初中的数学底子很差，初二初三都不会，自己应该怎么补，我在初三的最后半学期能补上来么
一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。 有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。 至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。 l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益.
有机会的，其实初三的数学相比较高中的数学来说，就是最基础的了(好像说了句废话)。而且高中的各种数学知识都需要初中数学的积累，其实吧我觉得，到高中之后，用到的初中数学的知识很少，怎么说呢，都是潜移默化的东西，就好比是你先学会画画的技巧，后来你就会画各种特别好看的特别难画的话，所以初中数学都理解就可以。所以你现在就把那种初中数学题总结的书看一看，把知识点都掌握了，然后多做综合卷，感觉问题不大。
很抱歉的告诉你，初三想要重新补回整个初中的学习内容是很难的，虽然内容简单，但由于是许多的基础知识构成的，因此像是证明条件等等都需要从一开始积累起，慢慢熟悉后才能一步步加深，初中学的是初等数学，相当于数学中的刚入门阶段，总体比起来是很容易的，但这也需要随着我们知识的增长才会显现，而如果像你没有好好读得话，补数学还是有一定难度的在这个时候，要想补好数学，还得看综合条件，最好的方法只能是找补习班了，因为像是自学什么的是不可能那么系统的学好的，你可以找一些家教，询问有没有初中数学复习快速提升班之类的，然后再去努力学好点。当然如果你天赋够好的话，也不排除你自学的可能，你同样可以补回初中的数学内容。
如果不想补习班二又成绩一般天赋一般的话，那你可以在读书的同时，一边挤出时间复习初二数学然后巩固现在所学的初三内容，最好的方法是多做练习，初中数学只需要多做题就可以提升，这是不变的真理，问我为什么，反正这是许多前辈的经验之谈，不可一时妄想做几份试卷就提升成绩，这都是不可能的，需要不断地练习，做多后自然水到渠成。当然做题也不能盲目的做，很难的题目想对付中考的话建议别去接触了，稍难的题目做几种类型题就好了，中考不会出很难的题，所以基础要打好。但因为中考需要拉开差距，所以在填空题选择题的或应用题的最后会出一两道很难的题，但只要题量够也不算很难。然后作图题的话，找类型题做就好了，一般都可以全对。然后就是细节的问题，像是一些格式啊结论啊什么的，这些多加注意也就可以了
像是你这样要重来补回来的话有许多话可以说，具体的也没办法说出来，以上的也只是大概的说，具体的你可以q联系我
总的来说，世上无难事只怕有心人，你想做成的事付出努力是可以成功的，但必须有坚韧的毅力，为了你的未来狠心一点对自己，将来你也就多了一份幸福,加油吧(ง •̀_•́)ง！！
找家教！
不会做的题目留着等攒到10的时候去找老师，老师会很乐意帮你讲解的
数学公式要牢记，做到张口就来
把课本上的题目弄懂弄会，然后买试卷做，在做题中找解题方法
方法总比办法多，首先要系统化基础知识，看到题首先要明白考点是什么，要明确的知道每道题的来源知识体系，牢记每个章节的重点难点和易错点。初中所有的知识点都是先要基础知识掌握好了，才攻克有难度的。A卷就是基础的，所以一定要保证A卷的正确率。
如何提高初中数学的成绩，主要害死得从学习方法和习惯上做些改变。
成绩比较差的学生只会做一些简单基础的题目，而对于综合一点的题就束手无策了，原因主要还是因为基础知识没有吃透和理解，不能学以致用。所以首先要打好基础，记牢公式，抓好基础知识。其次，需要认真观察和积极思考。不要做一个被动的接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解的知识进行积极思考，然后通过自己的思考和老师的引导得出结论，会比先听现成结论的学习效果好。再次，掌握恰当的学习方法。很多学生在物理和数学上都是零碎的知识点，没有统一整合的知识，需要将这些知识点串到一起，将知识版块和知识体系放到一起。
最重要的一点是数学还需要多做题，在做题的基础上加深对知识的理解和熟悉题型，只有多做题才能有提高。数学，方法很重要，总结自己的答题方法，做数学题最忌讳眼高手低，看着会，一做就错。所以多做题，考试的时候不求快，但求做过的保证正确。 数学、物理、化学都必须多练题，在练题中总结方法。
初中的数学知识点比较多，学生一下子可能也适应不过来。在老师指导下成绩提高的还很快的。你现在学习关键是在掌握基础知识的基础上，梳理整合所学的知识，多做题练习下，自己学习有难度的话多找老师或同学帮帮忙，当然找个辅导老师也挺好的。希望对你有帮助！
答：很抱歉的告诉你，初三想要重新补回整个初中的学习内容是很难的，虽然内容简单，但由于是许多的基础知识构成的，因此像是证明条件等等都需要从一开始积累起，慢慢熟悉后才能一步步加深，初中学的是初等数学，相当于数学中的刚入门阶段，总体比起来是很容易的，但这也需要随着我们知识的增长才会显现，而如果...
答：1、抓概念 做数学不了解概念就相当于读文章不认识字，学习数学的第一步便是背概念。2、抓记忆 有人可能会说，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀？一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。3、抓系统 每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆画，有错再纠正，千万不要抄书后或...
答：你和家长商量一下，请一个数学家教老师，让老师根据你现在数学的基础上立个复习计划，只要你有信心，在家教老师努力下估计你还可以赶上去的，如果再拖下去时间上要来不及复习了
答：上策：自己把初一、初二、初三的课本都找出来，然后一遍遍地看过去，初三了基本能把书上的内容都看明白了，前期先不做题，把公式都背下来，然后看书上例题，先不看答案做，然后看看和答案差别在哪？看不懂也很简单，直接被答案解题过程，看到类似的题就照着套。中策：买几本习题册，直接做题，不会就...
答：有希望的，我初一初二数学成绩也不好，脑子也不好使。在初三的寒假里因为家里没什么玩的，就把数学书看了，做了一些题，最后中考时数学考了130多分。其实我觉得初中数学知识完全可以在一个学期就可以完成的。关键是你自己要多做题，题目做多了，就会熟了，也就会了。俗话说，高考的题每个人至少还做过...
答：嗯 我今年高一 也算是有对初三的经验了吧 因为中考的数学题型都是固定的 所以你不用太忧虑 说的明白一点 连解那一题套路都是一样的 在中考前的两个月 老师会不停的给你做同一题型的题目 在做题中熟悉 再熟悉中熟练 在熟练中产生质变！至于基础的问题 因为初中数学的基础内容并不难 只有你专心...
答：一、养成良好的学习习惯 有些人会把数学成绩的高低与孩子的智商说在一起。智商的高低确实会对学习数学有着一些影响，但绝对不是起决定性作用。其实发挥决定性作用的是学习习惯，而非智商。学习过程中主要是要养成“听课”和“练习”的良好习惯。所有人都知道上课认真听讲，认真完成作业是学好功课的基本...
答：稳当的弄一遍，数学题要自己做的上来，不会做就看书，看公式，看例题，多思考，不能依靠答案，答案虽然能看明白，但是是过眼烟云，不是自己做的，记忆不深。能慢慢自己想出来，会有成就感，成绩就上来了，成绩越好，兴趣越浓，和同学一起讨论数学题，争论数学题次数就多了，110分以上，小意思了 ...
答：不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这 个问题，说明你非常想把数学学好！...
答：我的理解是还可以学的了，因为上了高中就是又换了一个新的学习阶段，新的学习环境，就算你初中没有学好也不要着急，因为刚开始难度不会太大，一点点增加难度，上高中你只要上课认真听讲，集中注意力，不懂就问，你也可以学习好的，在初中看不出来，但你在高中有后天的努力成绩也不至于太差，但我...
