化学材料在尖端军事领域的分类

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-15
当前军事高技术主要分为哪六个领域

军事高技术主要可分为6大新技术群,即电子信息、新材料、新能源、生物技术、航天技术和海洋技术6大领域,
军事高技术,是指应用于军事领域的高技术,是高技术的重要组成部分。一般认为,军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
高技术的运用使武器装备在五个方面发生了质的飞跃:
1、武器的毁伤效能剧增;
2、突防能力增强;
3、侦察监视能力扩展;
4、自动化水平大幅度提高;
5、机动能力更强。

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特点
1、高智力。
高技术是知识密集型技术,它的发展必须依靠创造性的智力劳动,依靠富有创新意识、创新能力的高素质人才,体现了高智力的特性。比如半导体集成电路,从成本上讲,原料及能源仅占其总成本的2%,而其余98%都是其智力含量。
2、高投资。
高技术的研究开发需要昂贵的设备和较长的研制周期,因而研制过程需要耗费巨额资金。据统计,目前,一般高技术企业用于研究开发的经费占其产品销售额的比例高达10-30%,而科研成果产业化的投资又比研究开发投资高出5-20倍,形成高技术产业后的设备更新投资还会越来越大。
3、高竞争。
高技术的时效性决定了谁先掌握技术、谁先开发出产品并抢先投放市场或用于战场,谁就能获得优势,占据主动。为此,世界军事强国和大国都制定了高技术发展计划,试图在世界高技术发展的竞争中占有一席之地。
4、高风险。
高技术竞争的失败,对企业而言,就意味着投资的失败;对国家而言,意味着国家利益将要受到损害。此外,高技术研究本身也蕴含着巨大的风险,甚至要以生命作为代价。以航天技术的发展为例,40多年来,航天技术取得了神话般的巨大成就,但其风险也高得惊人。
5、高效益。
高技术产品是高附加值产品,其形态是知识的物化形式,所以其价值远远超过所消耗的原材料和能源的价值。实践证明,高技术成果一旦转化为市场化的产品,就能获得巨大的经济收益,一旦得到实际应用,就能产生广泛的社会影响。
6、高渗透。
高技术本身具有极强的综合性和技术辐射性或渗透性,隐含着巨大的技术潜力,不仅可以用于新兴产业的创立,而且可以用于传统产业的改造,成为经济、国防、科学、技术、政治、外交和社会生活等各个领域发展变化的驱动力。
7、高速度。
高技术产业是目前发达国家经济中最活跃也是增长最快的经济部门。
参考资料来源:百度百科——军事高技术

军事高技术包括信息技术、航天技术、海洋开发技术、生物技术、新材料技术、新能源技术六大领域。
按照科学分类方法,科学技术的体系结构通常划分为基础科学、技术科学和工程技术三个层次。军事高技术的体系结构是由科学体系中面向军事应用的那部分技术科学和工程技术所组成的。它包括两个层次,即军事基础高技术和军事应用高技术。



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与新兴技术、尖端技术不同,高技术并不是指技术本身,而是对产业和产品中技术的含量及水平的评价。某些产业或产品,其中技术所占的比例超过一定标准时,就称为高技术产业或高技术产品,因此,高技术实际上是高技术产业或高技术产品的代称,它存在于新兴和传统的所有产业和产品领域。
20世纪70年代以来一批新技术的涌现,使得科学与技术之间原有界限不再明显,到80年代这批技术被称为高技术,由于它们与科学技术融为一体,所以在汉语中又常常被称为“高科技”。其实这是错误的说法,科学没有高低之分,只能说正确与错误,唯有技术才能说高低。
得到各国公认并将列入21世纪重点研究开发的高技术领域有:信息技术、生命技术、新能源与可再生能源技术、新材料技术、空间技术、海洋技术等。
参考资料来源:百度百科-高技术
参考资料来源:百度百科-军事高技术

高贵与平凡的结合体——石墨炸弹
石墨炸弹是选用经过特殊处理的碳丝制成(此知识在人教版高一化学的《碳族元素》),每根碳丝的直径相当小,仅有几千分之一厘米,因此,可在高空中长时间漂浮.由于碳丝经过流体能量研磨加工制成,且又经过化学清洗,因此,极大地提高了碳丝的传导性能.碳丝没有粘性,却能附在一切物体表面.它通过爆炸或火药引爆散布在敌方阵地,破坏敌方防空和发电设备.碳丝可进人电子设备内部,冷却管道和控制系统的黑匣子.碳丝弹头对包括停在跑道上的飞机,电子设备,发电厂的电网等所有东西都产生破坏作用.90年代初,海湾战争时,石墨炸弹在"沙漠风暴"行动中首次登场.当时,美国海军发射舰载战斧式巡航导弹,向伊拉克投掷石墨炸弹,攻击其供电设施,使伊拉克全国供电系统85%瘫痪.90年代末,以美国为首的北约对南斯拉夫的空袭中,美国空军使用的石墨炸弹型号为BLU-114/B,由Fll7A隐形战斗机于1999年5月2日首次对南电网进行攻击,造成南全国70%的地区断电。

瞒天过海的真实写照——烟幕弹
大家知道,化学中的"烟"是由固体颗料组成,"雾"是由小液滴组成,烟幕弹的原理就是通过化学反应在空气中造成大范围的化学烟雾.例如装有白磷的烟雾弹引爆后,白磷迅速在空气中燃烧,反应方程式为:,(此知识在人教版高二化学的《氮族元素》)P2O5会进一步与空气中的水蒸气反应生成偏磷酸和磷酸,并且偏磷酸有毒反应方程式为:P2O5+H2O=2HPO3,2P2O5+6H2O=4H3PO4,这些酸液滴与未反应的白色颗粒状P2O5悬浮在空气中,便构成了"云海".
同理,四氯化硅和四氯化锡等物质也极易水解
SiCl4+4H2O=H4SiO4+4HCl,SnCl4+4H2O=Sn(OH)4+4HCl,也就是它们在空气中合形成HCl酸雾,所以也可用作烟幕弹在第一次世界大战期间,英国海军就曾用飞机向自己的军舰投放含SnCl4和SiCl4的烟幕弹,从而巧妙的隐藏了军舰,避免了敌机轰炸.现代有些新式军用坦克所用的烟幕弹不仅可以隐蔽物理外形,而且烟雾还有躲避红外激光,微波的功能,达到真的"隐身". 将此知识在教学中讲述,引起学生无限的想象,增强学习动力。

打开天堂之光和地狱之火的结合体——燃烧弹
看过《拯救大兵瑞恩》吗 里面有一个美军用燃烧弹烧死坑道中敌兵的境头,这就是燃烧弹在现代坑道战,堑壕战中的作用之一.由于汽油密度较小,发热量高,便宜,所以被广泛用作燃烧弹原料(此知识在人教版高中化学中高二第五章《烃》).加入能与汽油结合成胶状物的粘合剂,就制成了凝固汽油弹.为了攻击水中目标,有的还在凝固汽油弹里添加活泼碱金属和碱七金属钾,钙,钡,金属与水结合放出的氢气又发生燃烧,提高了燃烧威力(此知识在人教版高中化学中高一第二章《碱金属》).
对于有装甲的坦克,燃烧弹自有对付的高招,由于铝粉和氧化铁能发生壮观的铝热反应,2Al+Fe2O3=Al2O3+Fe+热量(此知识在人教版高中化学中高二第四章《几种重要金属》),该反应放出的热量足以使钢铁熔化成液态,所以用铝剂制成的燃烧弹可熔掉坦克厚厚的装甲,使其望而生畏.另外,铝热剂燃烧弹在没有空气助燃也可照样燃烧,大大扩展了它的应用范围.将此知识在教学中运用,培养他们的创造力.

四,人类进步与杀戮产物——火药
火药最早是由中国劳动人民发明制造的,当初主要用于医药.据《本草纲目》记载,火药有去湿气,除瘟疫,治疮藓的作用,从火药两字中的"药"字即可见一斑,后来火药传至欧洲才用于军事.军事上黑火药的成分是:75%的硝酸钾,10%的硫,15%木炭(有时火药也呈褐色,也叫褐火药).黑火药极易剧烈燃烧,方程式为:
(此知识在人教版高中化学中高一第六章)
同时,燃烧产生的热使气体剧烈膨胀,发生爆炸.
随着军事化学发展,出现了比黑火药爆炸威力更大的烈性炸药.一般是含硝基的有机化合物,首先是苦味酸即黄色炸药,由苯酚制成,反应方程式为:
(此知识在人教版高中化学中高二第六章《烃的衍生物》)
硝化甘油是由于一场化学实验室的偶然事故发现的一种烈性炸药的主要成分,它由甘油(丙三醇)硝化制得,反应方程式为:
(此知识在人教版高中化学中高二第六章《烃的衍生物》)
后来出现了烈性炸药TNT,现在被广泛用作军事武器中的炸药和炸药当标准,它是由甲苯硝化而成,反应方程式为:
(此知识在人教版高中化学中高二第五章《烃》)
另外,硝铵是一种很好的氮肥,同时也是一种烈性炸药,当受到突然加热至高温或猛烈撞击时,会发生爆炸性分解,反应方程式为:
(此知识在人教版高中化学中高二第一章《氮族元素》)
国内外都发生过硝铵(用作肥料)仓库爆炸事故.
至于无烟火药则是用棉花(主要成分是纤维素)经硝化反应制得,化学名称为纤维素三硝酸酯,高中化学课本曾有介绍.若将此知识在教学中讲述,增加学习趣味性,扩大学生知识面,何乐而不为.

科技与死亡的代名词——化学武器
海湾战争后,联合国武器核查伊拉克的重要目的之一就是清除其化学武器,可用化学武器的致命威力,历史上第一次应用化学武器是在1915年4月22日,德国军队在比利时战场大规模使用氯气,造成英法联军一万五千人中毒,其中五千人死亡.带有苦仁味的氢氰酸更是杀人不见血.在二战中,德国法西斯在波兰的奥斯威辛集中营,用易挥发的氢氰酸杀害了几百万难民.
现代毒剂化学发展更是造就了许多极毒的化学武器,例如能散发诱人的苹果香味的神经性毒剂沙林,能使全身糜烂的毒剂芥子气,能使人窒息死亡的"光气"(COCl2),能破坏人中枢神经系统高级调节功能的毒剂(此知识在人教版高中化学中高二有机物),现在还有被称为第二代化学武器的二元毒气弹,这是两种被分开的无毒化学品,引爆后二种无毒物质会立刻化合形成有毒气体.(如何克制这些杀人不眨眼的毒剂,请看初中化学中《碳》毒气的克星——木炭)

有的枪托就是工程塑料得,

金属氢武器第四代核武器的一种,算不算尖端。

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