高中物理必修1第四章知识点归纳
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
高中物理必修1第四章主要是讲牛顿运动定律这部分内容，下面是我给大家带来的高中物理必修1第四章知识点归纳，希望对你有帮助。
高中物理必修1第四章知识点
一、 牛顿第一定律
1、 内容：(揭示物体不受力或合力为零的情形)
2、 两个概念：①、力 ②、惯性：(一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量)
二、牛顿第二定律
1、内容：(不能从纯数学的角度表述)
2、公式：F合=ma
3、理解牛顿第二定律的要点：
①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性 ③、瞬时性 ④、独立性 ⑤、相对性
三、牛顿第三定律
作用力和反作用力的概念
1、 内容 2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同 ④各自产生其作用效果
3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点
四、 力学单位制
1、 力学基本物理量：长度(l) 质量(m) 时间(t) 力学基本单位： 米(m) 千克(kg) 秒(s)
2、 应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误(但不能肯定正确)
五、 动力学的两类问题。
1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况(v0 v t x )
2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况( F合 或某个分力)
3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路
(1)明确研究对象。
(2)对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。
(3)建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。
(4)解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。
4、分析两类问题的基本 方法
(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。
(2)分析流程图
六、 平衡状态、平衡条件、推论
1、 处理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法)和正交分解法
2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法
七、 超重和失重
1、 超重现象和失重现象
2、 超重指加速度向上(加速上升和减速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和减速上升)，失ma。
高中 物理 学习方法
1. 明确学习目的，激发学习兴趣
兴趣是较好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。
2. 掌握学习策略，善于整体把握
“整体大于部分之和”，在任何一段材料学习之前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并强调应用，在应用中内化、感悟，通过同化和顺应两种方式，丰富学生们的知识结构，建立多节点相连的知识网络。较后再从整体的角度审视学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“序言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等，整体上了解 高一物理 是干什么的，有哪些内容，是如何安排的。然后再说“序言”的内容，我们仍然是先找出“序言”分几部分，每部分解决的核心问题是什么，该核心问题举了哪些例子等，之后希望同学们通过序言的学习达到如下共识识：高中物理的有用性、有趣性;有信心学好高中物理;学好物理有法可依。
3. 掌握学习方法，达到事半功倍
物理学习同其他知识学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。对教材内容，第一遍读时要细、慢、思、记。认真研读，明确思路，积极思考、辩析概念，掌握规律，学会应用。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确解答，分类 反思 。对待复习，要做到及时复习，抢在遗忘之前进行。要有效复习，举一反三、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能、技巧的掌握。在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与同学的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、同学共同理解、共同进步。对待现实事物和现象，要有问题意识，有意识地从物理学的眼光去审视，在情景之中培养探究精神。重视过程学习，加强情感体验。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善 总结 ，获得直接 经验 ，培养实践能力。还要注意物理知识和方法与 其它 学科知识与方法的交叉与渗透，相互借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思考，发现别人所没有发现的方法，增强创新能力。每个学生都是一个独特的个体，没有一个现成的完全适合自己的学习模式，只有每个人根据自己的性格特点、学习习惯，摸索出一套合适的学习方法，才能提高学习的针对性、实效性。
4. 树立学习信心，增强耐挫能力
高中物理必修1第四章知识点归纳
答：1、 内容 2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同 ④各自产生其作用效果 3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点 四、 力学单位制 1、 力学基本物理量：长度(l) 质量(m) 时间(t) 力学基本单位： 米(m) 千克(kg) 秒(s)2、 应用：用单位判断结果表...
高中物理必修一知识点总结
答：第一章运动的描述 一、基本概念 1、质点 2、参考系 3、坐标系 4、时刻和时间间隔 5、路程:物体运动轨迹的长度 6、位移:表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量。位移的大小小于或等于路程。 7、速度: 物理意义:表示物体位置变化的快慢程度。 分类平均速度:方向与位移方向相同 瞬时速...
高一物理必修1的重点都是什么
答：高中物理必修一知识重点：1、第一章：时刻与时间间隔的关系，路程与位移的关系，速度与速率的关系，速度、加速度与速度变化量的关系，运动图象的理解及应用；2、第二章：匀变速直线运动的基本公式和推理，位移问题的理解与应用，纸带问题的分析；3、第三章：弹力，摩檫力，物体的受力分析，正交分解法在...
高中物理必修一知识点总结 越详细越好 希望尽快有答复 急
答：利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系(v—t图象),然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a.第三章 相互作用考点一:关于弹力的问题1. 弹力的产出条件:(1)物体间是否直接接触(2) 接触处是否有相互挤压或拉伸2.弹力方向的判断弹力的方向总是与...
物理必修一共点力平衡知识点
答：一、概述 本节课为1课时,45分钟。 《共点力作用下物体的平衡》是人教版新课标教材高中物理必修Ⅰ(第一册)第四章《牛顿运动定律》中的第七小节《用牛顿定律解决问题(二)》下的内容。是学完了牛顿第二定律和牛顿第三定律后对牛顿运动定律的应用。 本内容的重点是共点力的平衡条件:F合=0,学生动手试验,总结得出...
高一必修一物理知识点归纳笔记
答：4.高一必修一物理知识点归纳笔记 篇四 速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作变速运动物体...
人教版高中物理必修1知识点系统总结
答：物理必修1同步强化班（学而思章进15讲）百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1Pg-EvUdUuj8OK6dTCmBZRg 提取码: 9t6e 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~
高一物理必修一知识点总结
答：高中物理必修一所有知识点公式 匀变速直线运动 1、速度Vt=Vo+at 2.位移s=Vot+at?/2=V平t= Vt/2t 3.有用推论Vt?-Vo?=2as 4.平均速度V平=s/t(定义式) 5.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 6.中间位置速度Vs/2=√[(Vo?+Vt?)/2] 7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(...
高一必修一物理知识点总结归纳
答：高一必修一物理知识点总结1 一、物体受力分析的基本思路和 方法 物体的受力情况不同,物体可处于不同的运动状态,要研究物体的运动,必须分析物体的受力情况,正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是必须掌握的基本功。 分析物体的受力情况,主要是根据力的概念,从物体的运动状态及其与周围物体的接触情况来...
高中物理知识点总结大全
答：下面给大家分享一些关于高中物理知识点 总结 大全,希望对大家有所帮助。 高一物理 知识点总结1 一、质点的运动 (1)---直线运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)...
高中物理必修1第四章知识点
一、 牛顿第一定律
1、 内容：(揭示物体不受力或合力为零的情形)
2、 两个概念：①、力 ②、惯性：(一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量)
二、牛顿第二定律
1、内容：(不能从纯数学的角度表述)
2、公式：F合=ma
3、理解牛顿第二定律的要点：
①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性 ③、瞬时性 ④、独立性 ⑤、相对性
三、牛顿第三定律
作用力和反作用力的概念
1、 内容 2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同 ④各自产生其作用效果
3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点
四、 力学单位制
1、 力学基本物理量：长度(l) 质量(m) 时间(t) 力学基本单位： 米(m) 千克(kg) 秒(s)
2、 应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误(但不能肯定正确)
五、 动力学的两类问题。
1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况(v0 v t x )
2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况( F合 或某个分力)
3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路
(1)明确研究对象。
(2)对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。
(3)建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。
(4)解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。
4、分析两类问题的基本 方法
(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。
(2)分析流程图
六、 平衡状态、平衡条件、推论
1、 处理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法)和正交分解法
2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法
七、 超重和失重
1、 超重现象和失重现象
2、 超重指加速度向上(加速上升和减速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和减速上升)，失ma。
高中 物理 学习方法
1. 明确学习目的，激发学习兴趣
兴趣是较好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。
2. 掌握学习策略，善于整体把握
“整体大于部分之和”，在任何一段材料学习之前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并强调应用，在应用中内化、感悟，通过同化和顺应两种方式，丰富学生们的知识结构，建立多节点相连的知识网络。较后再从整体的角度审视学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“序言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等，整体上了解 高一物理 是干什么的，有哪些内容，是如何安排的。然后再说“序言”的内容，我们仍然是先找出“序言”分几部分，每部分解决的核心问题是什么，该核心问题举了哪些例子等，之后希望同学们通过序言的学习达到如下共识识：高中物理的有用性、有趣性;有信心学好高中物理;学好物理有法可依。
3. 掌握学习方法，达到事半功倍
物理学习同其他知识学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。对教材内容，第一遍读时要细、慢、思、记。认真研读，明确思路，积极思考、辩析概念，掌握规律，学会应用。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确解答，分类 反思 。对待复习，要做到及时复习，抢在遗忘之前进行。要有效复习，举一反三、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能、技巧的掌握。在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与同学的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、同学共同理解、共同进步。对待现实事物和现象，要有问题意识，有意识地从物理学的眼光去审视，在情景之中培养探究精神。重视过程学习，加强情感体验。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善 总结 ，获得直接 经验 ，培养实践能力。还要注意物理知识和方法与 其它 学科知识与方法的交叉与渗透，相互借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思考，发现别人所没有发现的方法，增强创新能力。每个学生都是一个独特的个体，没有一个现成的完全适合自己的学习模式，只有每个人根据自己的性格特点、学习习惯，摸索出一套合适的学习方法，才能提高学习的针对性、实效性。
4. 树立学习信心，增强耐挫能力
答：1、 内容 2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同 ④各自产生其作用效果 3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点 四、 力学单位制 1、 力学基本物理量：长度(l) 质量(m) 时间(t) 力学基本单位： 米(m) 千克(kg) 秒(s)2、 应用：用单位判断结果表...
答：第一章运动的描述 一、基本概念 1、质点 2、参考系 3、坐标系 4、时刻和时间间隔 5、路程:物体运动轨迹的长度 6、位移:表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量。位移的大小小于或等于路程。 7、速度: 物理意义:表示物体位置变化的快慢程度。 分类平均速度:方向与位移方向相同 瞬时速...
答：高中物理必修一知识重点：1、第一章：时刻与时间间隔的关系，路程与位移的关系，速度与速率的关系，速度、加速度与速度变化量的关系，运动图象的理解及应用；2、第二章：匀变速直线运动的基本公式和推理，位移问题的理解与应用，纸带问题的分析；3、第三章：弹力，摩檫力，物体的受力分析，正交分解法在...
答：利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系(v—t图象),然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a.第三章 相互作用考点一:关于弹力的问题1. 弹力的产出条件:(1)物体间是否直接接触(2) 接触处是否有相互挤压或拉伸2.弹力方向的判断弹力的方向总是与...
答：一、概述 本节课为1课时,45分钟。 《共点力作用下物体的平衡》是人教版新课标教材高中物理必修Ⅰ(第一册)第四章《牛顿运动定律》中的第七小节《用牛顿定律解决问题(二)》下的内容。是学完了牛顿第二定律和牛顿第三定律后对牛顿运动定律的应用。 本内容的重点是共点力的平衡条件:F合=0,学生动手试验,总结得出...
答：4.高一必修一物理知识点归纳笔记 篇四 速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作变速运动物体...
答：物理必修1同步强化班（学而思章进15讲）百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1Pg-EvUdUuj8OK6dTCmBZRg 提取码: 9t6e 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~
答：高中物理必修一所有知识点公式 匀变速直线运动 1、速度Vt=Vo+at 2.位移s=Vot+at?/2=V平t= Vt/2t 3.有用推论Vt?-Vo?=2as 4.平均速度V平=s/t(定义式) 5.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 6.中间位置速度Vs/2=√[(Vo?+Vt?)/2] 7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(...
答：高一必修一物理知识点总结1 一、物体受力分析的基本思路和 方法 物体的受力情况不同,物体可处于不同的运动状态,要研究物体的运动,必须分析物体的受力情况,正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是必须掌握的基本功。 分析物体的受力情况,主要是根据力的概念,从物体的运动状态及其与周围物体的接触情况来...
答：下面给大家分享一些关于高中物理知识点 总结 大全,希望对大家有所帮助。 高一物理 知识点总结1 一、质点的运动 (1)---直线运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)...
