人为什么会粗心？数学粗心失分怎么避免？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-03
数学怎么避免粗心,
父母怎么帮助孩子改掉考试粗心的毛病呢？主要可采取以下4种方法。
培养孩子仔细认真的习惯
有些孩子聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自以为会了，没问题，自以为是，结果答错了。对于这样的孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时要引导他们做事、做作业、考试精益求精，一丝不苟。要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，通过一些生动的实例，可以让孩子充分认识到马虎的危害，从而收到较好的教育效果。
教会孩子以平常心来对待考试
考试中，一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。家长要向孩子说清楚，进入考场拿到考卷都要以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。要让孩子知道简单的题最好全部做对，因为孩子完全有能力做好这类简单题，只要认真对待，就完全有可能把简单题全部拿下。简单题做得顺利，就会更有信心去解决那些难题。
进行准和快的训练
父母要根据孩子考试常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方，和孩子商量拟订一些习题自己来做，要求又准又快，以准为基础很快就解出来，要做的题都是他会的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他做题的准确性，提高准确率，达到又准又快。孩子经过这样的多次训练，和口头上让他别马虎的教育效果大不相同。另外，只要孩子经过训练后改正马虎的毛病有所进步，就要给予充分的肯定，这样可以强化他的信心，会收到更好的效果。
让孩子学会自我克服
帮助孩子分析错误最关键的地方是什么，在哪里，让孩子抄录自我提醒的“语录”，例如，“坚决消灭错别字”，“不要忘记检查”等，放在自己桌子的玻璃板下，贴在作业本的第一页上或者其他醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病，在考试前经常根据孩子各门功课容易出现的错误、易粗心的地方，和孩子一起讨论，针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句，对孩子克服粗心的毛病也很有好处。
忠告：纠正孩子粗心，父母要有耐心，不要期望一蹴而就。
所谓粗心，从心理学分析，就是指自己理解且会做的事情，由于不仔细而出现的差错。值得老师和家长朋友注意的是，如果粗心马虎形成习惯，成为一种性格缺陷，对一个人的影响是很大的。如在升学、毕业这类大型考试中，因为粗心而导致失败，最终个人失去升学的机会，家人多年的付出也会付之东流；或在工作岗位上由于粗心马虎造成重大事故，给国家和集体带来一定的损失，自己也被处罚，这是谁都不愿意看到的事情。
现在，中小学生粗心马虎的现象很普遍，尽管老师家长一再要求孩子要认真仔细，但孩子还会出现不该出现的错误。那么，如果孩子学习粗心马虎老师和家长应该怎么办呢？
首先，要培养孩子对学习的兴趣，增强其学习的责任感。俗话说得好，兴趣是最好的老师，一个人只要对某事感兴趣，他就会投入极大的热情去努力干好此事，同时他也会积极关注并认真仔细地对待它。因此，培养孩子对学习的兴趣是克服粗心大意的重要前提。增强孩子对学习的责任感，即让孩子懂得如何认真正确地做好身边的每一件事，培养良好的学习生活习惯，能合理地安排自己的学习时间的学习进度，这样才能更好地激励自己不断进步。
其次，要求孩子重视基本知识基础概念的学习。我们大家都懂得这样一个道理：学得好不一定考得好，但学得不好就一定考得不好。有些孩子在学习中出现差错，不一定就是他的粗心马虎所致，实际上是他对一些基本知识没有真正掌握，或缺少相应的基础知识训练。因此，教师和家长要督促孩子认真听懂听好每一节课，不懂就问老师，不要留尾巴；作业要及时、准确、快速、独立地完成；如果出错，就要立即重做改正。长期坚持就一定会有好的结果。
第三，要教给孩子一些必要的应试技巧，让孩子自己学会调节情绪。考试时，有许多孩子比较紧张，即使平时学习很好也会导致考试失败，这主要是和孩子不会调节自己的情绪有关。一般来讲，学生不善于调节自己紧张情绪的表现有两种：一是对较容易的题目放松警惕，常在没有看清题目要求的情况下急忙做题，结果答错题；一种是一看到自己复习时没有见过的所谓“难”题，心里一下子特别紧张起来，甚至大脑出现一片空白。这也是学生对自己不自信的表现。正确的应试方法应该是：自信地走进考场，试卷发下来之后，先整体浏览一遍，将自己在复习中已熟练掌握的题目，简单的自己会做的题目先做，一时不会做的题目留在后做。等自己完全有把握得到的分数全部得到之后，再从容地处理那些“难”题。如果实在做不出来也不要着急紧张，你要这样想：我做不出来，也许别人也做不出来，这样你就会很冷静地继续思考，没准儿真还能做出来。
第四，家长和老师可以经常给孩子做一些心理训练，以培养孩子认真仔细的习惯。比如，辩认错误图形训练，让孩子根据给出的正确图形，在许多相似的图形中找出错误的图形，这对要运用识图绘图的数理化生等学科和学习有一定的帮助。还可进行文字符号校对连线训练，这对孩子的语文、外语等文科学科的学习很有帮助。
第五，家长和老师可以让孩子准备一个改错本，经常带在身边，让孩子注意收集自己在平时学习中的一些错句、病名句、错字、错题，集中针对错误，进行改错训练，这样补救措施可以让孩子通过反复对比和辨别，避免易错的地方反复出错。
以上这些帮助孩子克服粗心马虎毛病的方法，老师和家长不妨试试看。我们深信，只有我们教育引导得法，只要孩子有决心改掉这一毛病，总有一天，粗心马虎会离我们而去的。
轻视之，不在意，便会粗心。。。。数学。。。我以前数学很好，每个教我的老师都夸我。。。但，分考不高。。就是太粗心。我想你和我应该一个类型。 我想你还没有参加过高考，但我参加了。考前我问过老师，该怎么克服这个毛病。老师就让我，别紧张，平心处之，别看的太重，那样你会手忙脚乱，失了方阵。也不要太轻松，那样你会不在意某些细节，往往那些细节就是此题的陷阱！！所以，淡定，一步一步的作，演草也要工整，那样你的做题步骤会很明了，也就不会丢三落四的了。高考我的数学就像平常做习题一样，并且也拿到一个理想的分数（130+）呵呵.... 总之，一步一步的来，别贪图一步省他好几步！！
但愿你能像我一样，摆脱它——粗心大意。最后，祝你成绩稳步提升...在最后，就是金榜题名！！ That's all .thank you!
这和人学走路一个样,在不熟悉的时候犯点小错是正常的.数学学习也是一样的.要想避免,就只有一条路熟能生巧.多练,多看,多思.多实践.
只好每次多检验了，在检验中避免错误了
考试粗心大意丢分 教你应该怎么办 如何避免考试粗心失分
答：二、粗心是对知识概念的混乱。还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人迫常木能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能...
人为什么会粗心?数学粗心失分怎么避免?
答：所谓粗心，从心理学分析，就是指自己理解且会做的事情，由于不仔细而出现的差错。值得老师和家长朋友注意的是，如果粗心马虎形成习惯，成为一种性格缺陷，对一个人的影响是很大的。如在升学、毕业这类大型考试中，因为粗心而导致失败，最终个人失去升学的机会，家人多年的付出也会付之东流；或在工作岗位上...
别让“粗心”成为孩子失分的理由,4大解决方案让孩子远离粗心
答：不肯写出详细解题步骤，这都是学习习惯出了问题。浅尝即止的学习习惯，会导致孩子的思维深度与广度的严重缺乏，因此必须从小注重。好的学习习惯就要平时抓，抓平时，督促孩子每一次作业都必须认真完成，不认真宁愿擦光重来。
如何解决数学考试粗心的问题?
答：考试失分的原因无外乎这几个方面，第一不会做，因为学习不扎实，知识掌握不透彻，分析能力欠缺等。第二，因为知识掌握不熟练导致做题出现一些失误或是不会做。第三，完全是因为粗心导致失误。分析了数学试卷，发现真正不会的只有一道题，大多数是因为粗心造成的失误，并且因为计算失误造成的失分更多。针...
数学考试中因为马虎粗心犯下的错,到底该怎样去避免呢?
答：注意不集中，稳定性差，转移易。也就是说，“小猫钓鱼，三颗心和两点”是不开心的，失去三四，长，去恶性循环，你能不能伤害吗？高手低，是自以为是。面对一个非常熟悉的问题，哦，如此简单，不要说话，三个五个浮动云都是齐，结果是一百；或者艰苦的思考，终于“刘德戈明和一个村庄”，你可以做一...
孩子经常会丢不该丢的分,怎么杜绝粗心?
答：1、简单的不该错的题，结果考试出错了；2、在平时做正确率很高的题，考试的时候做错了；3、因为审题不清，少回答了部分答案而丢分。所以大家首先要明白，粗心不是原因，而是结果。那么如何能够杜绝粗心的发生呢？一、认真审题 不仅在考试中，在平时做作业时，就应该有意识地教给孩子一定要认真审题，...
如何克服粗心的毛病
答：问题一:怎样克服考试粗心的毛病 每次考试,绝大多数考生都会出现“会而不对”的情况,考试以后很多学生的“借口”就多了起来,要不是……就怎么……等等的话,导致很多家长也相信具有“绝对实力”只是这次没有考好而已,要是把粗心的分数找回来,那么分数肯定可观。很多人指望在下次考试不再出错,事实上一直到高考,绝大...
考试中“粗心”问题的心理学探讨 考试中如何避免粗心
答：“粗心”、“马虎”应该说是一种不良的心理素质,它严重影响学生的学业成就,影响问题解决能力的发展。 (三)考试过程中粗心问题的具体表现 考试马虎指的是考生在能力可及的题目上因为粗心出错,从而造成人为失分。常常会听到学生对着考试过后的试卷这样发表感慨:“看错题目了,要是题目没看错,就不会失分!”“又...
孩子每次考试都会因为粗心错好多题,怎么办?
答：孩子在考试中因为粗心大意而失分是一个常见的问题，这通常是由于注意力不集中、时间管理不当或者缺乏细致的检查习惯造成的。要帮助孩子克服这个问题，可以采取以下几个策略：培养良好的学习习惯：鼓励孩子在日常学习中就养成认真细致的习惯。比如，在做作业时，要求他们仔细阅读题目，确保理解了题目的要求后再...
我以前也总是抱怨粗心，也经常看错题目，抄错数字，比如1+1=2我可以算成1+1=1，后来我爸给我说“这只是你找的借口而已。”顿时觉得恍然大悟！
没有一个人不会“粗心”犯错的，我们会那么在意，最主要是因为太看重分数了，特别是成绩越好的学生就越纠结，总想着“如果我没有犯那么低级的错误，那我这次可以拿多少多少分这样子。”
我和我妹妹聊天的时候，她也会经常抱怨粗心，不粗心的话，这次就可以怎么样怎么样，后来我跟她说，试试让自己再多拿几分吧，再努力一些，然后后面做估分的时候，将平时自己经常粗心的分数减掉，而后你会发现你考的比预期要好，这样每次考试都能够增加信心。
以前的我和你一样，也很喜欢说自己粗心，但这不是理由，我相信粗心的分数最多能在10之内，努力一点，拿到十分，你可以的。
差不多就是这样了，可能话说得不是很好听，作为一个过来人的感想呵呵。
加油！
如果确定是由于粗心而失分，那只能从学习习惯上去慢慢调整。其实小学低年级学生所谓的“粗心”，我认为更多的时候是不认真审题导致。第一，教育孩子先把题目读上两遍以后在落笔；第二，教给孩子必要的检查方法和技巧，不要只是一味的告诫孩子“要检查”，而是告诉他如何去检查。
考试粗心是不少孩子常见的毛病，由于考试粗心造成的危害很大，孩子烦恼，大人心疼，很多家长对孩子讲，你可粗心不得，你一粗心，爸爸妈妈几年的工作都白干了。父母怎么帮助孩子改掉考试粗心的毛病呢？主要可采取以下4种方法。
培养孩子仔细认真的习惯
有些孩子聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自以为会了，没问题，自以为是，结果答错了。对于这样的孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时要引导他们做事、做作业、考试精益求精，一丝不苟。要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，通过一些生动的实例，可以让孩子充分认识到马虎的危害，从而收到较好的教育效果。
教会孩子以平常心来对待考试
考试中，一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。家长要向孩子说清楚，进入考场拿到考卷都要以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。要让孩子知道简单的题最好全部做对，因为孩子完全有能力做好这类简单题，只要认真对待，就完全有可能把简单题全部拿下。简单题做得顺利，就会更有信心去解决那些难题。
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父母要根据孩子考试常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方，和孩子商量拟订一些习题自己来做，要求又准又快，以准为基础很快就解出来，要做的题都是他会的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他做题的准确性，提高准确率，达到又准又快。孩子经过这样的多次训练，和口头上让他别马虎的教育效果大不相同。另外，只要孩子经过训练后改正马虎的毛病有所进步，就要给予充分的肯定，这样可以强化他的信心，会收到更好的效果。
让孩子学会自我克服
帮助孩子分析错误最关键的地方是什么，在哪里，让孩子抄录自我提醒的“语录”，例如，“坚决消灭错别字”，“不要忘记检查”等，放在自己桌子的玻璃板下，贴在作业本的第一页上或者其他醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病，在考试前经常根据孩子各门功课容易出现的错误、易粗心的地方，和孩子一起讨论，针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句，对孩子克服粗心的毛病也很有好处。
忠告：纠正孩子粗心，父母要有耐心，不要期望一蹴而就。
所谓粗心，从心理学分析，就是指自己理解且会做的事情，由于不仔细而出现的差错。值得老师和家长朋友注意的是，如果粗心马虎形成习惯，成为一种性格缺陷，对一个人的影响是很大的。如在升学、毕业这类大型考试中，因为粗心而导致失败，最终个人失去升学的机会，家人多年的付出也会付之东流；或在工作岗位上由于粗心马虎造成重大事故，给国家和集体带来一定的损失，自己也被处罚，这是谁都不愿意看到的事情。
现在，中小学生粗心马虎的现象很普遍，尽管老师家长一再要求孩子要认真仔细，但孩子还会出现不该出现的错误。那么，如果孩子学习粗心马虎老师和家长应该怎么办呢？
首先，要培养孩子对学习的兴趣，增强其学习的责任感。俗话说得好，兴趣是最好的老师，一个人只要对某事感兴趣，他就会投入极大的热情去努力干好此事，同时他也会积极关注并认真仔细地对待它。因此，培养孩子对学习的兴趣是克服粗心大意的重要前提。增强孩子对学习的责任感，即让孩子懂得如何认真正确地做好身边的每一件事，培养良好的学习生活习惯，能合理地安排自己的学习时间的学习进度，这样才能更好地激励自己不断进步。
其次，要求孩子重视基本知识基础概念的学习。我们大家都懂得这样一个道理：学得好不一定考得好，但学得不好就一定考得不好。有些孩子在学习中出现差错，不一定就是他的粗心马虎所致，实际上是他对一些基本知识没有真正掌握，或缺少相应的基础知识训练。因此，教师和家长要督促孩子认真听懂听好每一节课，不懂就问老师，不要留尾巴；作业要及时、准确、快速、独立地完成；如果出错，就要立即重做改正。长期坚持就一定会有好的结果。
第三，要教给孩子一些必要的应试技巧，让孩子自己学会调节情绪。考试时，有许多孩子比较紧张，即使平时学习很好也会导致考试失败，这主要是和孩子不会调节自己的情绪有关。一般来讲，学生不善于调节自己紧张情绪的表现有两种：一是对较容易的题目放松警惕，常在没有看清题目要求的情况下急忙做题，结果答错题；一种是一看到自己复习时没有见过的所谓“难”题，心里一下子特别紧张起来，甚至大脑出现一片空白。这也是学生对自己不自信的表现。正确的应试方法应该是：自信地走进考场，试卷发下来之后，先整体浏览一遍，将自己在复习中已熟练掌握的题目，简单的自己会做的题目先做，一时不会做的题目留在后做。等自己完全有把握得到的分数全部得到之后，再从容地处理那些“难”题。如果实在做不出来也不要着急紧张，你要这样想：我做不出来，也许别人也做不出来，这样你就会很冷静地继续思考，没准儿真还能做出来。
第四，家长和老师可以经常给孩子做一些心理训练，以培养孩子认真仔细的习惯。比如，辩认错误图形训练，让孩子根据给出的正确图形，在许多相似的图形中找出错误的图形，这对要运用识图绘图的数理化生等学科和学习有一定的帮助。还可进行文字符号校对连线训练，这对孩子的语文、外语等文科学科的学习很有帮助。
第五，家长和老师可以让孩子准备一个改错本，经常带在身边，让孩子注意收集自己在平时学习中的一些错句、病名句、错字、错题，集中针对错误，进行改错训练，这样补救措施可以让孩子通过反复对比和辨别，避免易错的地方反复出错。
以上这些帮助孩子克服粗心马虎毛病的方法，老师和家长不妨试试看。我们深信，只有我们教育引导得法，只要孩子有决心改掉这一毛病，总有一天，粗心马虎会离我们而去的。
轻视之，不在意，便会粗心。。。。数学。。。我以前数学很好，每个教我的老师都夸我。。。但，分考不高。。就是太粗心。我想你和我应该一个类型。 我想你还没有参加过高考，但我参加了。考前我问过老师，该怎么克服这个毛病。老师就让我，别紧张，平心处之，别看的太重，那样你会手忙脚乱，失了方阵。也不要太轻松，那样你会不在意某些细节，往往那些细节就是此题的陷阱！！所以，淡定，一步一步的作，演草也要工整，那样你的做题步骤会很明了，也就不会丢三落四的了。高考我的数学就像平常做习题一样，并且也拿到一个理想的分数（130+）呵呵.... 总之，一步一步的来，别贪图一步省他好几步！！
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答：二、粗心是对知识概念的混乱。还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人迫常木能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能...
答：所谓粗心，从心理学分析，就是指自己理解且会做的事情，由于不仔细而出现的差错。值得老师和家长朋友注意的是，如果粗心马虎形成习惯，成为一种性格缺陷，对一个人的影响是很大的。如在升学、毕业这类大型考试中，因为粗心而导致失败，最终个人失去升学的机会，家人多年的付出也会付之东流；或在工作岗位上...
答：不肯写出详细解题步骤，这都是学习习惯出了问题。浅尝即止的学习习惯，会导致孩子的思维深度与广度的严重缺乏，因此必须从小注重。好的学习习惯就要平时抓，抓平时，督促孩子每一次作业都必须认真完成，不认真宁愿擦光重来。
答：考试失分的原因无外乎这几个方面，第一不会做，因为学习不扎实，知识掌握不透彻，分析能力欠缺等。第二，因为知识掌握不熟练导致做题出现一些失误或是不会做。第三，完全是因为粗心导致失误。分析了数学试卷，发现真正不会的只有一道题，大多数是因为粗心造成的失误，并且因为计算失误造成的失分更多。针...
答：注意不集中，稳定性差，转移易。也就是说，“小猫钓鱼，三颗心和两点”是不开心的，失去三四，长，去恶性循环，你能不能伤害吗？高手低，是自以为是。面对一个非常熟悉的问题，哦，如此简单，不要说话，三个五个浮动云都是齐，结果是一百；或者艰苦的思考，终于“刘德戈明和一个村庄”，你可以做一...
答：1、简单的不该错的题，结果考试出错了；2、在平时做正确率很高的题，考试的时候做错了；3、因为审题不清，少回答了部分答案而丢分。所以大家首先要明白，粗心不是原因，而是结果。那么如何能够杜绝粗心的发生呢？一、认真审题 不仅在考试中，在平时做作业时，就应该有意识地教给孩子一定要认真审题，...
答：问题一:怎样克服考试粗心的毛病 每次考试,绝大多数考生都会出现“会而不对”的情况,考试以后很多学生的“借口”就多了起来,要不是……就怎么……等等的话,导致很多家长也相信具有“绝对实力”只是这次没有考好而已,要是把粗心的分数找回来,那么分数肯定可观。很多人指望在下次考试不再出错,事实上一直到高考,绝大...
答：“粗心”、“马虎”应该说是一种不良的心理素质,它严重影响学生的学业成就,影响问题解决能力的发展。 (三)考试过程中粗心问题的具体表现 考试马虎指的是考生在能力可及的题目上因为粗心出错,从而造成人为失分。常常会听到学生对着考试过后的试卷这样发表感慨:“看错题目了,要是题目没看错,就不会失分!”“又...
答：孩子在考试中因为粗心大意而失分是一个常见的问题，这通常是由于注意力不集中、时间管理不当或者缺乏细致的检查习惯造成的。要帮助孩子克服这个问题，可以采取以下几个策略：培养良好的学习习惯：鼓励孩子在日常学习中就养成认真细致的习惯。比如，在做作业时，要求他们仔细阅读题目，确保理解了题目的要求后再...
