一群大雁往南飞一会儿排成个人字一会儿排成个一字
这是出自小学语文课文在那一篇《秋天到了》，课文里的全容为：
秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。
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《秋天到了》是一篇小而精的文章，它所说的正是秋之美好：天高云淡，偶尔几只大雁排云而上，飞向远方；到处洒满菊花的清香，果实累累，收获的笑容溢于所有人的脸上，荡漾心田。
还有 秋确是美好的，因为它有蓝似玻璃白如棉花的蓝天白云；有一望无际香飘四野的庄稼；有那红如火灿若霞的枫林；还有那数不胜数美的故事，可再怎么美好的事物也会有灰暗的一面，秋天也是如此。
它有秋风扫落叶的悲凉；有寒风凛冽失意的痛苦；有百花凋零的悲哀伤感。
1、小花狗在家，一会儿大声叫，一会儿趴在那不动。
2、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
3、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
4、天空中的云一会儿像狗一会儿像斑马一会儿像龙，变化莫测。
5、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
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完成仿写题时应做到以下几点：
（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。
（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
群拼音：qún
声母：q，韵母：un
大拼音：dà
声母：d，单韵母：a
雁拼音：yàn
声母：y，韵母：an
往拼音：wǎng
声母：w，鼻韵母：ang
南拼音：nán
声母：n，韵母：an
飞拼音：fēi
声母：f，韵母：ei
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
会拼音：huì
声母：h，韵母：ui
儿拼音：ér
韵母：er
排拼音：pái
声母：p，韵母：ai
成拼音：chéng
声母：ah，鼻韵母：eng
个拼音：gè
声母：g，单韵母：e
人拼音：rén
声母：r，韵母：en
字拼音：zì
声母：z，单韵母：i
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
会拼音：huì
声母：h，韵母：ui
二拼音：ér
韵母：er
排拼音：pái
声母：p，韵母：ai
成拼音：chéng
声母：ch，鼻韵母：eng
个拼音：gè
声母：g，单韵母：e
一拼音：yī
声母：y，单韵母：i
字拼音：zì
声母：z，单韵母：i
扩展资料：
这篇课文的课题是《秋天到了》，讲述的是作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描绘秋季天高云淡、五谷丰登的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
这篇描写秋景的散文，是从整体入手，由天空到田野，有植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，却描绘了一幅初秋的全景图。
依据课程标准，结合一年级年龄特点我确定以下教学目标：【出示课件】
1、借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。学习、了解阅读方法。
2、认识6个生字，会写6个生字。
3、使学生初步了解秋天，知道秋天是美丽的季节。培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱自然的情感。
秋天到了小学语文课文《秋天到了》 秋天到了。 啊，那么高，一会排成个“一”字。 天空那么蓝，一片片叶子从树上落下来一群大雁往南飞，树叶黄了，一会排成个“人”字
这一字都是几声
答：1、小花狗在家，一会儿大声叫，一会儿趴在那不动。2、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。3、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。4、天空中的云一会儿像狗一会儿像斑马一会儿像龙，变化莫测。5、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
答：往拼音：wǎng，声母w，鼻韵母：ang，发音第三声 南拼音：nán，声母：n，韵母：an，发音第二声 飞拼音：fēi，声母：f，韵母：ei，发音第一声 一拼音：yī，声母：y，单韵母：i，发音第一声 会拼音：huì，声母：h，韵母：ui，发音第四声 儿拼音：ér，韵母：er，发音第二声 排拼音：pái...
答：《秋天到了》秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。风,起的勤了,吹动了衣角,吹起了发梢,是空气的芬芳在风中舒缓的飘荡.叶子,一片片,金黄色的,轻盈的,从空中舞动下来,飘在地上,又向前打几个小滚,往田野里奔去,瞧...
答：1、在动物园里，猴子们活泼好动，时而攀爬树梢，时而跳跃地面，时而又躲进洞穴，始终保持着它们的活力。2、一群大雁在空中翱翔，它们一会儿排列成“人”字形，一会儿又变换成单字“一”，宛如空中书写的动态书法作品。3、天空中的白云形态各异，一会儿宛如温顺的小羊，一会儿又像游动的鱼儿，再一会儿又成...
答：大雁每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们...
答：1、动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，没一刻消停。2、天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。3、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！4、沙漠中天气恶劣，一会儿刮风，一会儿下雪。5、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短...
答：仿写为：一群兔子向北跑，一会儿你追我赶，一会儿齐头并进。解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。所以根据这个规则，找出题干仿写为：一群兔子向北跑，一会儿你...
答：一群大雁往南飞， 一会儿排成个人字， 一会儿排成个一字。 ——《秋天到了》全文：《秋天到了》秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。风,起的勤了,吹动了衣角,吹起了发梢,是空气的芬芳在风中舒缓的飘荡.叶子,一片...
答：一字的yi是是整体认读音节，读第一声。群字的声母是“q”,韵母是“ün”，音节是“qún ” 。往字的鼻韵母是ang，读第三声。成字的鼻韵母是eng，读第二声。南字的声母是n，韵母是an，读第二声。飞字的声母是f，韵母是ei，读第一声。会字的声母是h，韵母是ui，读第四声。排字的声母是p...
答：一群鸭子再湖边戏耍，一会儿游到东边，一会儿游到西边。
