家长会示范程序稿

家长会主持稿

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
　　乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
　　合： 大家好!(鞠躬)
　　甲：我是 X X X
　　乙：我是 X X X
　　甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临
　　乙：感谢各位家长的大力支持
　　合： 欢迎大家来到沙河市第二小学
　　甲：我们是祖国的未来
　　乙：我们是你们的希望
　　甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
　　乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
　　甲：有了你们的精心呵护
　　乙：有了你们的悉心培养
　　合： 才有了我们的健康成长!五(1)班家长会现在开始!
　　甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】
　　【第一项：节目表演】
　　手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)
　　【第二项：班主任发言】
　　甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
　　乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
　　甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
　　乙：为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.
　　甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，
　　乙：借此我们要对您说一声
　　合：“老师,您辛苦了!”
　　乙：下面有请班主任发言，大家欢迎!
　　班主任发言
　　【第三项 数学老师发言】
　　甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
　　乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲!
　　甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
　　合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请!
　　数学老师发言
　　【第四项 发奖】
　　甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：
　　首先我们有请本学期期中考试单科第一名的同学：语文： 刘晨曦;数学：张佳伟、王佳森;英语：范子怡、王佳森、樊家旺、张恩阳、李子涵; 科学：常子腾、 郭鹏欣。有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)
　　乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学： 张佳伟、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鹏欣;
　　期中考试四科总分前五名：张佳伟、范子怡、王佳森、郭鹏欣、樊家旺。
　　有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)
　　甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：戴冠阳、樊家旺、常子腾、王佳森、张佳伟;
　　乙：本学期进步快的同学：许骞懋、潘晓硕、郭鹏欣、徐成宇、张雪怡，上台领奖。请老师为他们颁奖。(为他们鼓掌)
　　【第五项学生代表发言】
　　甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。
　　乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。
　　甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。
　　【第六项学生家长发言】
　　乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边;
　　甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现;
　　乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血;
　　甲：我们的成败得失，你们最有发言权,
　　乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言.
　　【第七项 亲子游戏——心有灵犀】
　　甲：听完张佳伟妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验——心有灵犀。
　　乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。
　　甲：游戏规则：1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废;2、在座观众不得提醒，如有，提示的该成语作废，不计数;3、时间计时一分钟;在一分钟内猜对的可计入总数;3、如不会时可选择跳过，在时间允许的范围内，回头可再猜不会的，猜得多的获胜。
　　乙：有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序(让每组的学生来抽)。
　　甲：有请1好组合上场。2号家庭做准备，下面请评委和计时人准备。
　　乙：1号家庭说对X个，请做好记录;有请2号家庭。
　　甲、乙：依次进行(根据报名的家庭来说)。
　　最后评出名次，领取纪念品，拍照合影。
　　【第八项 学生才艺展示】
　　甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 。
　　乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
　　甲：的确，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。
　　乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您!
　　甲：下面请欣赏樊家旺、徐成宇、韩城烨、许骞懋四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五(1)班。掌声欢迎他们登台献艺!
　　乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》 。
　　乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。
　　甲：但在您看来却很精彩很精彩。
　　乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。
　　甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
　　乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)
　　甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!
　　乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!
　　甲; 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!
　　乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!
　　甲：今晚让我们开心无比，
　　乙：今晚让我们欢声笑语!
　　合： 让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
　　哺育下健康成长! 五(1)班家长会到此结束，谢谢大家!

家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。


有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高

大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
谢谢大家!

五年级期初家长会程序会议主题：孩子的学习、成长，是我们关注的焦点会议地点：五年级班教室参加对象：村宣委、学校领导、班科教师、学生家长会议程序：（一）班主任致欢迎词。（二）班主任、科主任发言：（1）向家长介绍学校、班级情况。（2）向家长介绍社会重教的氛围、家庭教育、学校教育三者的配合的重要性与必要性，应共同创造有利于孩子生活、学习、成长的良好、和谐的环境（四）、学校领导、村宣委介绍村对学校教育的重视、资金投入、校园工作学习环境的改善和学校教育教学工作的情况。（五）家长发言、讨论。（六）班主任总结。 五年级班家长会发言稿林 国 光 各位家长，晚上好！感谢大家晚上来参加五年级家长会，从中看出你们对学校教育、对孩子学习的重视、关心，希望通过这次家长会增进我们的了解、交流对教育、对你的孩子的学习的建议。澳角村两委会、热心人士历来对澳角小学非常重视、关心，特别是这学期村大力支持学校教育，投入许多资金对教学楼重新装修，完善学校的教学设施，加大环境的整治，改善办学条件。学校也是在期初就对学校环境进行整治、对德育环境、办公厅、教室重新进行布置，加强学生的行为习惯、学习习惯的培养，教师充分准备，不断提高课堂教学质量，加强培优扶困的力度，通过家访加强家校联系。我是这学期刚接手这个班级的，通过从期初到现在的了解，五年级是一个团结向上、热爱学习的班集体，班级学生学习比较认真。这个班级的情况各个家长都比较了解，这个班级原来总体的学习基础较差，原来转学了10个左右的优生，现在这个班级数学成绩比较拔尖的学生剩下没有几个，这使整个班级数学学习成绩的提高缺少一种带动作用。在开学第二周，我对以前学习的小数乘、除法的口算、笔算进行了测试 ，结果很不好。部分学生知识基础差，因而课堂上新授知识理解、接受不好，学习成绩很不理想；有的学生学习习惯、学习方法不好，家庭学习环境较差、家长对子女学习关注、督促不够，学生的学习成绩得不到提高。开学到现在这阶段，我和彭老师对班级学生的文明礼貌、集体观念、行为习惯、作息时间、学习态度、学习习惯、卫生习惯进行养成教育，强化训练，注重课堂对学生的引导和启发、鼓励和肯定，培养良好的课堂学习习惯、认真思考、主动回答的习惯，加强逻辑思维能力、语言组织能力、口头表达能力的训练，班级学生在刚才说的几方面都有很大的提高和进步。现在，每天只要你走进校园，你就会发现：早晨，他们除了值日生在操场认真负责地打扫卫生，其他学生都在教室内，在班干部的带领下认真地早读；中午写字课的时候，学生都在教室内自觉地、安静的看书、写字。课堂上，同学们都能专心听讲，很多学生都在认真地思考，主动地展现自我。像育娟、晓光、圳强、权真、艺娜、黄汀、淑娟、淑贤、小慧、晓青、清红、明明等在课堂上都很活跃，都能认真思考，主动的把自己对学习内容的理解、对问题的解决方法展现出来，但逻辑思维能力、发散思维能力、语言组织能力、语言表达能力还有待训练加强；像艺贞、林淑丽、大淑丽、哓枫等虽学习基础较差，但在课堂也是非常认真、主动。现在班级的学生都能自觉认真学习，班风学风良好，集体观念强。我们将尽力优化教育教学方法，提高课堂教学质量，关爱全体学生，利用课余的时间针对学生的差异进行补缺不漏、培优扶差，强化训练，提高阅读理解能力、思维能力、解决问题的能力，逐渐提高他们的学业成绩和综合素质，为以后的学习、成长打下良好的基础。学生的教育是学校、家长、社会的共同责任，教师和家长都要加强对学生的学习、成长的关注，共同为他们创造良好的学习环境。通过上阶段我的家访，了解了好些家长对子女的教育是很重视，像小淑丽、黄汀、权真、晓光、林淑丽、淑贤等学生的家长，他们平时能对子女的学习多了解，督促、检查子女的作业情况，有的能主动与老师沟通。但也发现一些家长对子女的学习不够重视，平时很少过问孩子的学习，孩子学习基础较差也没能加以辅导（这可能有的家长自身的文化素质的限制），有的对孩子的作息时间没有加以规定，有的孩子经常玩的很晚或跑去网吧玩游戏，这也需要家长配合教育，有的甚至连子女现在就读几年级都不清楚，也有个别家长经常在家里打麻将，影响孩子的学习和休息。所以我们也希望得到家长的配合，希望家长尽量做到：平时花一些时间多关注、督促子女的学习，讲究教育方法，不用简单粗暴的教育方式，帮助他们制定合理的作息时间，培养良好的学习习惯，协助辅导、检查作业，多表扬、多鼓励，提高学生的学习信心，不要灌输学习无用意识；保持与学校、老师的联系、沟通，发现子女学习、思想、行为上的问题、变化及时与教师联系，共同探讨教育方法；尽量创造良好、宽松的学习、休息环境，在家庭条件不允许的情况下，家长尽量少做对孩子学习、休息有影响的事情。等一下请各位家长主动地就如何共同关注学校的建设和教育教学工作、学生的学习成长谈谈自己的想法、做法。

高一家长会怎么开
答：然后，对不能确定是否参加会议的家长以电话联系方式或家访方式一一通知到位，有时需通过多方打听，多渠道联系，才能通知到位。这就确保了绝大多数家长按时参加家长会，这是一次家长会成功召开的前提。2、家长会的准备工作 家长会前的准备工作很多，笔者认为至少要做好六件事情。一是设计好会议的基本程序，...

小学家长会的流程
答：家长会程序 （20**学年度第一学期）主持人：各班班主任 （1） 班主任发言。总结半学期来班的情况、学生的情况，总结中段 考试成绩，表扬先进，指出存在问题。向家长提出一些如何配合学校、老师工作具体的求。（包括学生日常行为规范、学习等方面）（2） 科任老师发言。结合自己任教的科目情况作一些总结或...

高一家长会程序及内容
答：我先谈几点意见，供家长们参考。主要内容：期中考试成绩分析及学生学习情况汇报；家庭教育建议。会前准备：①门迎接待组：李丹阳康瑞吴瑞娟郭超②会场招待组：张晶杨晓丽田芳马瑞丹③发言的学生：张颖余慧珍④发言的家长：张颖金昊程序及内容：一、家长会内容和目的：1、期中考试结束，让家长了解一下学生在...

家长会示范程序稿
答：五年级期初家长会程序会议主题：孩子的学习、成长，是我们关注的焦点会议地点：五年级班教室参加对象：村宣委、学校领导、班科教师、学生家长会议程序：（一）班主任致欢迎词。（二）班主任、科主任发言：（1）向家长介绍学校、班级情况。（2）向家长介绍社会重教的氛围、家庭教育、学校教育三者的配合的...

家长会安排什么内容好呢
答：家长会程序和内容安排   2 / 7    3 没有良好的行为习惯，纪律卫生观念淡薄，也主要表现在大部分男同学的身上，希望家长在家时多让孩子干点力所能及的家务，对孩子也是一种锻炼。   4 不能有效有序地安排时间，学习...

如何开家长会,应该讲些什么
答：一、 充分准备是开好家长会的基础。 召开家长会,有的老师能够充分利用机会,实施教育目的,达到教育效果。但也有一些老师面对众多的家长不知所言,致使会议失败,白白失去良好的教育契机,委为可惜,究其原因是心情紧张所致,是准备不充分使然。所以说,要开好家长会,必须胸有成竹,充分作好会前的准备。 一般来说,会前...

家长会发言稿的结构是怎样的?
答：5、家庭学习环境：提供关于创造良好学习环境的建议，如定期阅读时间、家庭讨论和辅导孩子的学习等。这有助于家庭与学校的学习衔接，促进孩子的整体发展。6、线上资源和工具：推荐一些可信赖的线上资源和工具，供家长使用来加强家庭学习和帮助孩子的学习。提供这些资源的网站或应用程序的名称和链接。7、表达...

怎样给家长开家长会?
答：一次家长会不需要面面俱到，不可能解决全部问题，但是，每次家长会要有一个鲜明的主题，在不同年级、不同学期、不同背景下，结合本班实际，班主任可提出一个中心主题，如“关爱孩子的心灵”、“学业进步、身心健康”、“为了孩子的明天”等等，然后围绕这个主题去设计家长会的内容程序。

小学五年级家长会程序?
答：呵呵！期中考试后就是家长会了，这是学生的惯例，也是班主任头疼的时候了。第一：开会前你要统计家长的到会人数，指导家长观看学生资料（作业本、试卷、学生作品等）第二：家长会开始你首先介绍班级情况（班级基本情况：人数、学生的生活学习等方面），最好配合多媒体展示风采（多媒体建议：生活篇、学习篇...