如何让孩子快速记住汉语拼音字母表?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-11
怎样才能让学生快速记住拼音字母。

一、适度要求,静心等待新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学,刚接触拼音的孩子,不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。二、耐心细致,教给方法入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时,口形不能变动。发ai 音时,是先发a 的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a 后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法,其他的复韵母的发音就会水道渠成,由难变易。所以要叮嘱孩子在校要专心学习,学会发音的正确方法。三、请家长配合,多多陪练当孩子们掌握了发音方法后,要达到读准字音,正确拼读,还需较长时间的练习,巩固。刚入校的小学一年级学生,情绪性强,自我控制能力较差。他们多采用形象思维,无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。因此,我们应该让孩子们在玩中学,谈以下几种“玩中学,学中玩”的愉快学拼音方法。(一)制作拼音卡片,做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏“戴帽子“——结合学校老师教学进度,每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e ,妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中,可发挥孩子绘画、想象等特长,让孩子给拼音字母配上美丽的图,生动的景。然后做出四个声调“帽子”,让孩子给单韵母戴帽子,然后大声地和它们打招呼。(巩固四声练习。)“小猫钓鱼”——把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”,然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人,让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。“找朋友”——如巩固a 的四声,妈妈拿起卡片a扮演a妈妈。a 妈妈着急地说我的大宝宝在哪里?孩子找到a 的一声说,您的大宝宝在这里ā ā ā 。“玩拼音扑克牌”——指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌,妈妈(爸爸)拿写有声母的扑克牌,孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌,拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌,两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节,这两张扑克牌就归谁。最后,看谁手里的扑克牌多,谁就赢了。(二)联系日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签“编儿歌”——如:阿姨阿姨a a a;生日快乐l l l……“找碴儿”——小朋友双休日在家长的带领下,到大街小巷去“找碴儿”——找出写错的拼音,并记录下来。让孩子告诉亲人,告诉老师,甚至告诉有关部门。贴标签——孩子们掌握了初步的拼读音节和书写声母、韵母的能力后,还需要经常加强巩固。这时可鼓励孩子把在家庭所见到的事物,用拼音写下来制作成标签,贴在家里相应的物品上。父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身不变的老师。愿老师与家长共协力,共同搭建起孩子们轻松学拼音,快乐成长的五彩桥。

想要孩子学的快就必须要激发孩子的兴趣!只有他感兴趣他才会愿意去学,也会学得跟快!记得更牢!所以如何激发孩子的兴趣才是最主要的关键!
我本人年龄也不大只有15岁而已,所以我感觉我还是很有发言权的!我个人认为想要让一个人对一件事感兴趣最基本的条件是不反感,不去厌恶!只有这样才是感兴趣的基础!所以家长不要强迫让他记住,循序渐进!先让他记一点能记多少记多少!还要多夸夸孩子,只有他高兴他开心才会主动去学习!也可以利诱!比如孩子想吃好吃的,想去游乐场玩,可以!首先要努力学习!达到目标才可以!这样会给孩子一个目标!而你许诺的东西就会成为他的动力!让他可以学下去!但这不要经常用,因为时间长了孩子做事情就会首先去想做到之后你会给他什么!如果没有他感兴趣的他就会放弃!这对他的未来是有很大的阻碍!所以兴趣还是最主要的!

  • 想要孩子学的快就必须要激发孩子的兴趣!只有他感兴趣他才会愿意去学,也会学得跟快!记得更牢!所以如何激发孩子的兴趣才是最主要的关键。

  • 多多吊起小朋友的兴趣,与他比赛、玩记忆游戏等,他喜欢上拼音,在潜移默化中教会他.当然,方法多多,只要孩子喜欢,所有都可行。

  • 通过唱歌或者玩字母积木或者在他身边贴满字母。

  • 望采纳,祝你孩子聪明健康成长。



  • 学拼音最简单最快的方法
    答:1、多读 首先要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画。 2、多写 孩子会读之后就要写了,最好是边读边写,家长要教孩子拼音字母在...
  • 小孩快速记忆汉语拼音的方法
    答:1、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。2、“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。”十、书写规则 拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。住上格,不顶线,住下格,一半多一点。住中格,写满顶两边。汉语拼音字母表:单韵母6个:a o e i u v 复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5...
  • 怎么样能快速记住汉语拼音26个字母排序音序表?
    答:制作字母歌:将26个字母编成一首简单的歌曲,每个字母对应一个音符。通过唱歌的方式来记忆字母的顺序。这种方法既能提高记忆力,又能增加学习的趣味性。制作字母拼图:将26个字母分别写在26个小纸片上,然后将这些纸片剪成不规则的形状,制作成一个拼图。每天拼一次这个拼图,可以帮助记住字母的顺序。制作...
  • 怎样快速的记住汉语拼音字母表呢?
    答:1、声母——23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。2、单韵母...
  • 怎样快速记住拼音字母 怎样才能让学生快速记住拼音字母
    答:(1)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(2)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学,刚接触拼音的孩子,不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。我们要遵循孩子们身心发展规律,给...
  • 想让孩子快速记住汉语拼音,可以采取哪些好的办法?
    答:一、通过做游戏的方式家长如果发现孩子记汉语拼音的时候非常为难的话,就可以找一些孩子感兴趣的事情陪孩子来记住这些汉语拼音。孩子在小的时候肯定会特别喜欢玩游戏,那就可以陪孩子玩一些认字认拼音的游戏,还可以让孩子玩一些连连看等趣味游戏,这样子能够帮助孩子增加对拼音和字词的印象。真的想要让孩子...
  • 汉语拼音字母表大、小写怎样让小朋友记得快
    答:1、每天坚持读拼音字母表,一天记几个,时常复习。日积月累,也就积少成多了。2、买一个光盘,小朋友有时间就让他在电视上看。当然,要是小朋友喜欢看了!3、多多吊起小朋友的兴趣,与他比赛、玩记忆游戏等,他喜欢上拼音,在潜移默化中教会他。当然,方法多多,可以参考,只要孩子喜欢,所有都...
  • 拼音字母表怎么记住啊?
    答:1、实物帮助法。这种方法是通过用实物来记忆某些字母的音和形。学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。2、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声,孩子一般...
  • 声母如何教孩子记忆
    答:一、比较记忆法 如b d p q这四个声母一直是学生记忆的难点.那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起.让学生观察比较,同时老师再次讲解他们的形状,以加深孩子的记忆:b长得就像一只广播,像个数学中的6字.并让学生用手来演示:掌心向上,手掌横放,大拇指竖起,其余四个手指握成拳.让孩子们观察...