高中生逃课，班主任怎么办？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-26
我是个高中生/当我逃课被班主任打电话回家/现在心情很不好/问能有什么办法可以发泄我心中的不快/
第一：讨厌那个老师，没有好感，所以才不去尊重老师。这可是作为老师的自身问题了，你的学生不会去主动理解你的心情，因为他们还只是孩子，没有真正步入社会，不了解什么是苦心。而且许多学生对老师们的映像都不好。
第二：因为不想学，没兴趣。这还是老师的问题，作为老师，其作用不仅是传授知识，更重要的是引导，很多老师自以为自己交的很好，学生爱学不学，反正我认真教了。这是不付责任。至于怎么引导那要看具体情况，先从学生个性入手。
第三：家庭或是个人情感问题。如果你要介入，请做好心理准备。这点我不会说太多，因为对于老师，学生们的情情爱爱不过是玩玩，可学生们实际上多是真刀真枪的，所以基本上爱过的都成了体无完肤的了。淡老师既不能反对也不能同意，但又要学生明白没有前途就没有将来。这才能让学生自己从泥潭里爬出来。家庭的事没人能管。认了吧。
第四：网瘾。这跟吸毒没有区别。原来我也个网虫，现在终于不是了。脱离的方法很简单，请问你知道什么叫情到浓时自然淡不？不用我多说吧？
心理：从学生的角度而言，如果逃学是为了上网，那就是纯属控制力不强。因为哪一款游戏具有强大的吸引力。还没有把游戏里重要的东西都挖掘出来之前，都是不会放弃的，不用希望学生说放弃就放弃，有什么难的，这是站着说话不腰疼。
建议：高中生大多有强烈的自尊。可以从攻击他们的自尊入手，特别注意：用不好，会适得其反。同时，作为一名老师，就要有老师的风度，做不到内心平静，就别找学生。
理论上, 应该 班主任 耐心教导,感化他们
可是实际上,这个有点行不通,
从学生心理上来说, 逃课是因为课外有让他们牵挂的东西, 可能是一段感情, 一个人, 可能是 游戏..可能 是 只想轻松得过日子..
也可能 是在学校和同学老师的关系处理不当..让他觉得难以混下去..
当然,也可能是一种叛逆的心理,想要跟父母 长辈 唱反调这样..
如果想要让他们真的不逃课, 批评and写检查,请家长,什么,都不能从根本上解决问题的.. 只能他们自己认识到错误,并且愿意改。的确老师能做的 只是教育 和纠正思想, 真正的改变，还是只能靠自己。
建议老师 教育的时候 要尽量语气好点..不要心火太旺。十分生气的时候不要马上找他们..过一段时间,平静了在找。 要用让他们感到温暖的方式.. 适当让班长 或者 成绩好的同学 多和他们接触..
管的松点，太过紧张会导致逃课泛滥，把典型人物直接拉政教处处分了，借读的直接由父母带回家反思几天。打掉典型，没有人带头就可以了………一般逃学多是去打游戏，恋爱，说到底就是学校生活太无聊，作为班主任可以在下课时给同学在班上的多媒体上放些搞笑的东西，MTV。比如：快乐驿站，湖南台的一些节目，新歌的MTV，英文电影，不过不知道你那里有没有多媒体…没有的话，班会课可以高些活动，比如辩论，话剧。总的来说，打击带头分子，用活动拉拢回跟风而逃的学生。
我班主任就是批评and写检查 班会上要求富有感情的朗诵给同学听
再次逃学就请家长
屡次逃学就告诉学校
有比学习更令你神魂颠倒的
孩子逃课班主任应该怎么处理 孩子逃课班主任应该怎么教育
答：1、联系逃课学生家长，作为班主任，如果发现学生在上课期间逃课，应当马上想到联系家长，因为这种行为是极其的危险的，而且违反校规校纪。及时的联系家长，让家长知道具体情况，商量解决方案，因为学生在逃课期间遇到什么不测，学校和老师都要负上很大责任的，不应该隐瞒家长。2、报告学校相关领导，在联系了家长...
学生上课逃课出去玩,班主任该怎么办,老师该怎么管?
答：一、联系逃课学生家长 作为班主任，如果发现学生在上课期间逃课，应当马上想到联系家长，因为这种行为是极其的危险的，而且违反校规校纪。及时的联系家长，让家长知道具体情况，商量解决方案，因为学生在逃课期间遇到什么不测，学校和老师都要负上很大责任的，不应该隐瞒家长。而且现在校闹的事件也比较多，一旦孩...
高中生逃课,班主任怎么办?
答：建议：高中生大多有强烈的自尊。可以从攻击他们的自尊入手，特别注意：用不好，会适得其反。同时，作为一名老师，就要有老师的风度，做不到内心平静，就别找学生。
班主任怎样对待逃课学生
答：一定善于发现他们身上的闪光点，有一点进步就表扬鼓励他们，因为每个人都喜欢得到别人的表扬，这样可以增添他们的自信心。作为班主任，我们对待问题学生还要有“热心、耐心、责任心”，对他们的问题要寻根问底，弄清问题的本质所在，只有这样，才能用科学的方法解决孩子存在的问题。总之，作为一个智慧型老师，...
学生逃课怎么办?
答：最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们。作为班主任所能做的是在学习生活上尽量帮助他们，而杜绝逃课的现象主要还是看学生自己。学生是教学的主体，从教育心理学来看，学生的逃课行为是一种正常的心理，而我们不能完全采取堵的方法结合起来。认真分析这种十分普遍和正常的现象，但是纵容也是不行的。班...
老师应该怎么处理逃课旷课的情况
答：对于迷恋网吧的学生，如果班主任知道了他是因为迷恋网吧而逃课旷课，找家长谈话也是必要的，但是，谈话中，还应该让家长明白，责骂、暴打孩子是错误的，不仅不能让孩子回心转意，还会让他对老师的教育更排斥。因此，因为迷恋网吧而家长，班主任首先应该告诉家长不能责骂、打骂学生，应该教给家长一些教育理念...
学生上课逃课出去玩,班主任应该如何正确的管理?
答：学生上课逃课出去玩，作为班主任，其实对于学生的平时的日常的一些行为和学习习惯应该有一定的了解，所以针对不同的学生应该有不同的解决方式。班主任想要正确的管理学生，对于学生们来说就应该只是想要可能有事情出去，或者说是在学校不允许的情况下必须要出去，针对这样的情况，作为班主任来说，肯定就会第一...
学生逃课,班主任怎么做合适?
答：首先，你要了解他们逃课的原因，不能一逃课就骂他们，这样学生首先肯定很不爽，也不会好好和你谈话了。然而一般逃课的都是不想读书的，有的学生甚至很拽，说实话，学生不想念，硬把他们按在教室一点好处都没有，他们自己学不到什么，对其他学生也会造成影响。 我觉得，我做为一个学生的角度，希望我...
学生因成绩不好而逃课,班主任对该生如何进行批评
答：班主任老师应该以激励学生为主，批评为辅。老师特别是班主任应多发现学生的闪光点，鼓励他们多发扬优点，改正缺点。个别现象只能说明个人素质问题，教育理念偏差则会给学生带来更多负面影响，不让其他学生与这名女生接触，这会导致班级不团结，也让女生感觉不到集体的温暖，心情压抑，对全班学生的身心健康发展...
1.倾诉
2.旅游
3.读书
4.音乐
5.
雅趣包括下棋、打牌、绘画、钓鱼等）
6.做好事
7.忘却
忘却也是保待心理平衡的好办法。忘记烦恼、忘记忧愁、忘记苦涩、忘记失意、忘记昨天、忘记自己、忘记他人对你的伤害、忘记朋友对你的背叛、忘记脆弱的情怀。忘记你曾有的羞悔和耻辱…这样你便可乐观豁达起来。人生的道路是曲折坎坷的，对于荣辱、富贵、贫穷、诽谤、嫉妒、酸楚等社会附加物，一笑置之，那么你就得到解脱了，心理就平衡了。忘却有害无益的人和事吧，保持心理的平衡
高中生小刚沉迷于网络游戏,发展到逃课上网吧,请分别以他的班主任,好朋友或家长的身份，找他谈话？还是让他看一些视频吧
原因很多。第一：讨厌那个老师，没有好感，所以才不去尊重老师。这可是作为老师的自身问题了，你的学生不会去主动理解你的心情，因为他们还只是孩子，没有真正步入社会，不了解什么是苦心。而且许多学生对老师们的映像都不好。
第二：因为不想学，没兴趣。这还是老师的问题，作为老师，其作用不仅是传授知识，更重要的是引导，很多老师自以为自己交的很好，学生爱学不学，反正我认真教了。这是不付责任。至于怎么引导那要看具体情况，先从学生个性入手。
第三：家庭或是个人情感问题。如果你要介入，请做好心理准备。这点我不会说太多，因为对于老师，学生们的情情爱爱不过是玩玩，可学生们实际上多是真刀真枪的，所以基本上爱过的都成了体无完肤的了。淡老师既不能反对也不能同意，但又要学生明白没有前途就没有将来。这才能让学生自己从泥潭里爬出来。家庭的事没人能管。认了吧。
第四：网瘾。这跟吸毒没有区别。原来我也个网虫，现在终于不是了。脱离的方法很简单，请问你知道什么叫情到浓时自然淡不？不用我多说吧？
心理：从学生的角度而言，如果逃学是为了上网，那就是纯属控制力不强。因为哪一款游戏具有强大的吸引力。还没有把游戏里重要的东西都挖掘出来之前，都是不会放弃的，不用希望学生说放弃就放弃，有什么难的，这是站着说话不腰疼。
建议：高中生大多有强烈的自尊。可以从攻击他们的自尊入手，特别注意：用不好，会适得其反。同时，作为一名老师，就要有老师的风度，做不到内心平静，就别找学生。
理论上, 应该 班主任 耐心教导,感化他们
可是实际上,这个有点行不通,
从学生心理上来说, 逃课是因为课外有让他们牵挂的东西, 可能是一段感情, 一个人, 可能是 游戏..可能 是 只想轻松得过日子..
也可能 是在学校和同学老师的关系处理不当..让他觉得难以混下去..
当然,也可能是一种叛逆的心理,想要跟父母 长辈 唱反调这样..
如果想要让他们真的不逃课, 批评and写检查,请家长,什么,都不能从根本上解决问题的.. 只能他们自己认识到错误,并且愿意改。的确老师能做的 只是教育 和纠正思想, 真正的改变，还是只能靠自己。
建议老师 教育的时候 要尽量语气好点..不要心火太旺。十分生气的时候不要马上找他们..过一段时间,平静了在找。 要用让他们感到温暖的方式.. 适当让班长 或者 成绩好的同学 多和他们接触..
管的松点，太过紧张会导致逃课泛滥，把典型人物直接拉政教处处分了，借读的直接由父母带回家反思几天。打掉典型，没有人带头就可以了………一般逃学多是去打游戏，恋爱，说到底就是学校生活太无聊，作为班主任可以在下课时给同学在班上的多媒体上放些搞笑的东西，MTV。比如：快乐驿站，湖南台的一些节目，新歌的MTV，英文电影，不过不知道你那里有没有多媒体…没有的话，班会课可以高些活动，比如辩论，话剧。总的来说，打击带头分子，用活动拉拢回跟风而逃的学生。
我班主任就是批评and写检查 班会上要求富有感情的朗诵给同学听
再次逃学就请家长
屡次逃学就告诉学校
有比学习更令你神魂颠倒的
答：1、联系逃课学生家长，作为班主任，如果发现学生在上课期间逃课，应当马上想到联系家长，因为这种行为是极其的危险的，而且违反校规校纪。及时的联系家长，让家长知道具体情况，商量解决方案，因为学生在逃课期间遇到什么不测，学校和老师都要负上很大责任的，不应该隐瞒家长。2、报告学校相关领导，在联系了家长...
答：一、联系逃课学生家长 作为班主任，如果发现学生在上课期间逃课，应当马上想到联系家长，因为这种行为是极其的危险的，而且违反校规校纪。及时的联系家长，让家长知道具体情况，商量解决方案，因为学生在逃课期间遇到什么不测，学校和老师都要负上很大责任的，不应该隐瞒家长。而且现在校闹的事件也比较多，一旦孩...
答：建议：高中生大多有强烈的自尊。可以从攻击他们的自尊入手，特别注意：用不好，会适得其反。同时，作为一名老师，就要有老师的风度，做不到内心平静，就别找学生。
答：一定善于发现他们身上的闪光点，有一点进步就表扬鼓励他们，因为每个人都喜欢得到别人的表扬，这样可以增添他们的自信心。作为班主任，我们对待问题学生还要有“热心、耐心、责任心”，对他们的问题要寻根问底，弄清问题的本质所在，只有这样，才能用科学的方法解决孩子存在的问题。总之，作为一个智慧型老师，...
答：最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们。作为班主任所能做的是在学习生活上尽量帮助他们，而杜绝逃课的现象主要还是看学生自己。学生是教学的主体，从教育心理学来看，学生的逃课行为是一种正常的心理，而我们不能完全采取堵的方法结合起来。认真分析这种十分普遍和正常的现象，但是纵容也是不行的。班...
答：对于迷恋网吧的学生，如果班主任知道了他是因为迷恋网吧而逃课旷课，找家长谈话也是必要的，但是，谈话中，还应该让家长明白，责骂、暴打孩子是错误的，不仅不能让孩子回心转意，还会让他对老师的教育更排斥。因此，因为迷恋网吧而家长，班主任首先应该告诉家长不能责骂、打骂学生，应该教给家长一些教育理念...
答：学生上课逃课出去玩，作为班主任，其实对于学生的平时的日常的一些行为和学习习惯应该有一定的了解，所以针对不同的学生应该有不同的解决方式。班主任想要正确的管理学生，对于学生们来说就应该只是想要可能有事情出去，或者说是在学校不允许的情况下必须要出去，针对这样的情况，作为班主任来说，肯定就会第一...
答：首先，你要了解他们逃课的原因，不能一逃课就骂他们，这样学生首先肯定很不爽，也不会好好和你谈话了。然而一般逃课的都是不想读书的，有的学生甚至很拽，说实话，学生不想念，硬把他们按在教室一点好处都没有，他们自己学不到什么，对其他学生也会造成影响。 我觉得，我做为一个学生的角度，希望我...
答：班主任老师应该以激励学生为主，批评为辅。老师特别是班主任应多发现学生的闪光点，鼓励他们多发扬优点，改正缺点。个别现象只能说明个人素质问题，教育理念偏差则会给学生带来更多负面影响，不让其他学生与这名女生接触，这会导致班级不团结，也让女生感觉不到集体的温暖，心情压抑，对全班学生的身心健康发展...
