现代耕作制度的一项改革是免耕法,2,4-D是生长素类似物,用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草.

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-30
为什么有一些除草剂利用生长素两重性的原理。来杀死单子叶农田里的双子叶植物杂草。

生长素作用于植物后会在植物体内累积
这是植物就要将生长素分解以避免中毒
不同的植物分解生长素的能力不同
双子叶植物的分解能力要小于单子叶植物
所以生长素能在双子叶体内大量累积从而杀死双子叶植物

生长素的类似物和生长素都可以促进植物生长也可以抑制植物生长,但需要在一定浓度范围内。不同的浓度产生的效果就不一样。一般超过植物最适浓度就会有抑制作用。
而且同一浓度的生长素对不同植物的促进和抑制作用不同。双子叶植物对生长素较敏感。所以,促进单子叶植物生长的浓度,对双子叶植物就可能有抑制作用。
从而起到除草的作用。

(1)分析A组实验可知,该组将插条浸泡在清水中,作为空白对照组.
(2)2,4-D溶液浓度在C、E之间出现了峰值,说明促进插条生根的最适2,4-D溶液浓度在C、E之间,即在50~110mg/L之间.
(3)分析柱形图显示的实验结果可知,与空白对照组A相比,2,4-D溶液浓度小于80mg/L时,随浓度增加促进作用增强,浓度在110mg/L时促进作用减弱,当浓度为140mg/L时,生根的数量少于空白对照组,说明该浓度抑制生根,由此可以说明2,4-D溶液对插条生根具有两重性,即在一定范围内,2,4-D溶液促进插条生根,超过最适浓度后,促进作用减弱甚至抑制生根.
(4)该实验的目的是探究插条生根是否需要光照,实验的自变量应该是否具有光照条件,因变量为插条生根的数量,2,4一D溶液和其他培养条件是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则,实验步骤如下:
①将用适宜浓度的2,4一D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中;
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗条件(遮光条件)条件下培养,其它条件相同且适宜;
③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条生根数目.
预期实验结果和结论:由于该实验是探究性实验,实验的结论可能是光照对生根无影响,光照促进插条生根,光照抑制插条生根三种结论,因此相应的实验结果也有三种,因此设计表格为:
题目:光照对插条生根的影响
实验结果 结论
故答案应为:
(1)对照
(2)50至110
(3)2,4-D溶液对插条生根具有两重性 (在一定范围内,2,4-D溶液促进插条生根,超过最适浓度后,促进作用减弱甚至抑制生根)
(4)适宜浓度的2,4一D溶液    黑暗条件(遮光条件)
题目:光照对插条生根的影响
实验结果 结论


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