一群大雁往南飞,一会儿排成个人子,一会儿排成个一字的拼音
这是出自小学语文课文在那一篇《秋天到了》，课文里的全容为：
秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。
扩展资料：
《秋天到了》是一篇小而精的文章，它所说的正是秋之美好：天高云淡，偶尔几只大雁排云而上，飞向远方；到处洒满菊花的清香，果实累累，收获的笑容溢于所有人的脸上，荡漾心田。
还有 秋确是美好的，因为它有蓝似玻璃白如棉花的蓝天白云；有一望无际香飘四野的庄稼；有那红如火灿若霞的枫林；还有那数不胜数美的故事，可再怎么美好的事物也会有灰暗的一面，秋天也是如此。
它有秋风扫落叶的悲凉；有寒风凛冽失意的痛苦；有百花凋零的悲哀伤感。
全文如下：
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。
啊！秋天来了。
文章名字《秋天》出自2016年人教版小学语文一年级上册课文。
扩展资料
《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。
秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。揭示了秋天更多样的特点，留给读者对于秋天美好的遐想。
参考资料来源：百度百科-秋天
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
群拼音：qún
声母：q，韵母：un
大拼音：dà
声母：d，单韵母：a
雁拼音：yàn
声母：y，韵母：an
往拼音：wǎng
声母：w，鼻韵母：ang
南拼音：nán
声母：n，韵母：an
飞拼音：fēi
声母：f，韵母：ei
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
会拼音：huì
声母：h，韵母：ui
儿拼音：ér
韵母：er
排拼音：pái
声母：p，韵母：ai
成拼音：chéng
声母：ah，鼻韵母：eng
个拼音：gè
声母：g，单韵母：e
人拼音：rén
声母：r，韵母：en
字拼音：zì
声母：z，单韵母：i
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
会拼音：huì
声母：h，韵母：ui
二拼音：ér
韵母：er
排拼音：pái
声母：p，韵母：ai
成拼音：chéng
声母：ch，鼻韵母：eng
个拼音：gè
声母：g，单韵母：e
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
字拼音：zì
声母：z，单韵母：i
扩展资料：
这篇课文的课题是《秋天到了》，讲述的是作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描绘秋季天高云淡、五谷丰登的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
这篇描写秋景的散文，是从整体入手，由天空到田野，有植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，却描绘了一幅初秋的全景图。
依据课程标准，结合一年级年龄特点我确定以下教学目标：【出示课件】
1、借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。学习、了解阅读方法。
2、认识6个生字，会写6个生字。
3、使学生初步了解秋天，知道秋天是美丽的季节。培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱自然的情感。
yī qún dà yàn wǎng nán fēi ,yī huì ér pái chéng gè rén zì ,yī huì ér pái chéng gè yī zì。
一字的yi是是整体认读音节，读第一声。
群字的声母是“q”,韵母是“ün”，音节是“qún ” 。
往字的鼻韵母是ang，读第三声。
成字的鼻韵母是eng，读第二声。
南字的声母是n，韵母是an，读第二声。
飞字的声母是f，韵母是ei，读第一声。
会字的声母是h，韵母是ui，读第四声。
排字的声母是p，韵母是ai，读第二声。
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一、标调规律
有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上。如ao，标在a上）
没有a找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如ou标在o上，ei标在e上）
i u都有标尾巴，（i和 u并列时，标在后面。比如iu，标在u上，gui，标在i 上）
单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）
二、拼音的发音方式
“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
1、声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
2、声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
3、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
4、声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
参考资料来源：百度百科-拼音
一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
yī qún dà yàn wǎng nán fēi ,yī huì ér pái chéng gè rén zì ,yī huì ér pái chéng gè yī zì 。
一(yì)群(qún)大(dà)雁(yàn)往(wǎnɡ)南(nán)飞(fēi),一(yī)会(huìr)儿(ér)排(pái)成(chénɡ)个(ɡè)人(rén)子(zì),一(yī)会(huìr)儿(ér)排(pái)成(chénɡ)个(ɡè)一(yì)字(zì)
一（yì）群大雁往南飞，一（yí）会儿排成个人字，一会儿排成个一（yī）字。
→小学一年级课本里面的注音就是这样的。
答：全文如下：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。啊！秋天来了。文章名字《秋天》出自2016年人教版小学语文一年级上册课文。
答：原句：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。句子仿写为：一群兔子向北跑，一会儿你追我赶，一会儿又齐头并进。分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写需要注意：1、内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系...
答：秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。出自小学语文课本的《秋天到了》。
答：一拼音：yī 声母：y，单韵母：i 群拼音：qún 声母：q，韵母：un 大拼音：dà 声母：d，单韵母：a 雁拼音：yàn 声母：y，韵母：an 往拼音：wǎng 声母：w，鼻韵母：ang 南拼音：nán 声母：n，韵母：an 飞拼音：fēi 声母：f，韵母：ei 一拼音：yī 声母：y，单韵母：i 会拼音：huì ...
答：《秋天到了》秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。风,起的勤了,吹动了衣角,吹起了发梢,是空气的芬芳在风中舒缓的飘荡.叶子,一片片,金黄色的,轻盈的,从空中舞动下来,飘在地上,又向前打几个小滚,往田野里奔去,瞧...
答：跟据空气动力学原理，一字形和人字形有利于每只排在前只雁后面的雁利用气流获得升力，从而飞行更省力。
答：1、小花狗在家，一会儿大声叫，一会儿趴在那不动。2、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。3、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。4、天空中的云一会儿像狗一会儿像斑马一会儿像龙，变化莫测。5、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。6、春天的...
答：1、在动物园里，猴子们活泼好动，时而攀爬树梢，时而跳跃地面，时而又躲进洞穴，始终保持着它们的活力。2、一群大雁在空中翱翔，它们一会儿排列成“人”字形，一会儿又变换成单字“一”，宛如空中书写的动态书法作品。3、天空中的白云形态各异，一会儿宛如温顺的小羊，一会儿又像游动的鱼儿，再一会儿又成...
答：后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。这样，一只跟着一只，大雁群自然排成整齐的“人”字形或“一”字形。原文：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。啊！秋天来了。
答：原文：秋天来了，天气凉了。一片片黄叶从树上落下来，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。啊!秋天来了。【赏析】这篇文章主要是描写了秋天到了之后的景象，叶子都变黄了，从树上落下。大雁南飞，在空中摆成各种各样的姿势。这些都是秋天来了的典型景象。文章主要就是让学生了解...
