作文《我和班主任的故事》三年级两百字
我与班主任那点事初中 丨 记叙文 丨 822字老师，是一束烛光，照亮了我一条漫长的人生道路；老师是一块干净的纸布，擦亮了我心灵的窗口；老师，是辛勤的园丁。培育出了各型各色的鲜花。从小，我就有一个梦想，就是长大当一个知识渊博，温文尔雅，一视同仁，平易近人的好老师。我想：如果梦想成真的话，那会……教室的门开了，一个头扎马尾辫，身着粉白色运动服，脚踩运动鞋的我，迈着轻盈的脚步走上讲台，用温文尔雅的声音对瞪一双双好奇的大眼睛的同学们说：“同学们，大家好，我姓崔，叫崔宇萌，以后就是这个班级的一员了，你们以后可以把我看作你们的老师，也可以把我看做你们的朋友。既然今后我是这个群体中的一员，也要认识一下这个集体的每一员，这样吧，每一个同学报出自己的名字，我呢，也会给每一个同学一颗糖，希望我们在以后的岁月中，可以相处的甜甜蜜蜜。”……好了，每一个同学的名字我差不多记住了，在此，我也希望每一个同学可以认同我。“竞选班干部？我想着一个问题也是大多数老师一年中的苦恼。但这可难不倒我，每一个同学都有权利当班干部。三十六计，选为下计。与其在一大堆人中百里挑一，倒不如抽签决定，让每一个同学都体验下一下管别人和被别人管的滋味，岂不是两全其美？在每一节班会课上，我要锻炼每一人的组织力和团结力。每次班会课上，让2个同学作为主持人，安排节目，当他们深感班主任的辛苦时。我也不能辜负同学们的热情，还要参与班会上的活动，所谓与师同乐，完全的体现在了这里。如果我是老师，我会公平的对待每一个同学，不会给他们布置小山那么多的作业，不会体罚他们。我还会给他们自主的时间，让他们做自己想做的事情。不过，话又说回来，当班主任真的很辛苦。不仅要教同学们掌握各种知识，还要让同学们德、智、体全面发展，给他们创造一个健康快乐的学习环境。以后，就要多多体谅一下老师的辛勤啊，别再给老师添麻烦了。虹桥小学六年级:彩虹糖的梦tt10
我们有一个班主任老师，她个子高高的，白里透红的脸上有两个炯炯有神的大眼睛，说话时总是面带笑容。
我们的老师有五好。第一是爱讲普通话，她无任在什么时候都讲普通话，在课堂上就因为她的话好听、生动，所以同学都专心致志。
第二是知识多，她在我们的眼里，就像是一本百科全书似的，什么历史、地理、动物、天文、气象……她总是对答如流，同学们都很崇拜她。
第三是对我们教育有方。她不仅知识多，而且教育我们很有方法，她教育我们不像我们家长那样又是打又是骂，而是耐心的给我们讲解。我们犯错是，总是会原谅我们，帮助我们改正，给我们机会，因此，她也很少和我们发火。
第四个是老师对我们关爱、呵护，在我们做题做错时，她就会给我们耐心地讲解。某个同学学习有了退步的话，她就会把那个同学带到办公室和他耐心的单独谈话。有一次，一个同学来到学校人却不见人影，把老师急得满头大汗，后来找到了，老师才长长地舒了口气。
第五个是老师爱干净。因为老师爱干净，我们班全体同学都爱干净了，教室总是又漂亮又整洁。
我们的班主任老师不光只有这些好处，还有更多的好处和优点。
啊！我爱我的班主任！
我与我们班的班主任李老师相处了三年了，我可喜欢听李老师讲的课了，她教的语文课又生动又有趣。李老师的字写得工整又大方，记得刚入学的时候，我的字写得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老师的严格的指导下，我的字也一天天地好了起来，我想在这儿说：“老师，您辛苦了。”
李老师是一个负责任的好老师。在课堂上，她总是严厉又耐心地为我们讲解课文，表扬大家写得好的文章，指出其中的不足。如果大家表现好，老师就会心情舒畅地眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋，老师就会把眉头皱得紧紧的。下课后，再把调皮捣蛋的同学叫过来，严厉地批评了他们。
一次，老师在课堂上声情并茂地朗读着优美的文章，我们大家都得津津有味。不料，几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后，便用责备的目光盯了他们一眼。这一招果然有效，“小麻雀”立刻变成了“哑雀”，李老师真有办法！
这就是我们的班主任――李老师，一个即关心我们又负责任的好老师。
我的班主任，她带着一股豪迈；一股力量；一股朝气向我们走来。她自信地站在讲台上，面对学生，第一句话就是：“从今天开始，我就是初一5班的班主任，也是你们中的一份子。让我们共同努力，一起完成学习和教育的任务，把初一5班建设好。”同学们听完老师的一席话，发出了热烈的掌声，老师的脸上也露出了欣慰和自信的笑容。
这是发生在我们踏入中学的第一节课上的事。现在回想起来，她——我的班主任，那时也不过刚刚迈出大学的校门，浓浓的学生气、学生腔、学生装束，还有那稚气的脸庞，然而，一切的一切，却让我相信，她就是我的班主任！
她教数学，我曾怀疑她年纪轻轻，又是个女老师，能教好吗？随着时间的推移，她自身的天赋和教学能力得到了验证。她不仅表现出敏捷的思维，还把她的思维方法灌输给她的学生。她的教学方法，不是生搬硬套，而是采用很通俗的讲解，由浅入深，反复让我们实践，体会，直至理解。这样我们学习到的东西都很扎实！经过一学期的学习，我们班的数学成绩在年级中名列前茅，她的辛勤劳动得到了回报，同学们也更加信服她。在我心中，班主任的形象更加高大了，我崇拜她对工作的敬业、对学生的厚爱、对理想的执着。为了她的学生，我知道她常常不能陪伴她的父母，其实，在父母的眼中，她也不过是一个孩子。即使这样，她在休息日仍义无反顾地出现在那间熟悉的教室。当我们同家人父母欢度周末之时，她却带着一周的疲惫和对家人的思念静静地制定下一星期地教学计划和安排……
她常常告诫我们：提高学生的学习成绩可放在第二位上，而教会学生如何做人，做一个对社会有用的人，才是做老师的首要工作！所以她身体力行，不仅教书，更育人，发现学生中有不良的苗头出现，便会立即与家长取得联系，共同帮助学生健康成长。我曾在心中默默地说：“老师，如果有那么一天，我成功了，出现在万人瞩目的‘名人’访谈节目中，我要说的第一句话就是：“感谢我的富老师，是她传授给我知识，教给我做人的道理，她用青春的力量，唤起我自立、自强、自进的信念。”
这就是我敬仰的班主任——富艳姿老师，一个焕发着勃勃朝气，却又端庄沉稳的年轻女教师。我赞美她，赞美辛勤工作在教育战线上的每一位园丁。
补充一下，自己的班主任还是自己写比较好。每一个班主任都有她与众不同的地方。自己多动手写写，也可以锻炼一下写作能力……
故事一： 这是一个真实的故事
几年前，上海一所中学里有一个胖胖的女孩，她的学习成绩很差——全年级有1100人，她大概是一千零几名。
这个女孩的志向是进入全国的名校之一上海复旦大学，而且她经常这样对别人说。于是，几乎所有的人都知道有这样的一个女孩想上复旦，她自然就成了别人嘲笑的对象。然而，女孩并没有因此而放弃自己的目标。
她每天晚上睡觉前，对着卧室的墙大喊：“我要上复旦！我要上复旦！！我要上复旦！！！”第二天刚起床又喊：“我要上复旦！我要上复旦！！我要上复旦！！！”
日复一日，不管别人如何看她，也不曾动摇“异想”。
后来，她进了复旦的大门——在别人的惊异和羡慕中。
陈波点评：不是让你学人家喊，是让你懂得什么叫信念，也许有一天你不小心拥有了它，成功就随之而来。
答：走廊的那头，我们敬爱的班主任 正迈着轻快矫健的步伐朝班里走来，凭借着他那一双大长腿，不一会儿就出现在了门口。 对于腿长这一优点，鲁老师总是毫不谦虚地承认的。有时为突出两地的距离之远，他会 略带羞涩地说： ‘像我这样腿长的，也得走个十五分钟才到呢；说话时，眼中总流露出满满 的自豪...
答：不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得...
答：我和老师的小故事1 漫漫人生中,总会有那么几个人,让你印象深刻,难以忘怀。在小学六年中,老师是我们最知心的人,我相信在和老师交往和生活中,必定会发生一些小故事吧!有些温馨,有些教诲深长……在我的人生中,就有一件事让我难以忘怀。 20xx年9月7日,那是升上六年级后的第七天。这天,我像往常一样急匆匆的...
答：您不但没有阻止我们玩雪，还和我们一起把铲好的积雪堆成雪人，此时我们都很庆幸遇到了您这样开明的老师，原来您还有一颗童心！有时您也会显露出作为称职班主任必备的特性——“狡猾”。有时您会不声不响地从后门走进来，竟然能不发出来一点声音。于是，班里就彻底地安静了下来，这时您才缓缓地走出教...
答：作文一：《与老师的难忘瞬间》（400字）我与老师之间有一个难忘的故事，让我终生难以忘怀。那是在我的初中毕业典礼上，我被选为班级代表发言。但是，我对公众演讲一直没有自信，紧张得无法自如地表达自己的想法。当我准备上台时，心中充满着恐惧和不安。就在这时，我的语文老师李老师主动走到我身边，...
答：我和老师的故事作文1 在我小学五年级的生活中,有一个老师令我至今难忘,她就是朱艳丽老师。 自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。大家好,我姓朱。从今天开始我就是你们的品社老师。希望同学多多关照。 小朱老师在五年级的时候,让我们快乐的度过了一年。给予了独特又美好的回忆…… 当小朱老师来给我们上第一...
答：和老师之间的故事400字作文1 以前，我与老师的中间隔着一道墙，这座墙的名字是“大方”，因为我不爱跟老师和同学沟通，所以这座墙也叫“严肃＂，后来老师把＂大方＂和＂严肃＂这座墙写在了家校联系册上，看后，我下决心要打破这座墙。由于一天天的沟通，这座“大方”和“严肃”做的墙，终于被我...
答：我的班主任故事（一）开学了，我又回到了美丽的校园，跟随教育了我三年的班主任王老师继续学习。王老师大大的眼睛，性格十分活泼，语言诙谐，时不时搞笑一下，逗得我们前仰后合的，我们大家都很喜欢我们的王老师。王老师不仅性格幽默，而且在对待我们时也十分和蔼可亲，耐心细致。一年级下学期时，一次语文小...
答：我和我的老师作文1 杨霄杨老师是我们初一一班主任,也是我班的语文老师。杨老师个子高高的,身材匀称,说话时,圆圆的娃娃脸上总带着笑,让人感觉好亲切。 杨老师有次穿了一件带有两只小熊脑袋图案的上衣,我感觉很有趣,也很喜欢。杨老师上课时很灵活,看同学们有些听课听累时,会讲几个故事,让同学放松一下,杨老师为...
答：这就是我们的班主任――李老师，一个即关心我们又负责任的好老师。我的班主任，她带着一股豪迈；一股力量；一股朝气向我们走来。她自信地站在讲台上，面对学生，第一句话就是：“从今天开始，我就是初一5班的班主任，也是你们中的一份子。让我们共同努力，一起完成学习和教育的任务，把初一5班建设好...
