一段时间的尝试练习，孩子自然而然的就能独立吃饭了。
在穿衣服这件事上，孩子总是会把衣服、鞋子穿反，扣子系错，但他们依旧是不断的尝试自己去做这些事，这就是“心理弹性”的表现，这时家长可以正确引导孩子如何正确去做这些事情，慢慢的你就会发现孩子在不断的尝试过程中最终也能把这些事情做得很好。
2、家长如何锻炼孩子的“心理弹性”
（1）培养独立自主能力
日常生活中，家长一定要放手让孩子自己去做，可以先从日常的小事做起，比如鼓励孩子自己洗袜子、独立整理房间、帮父母打扫卫生等等，从点滴小事锻炼孩子独立自主能力，让孩子从这些小事中体验到成功的乐趣。
（2）创设挫折情境，树立正确的挫折观
孩子的成长过程不总是一帆风顺的，家长可以创设一些挫折情境，让孩子尽早体验这些挫折，并及时培养孩子直面挫折的勇气，等真正遇到这种情况时，也不至于乱了阵脚，不知所措，更不会畏惧退缩，这样的亲身实践会比说教更有效。
（3）帮助孩子建立内心防御机制
人在遇到困难的时候本身就有一种趋利避害的本能反应，做出适当的防御和调整免受外界伤害，这就叫做心理防御机制。
一般孩子的心理防御机制是受父母影响的，父母在面对一些事情时，表现出的情绪失控、行为失常等等都会潜移默化的影响到孩子，所以父母要多给孩子传授积极正面的情绪，树立积极向上的榜样，这样孩子才能慢慢建立起内心防御机制。
在顺境中成长的孩子，没有经历过挫折，这样贫瘠的心理环境会减少他们弹性心理的发展，而孩子早期的“心理弹性”的发展就是通过在挫折逆境中不断的磨练打磨慢慢强大起来的，所以作为家长一定要舍得放手，鼓励孩子勇敢面对挫折，这样孩子才能飞的更高更远！
其实现在孩子还小，千万不要太过担心，如果孩子出现心理方面的封闭，其实应该多带孩子和人沟通，并且应该多带孩子交朋友，当然必要的时候也可以带孩子到医院的心理专科，请医生根据孩子的情况来做一下分析，指导自己怎么引导孩子，还可以在平常的时候带孩子到人多的地方。
一般是小孩子发育到一定阶段的话 ，就会有一些行为上的改变 。如果孩子总是把自己封闭起来的话 ，可能是内心缺乏安全感 ，在与他人交往中，可能遇到了挫折 ，或者是遇到了自己解决不了的事情 。实际上他封闭自己就是一种自我逃避 ，就是不去面对 ，或者是一种消极的态度 ，首先还是应该和孩子沟通 ，打开他的心结 ，只有孩子向你敞开心扉 ，你才能够走进他的内心 ，才知道孩子内心真正需要什么 ，才能知道怎样帮助他
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孩子15岁，总喜欢把自己封闭起来，那主要是看他因为什么原因呢，是有心事啊，还是作业不好。平时要多跟她说说话，多陪陪她，然后找一些她感兴趣的话题，或者说他感兴趣的爱好，然后跟他在一起玩玩，然后慢慢打开他的心结
我的孩子今年15岁，总喜欢把自己封闭起来。请问有啥办法，能帮助他你可以把同学叫家来跟他一起。玩会儿。也可以带他出去做家长的去玩玩。然后不行的话就找个心理医生。跟他聊聊。都可以的。这样他慢慢慢慢的就会改过来的。什么事让不要介意。只要有耐心就好。
父母要多陪伴他，可以带他到处去旅游旅游，改变一下家庭环境，给他更多的安全感。一般把自己封闭起来的孩子，多数是安全感不够，是不是在外边受过欺负？必要时可以去看一看心理医生。
答：其实现在孩子还小，千万不要太过担心，如果孩子出现心理方面的封闭，其实应该多带孩子和人沟通，并且应该多带孩子交朋友，当然必要的时候也可以带孩子到医院的心理专科，请医生根据孩子的情况来做一下分析，指导自己怎么引导孩子，还可以在平常的时候带孩子到人多的地方。
答：做父母的最好坐下来和孩子心平气和地交交心，看她在生活中遇到了什么难题或难言之隐，帮助她打开心结，有病看病，无病就谨防意外发生。现在的孩子受网络上或社会上不良信息干扰，有的孩子产生厌世感，从而走上绝路，选择轻生，希望你女儿不是如此，但也马虎不得。因为是心理疾病，人容易压抑，又不容易...
答：不要什么事都只怪子女,也要检讨一下自己有没有问题.青春期叛逆是一方面,但是引发叛逆的原因是什么,你得清楚.不妨试试把你们常对女儿讲的话,讲给对方听听看,是不是好接受?沟通要注意方式方式,只一味的说自己的道理,不去倾听孩子的想法,久而久之,叛逆也就出现了.作为子女,她没有顶撞反抗,已经说明...
答：十五岁的男生处于青春期和叛逆期，会对父母的话产生抵触心理，也会有自己的想法。放学到家把房间门锁上了，明显是不想和父母聊天。父母尽量不要用语气强硬的态度去对待，要有耐心地去理解和沟通，平时有时间多了解一下孩子的想法和需求，多陪伴孩子，给予正确的教育指导，帮助孩子能够健康快乐地成长。
答：我希望你能够和父母找个机会好好沟通交流一下，把你的内心世界展现给他们，这样你的父母才能够了解你。处于你这个年纪的孩子都喜欢把自己封闭起来，宁愿相信朋友同学也不相信父母，因为父母只会对你的想法持反对态度。这也是父母不会教育孩子的一个方面。身在不同的家庭受到的教育不同，你改变不了父母，...
答：首先15岁是叛逆的年龄 但有的孩子可能经历叛逆年龄时会很正常且不会有叛逆行为 然后回答您的问题 “她喜欢独立，喜欢上网打游戏，不喜欢读书。” 独立是正常的 是要锻炼孩子的独立能力的 喜欢上网打游戏也不是错只要有个时间观念是可以的 不喜欢读书 这条您可以看看孩子有什么爱好 启发她或看准时机让...
答：宝贝儿，既然你敢在百度上提问，证明你是有心纠正这种问题的。我不知道你是因为什么而害怕人群。但是你要相信你自己，你一定可以克服掉这个问题的。首先你一定要有自信。再次，是否在农村生活，这并不能代表什么，因为我一直认为农村出来的孩子反倒更自立。所以你一定要相信自己呢。二、治疗方法：1.心理...
答：渐渐的孩子长大了，15岁的孩子叛逆期了，不再愿意事事按你的意愿去做了，开始想自己去尝试去摸索，所以这时候我们家长觉得孩子不听话，和我们对着干，就责骂甚至打闹，这样矛盾更尖锐，我觉得应和孩子多沟通，和老师同学多沟通，了解她，引导她，用自己的爱与耐心去引导她，甚至可以带去贫困户那里体验...
答：首先是生理特点，也就是身体发育的成长因素，这多为青春期叛逆的心理。其次是家庭环境和社会环境的影响因素，这要家长从自身的素质和言行上找原因，学校的素质教育也是有一定关系的。最后要考虑家庭的饮食习惯，因为经常吃油腻的而少吃绿色蔬菜，就会引起肝郁，这是从中医理论分析，而肝郁就会造成思想不稳定...
