谈集控运行关键性岗位的培养？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-13
发电厂集控运行值班员是发电厂的灵魂，集控运行人员的值班技术是保证火电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。无论是新电厂还是老电厂，运行关键性岗位还是集控值班员。这样集控运行全能值班员的培训就显得十分重要，一般先培训一岗巡检、二岗巡检、三岗巡检，再培养为全能操作员。
无论是新电厂还是老电厂，运行关键性岗位还是集控值班员。集控运行分三个专业：汽机运行、锅炉运行、电气运行。运行人员都是单一专业毕业的，如电气工程自动化专业毕业的，进电厂从事电气运行工作；热能与动力工程毕业的，进电厂从事汽机或锅炉运行工作。学的专业和从事的工作是一致的。由于学用一致，运行人员掌握技术较快，技能水平、实际操作能力比较强。
随着电力行业改革的深入，行业垄断的打破，电力企业真正步入了市场经济。电力企业之间竞争日益激烈，谁拥有大量的高素质人力资源，谁就拥有持续创新能力，谁就拥具有发展的巨大潜力，谁就会在竞争中胜出。论文发表。为了提高竞争力，老的发电厂对设备进行技术改造，将控制系统从汽机、锅炉、电气单一控制台，改为集中控制，一方面提高系统运行自动化程度，另一方面可以减少运行人员，增加效益。而新建电厂一开始就采用新式的控制模式。这样就必需要求运行人员同时掌握汽机、锅炉、电气三专业的知识、技能，要精通操作，从原来的锅炉司炉、汽机司机、电气主值成为精通机电炉的全能运行值班员。
这样集控运行全能值班员的培训就显得十分重要，一般先培训一岗巡检、二岗巡检、三岗巡检，再培养为全能操作员。在实际中往往由于培训工作的没到位，人员经过培训，上岗了，日常操作也会了，但发生事故时，明显反应不过来，电气事故还是要由原来学电气专业的人处理，汽机事故由原来学汽机专业的人处理，锅炉事故由原来学锅炉专业的人处理。由于集控设备改造后，人员精减，如果有操作，人员到现场去了，这时发生事故后果不可设想，因集控室的老专业人员不齐，完全有可能因跨专业人员缺少实际运行操作经验，不能正确分析、判断和处理异常问题，导致事故的扩大。
如何有效培养集控运行全能值班员事关发电厂的安全、经济、高效发电，关系到电厂的竞争力。笔者多年从事人力资源的教育培训工作，对运行人员的培训可按下列方法进行，可取得较好效果。
1.开展对运行人员专业理论交叉培训
针对运行人员在学校所学的单一专业知识的情况，开展专业理论交叉培训，电气专业毕业人员学习热动专业，热动专业毕业人员学习电气专业知识。可事先与电力院校策划好，采用联合办班，培训内容为本厂同类型的机组运行技术理论。培训方式可根据生产情况分二种进行，如生产人员充足的，可组织集控运行人员外送到电力院校脱产培训学习，时间3--6个月左右。如生产人员紧张的，可将电力院校的老师请进来，职工在业余时间进行学习，时间可再长一些，可解决工学矛盾。
2.开展仿真机技能培训
现在的发电机组、设备可靠性较高，日常运行时很少操作，运行人员在工作缺少实际操作训练，仅有理论知识还远远不够，一旦发生事故，就会手忙脚乱，甚至发生误操作。仿真机组就是按发电机组设备一比一仿真设计，仿真程度高，能真实地模拟正常的运行开停机，可以设置不同的故障，也能把以前发生过的事故模拟出来。运行人员可以多方位进行操作，针对自己的薄弱环节，缺什么补什么，可以练习正常开停机，可以想事故进行处理，操作培训目的性很强。仿真机培训可以利用平时运行人员每周一次的学习班进行，针对某一个问题进行操作学习。也可以脱产学习一、二周，全面进行仿真机操作培训。论文发表。通过仿真机技能培训，使值班员熟练掌握机组正常运行操作技能和对事故的分析、判断的能力，提高运行人员的事故应急处理能力，确保机组的稳定运行。
3.日常技术培训和开展专题讲课相结合，加强专业知识技术学习
日常技术培训工作主要以技术讲课、技术问答、反事故预想、运行分析等培训方式为主，这些是被事实证明的行之有效的培训方法。但关键是要避免流于形式，要引导值班员树立正确的学习方法和学习方向，以提高实际操作技能、现场巡检水平和事故处理能力为重点，不断提高掌握各种新技术的能力。
针对生产上存在的问题，邀请有关厂家、专家进行讲课，以举办各类讲座、专题讲课等方式进行；开展班内技术及分场讲课制度，并结合现场实际需要，将各异动及异常情况进行现场技术讲课，满足值班员学技术的要求；通过机组大修期间现场设备停运、设备解体的现场培训，让新进人员了解设备结构，从感性上理解设备的工作原理，从而为更好的学习相应的岗位打下基础。通过形成岗位学习的热潮，促进运行人员专业水平的提高。
4.开展技术比武和技能鉴定活动，营造良好的学习氛围
开展仿真机技术比武、开展运行反事故技术等比武，把比武成绩与奖励、培训、使用和晋级挂钩，提高运行人员学习、工作的积极性、能动性。通过技术比武，为运行人员提供施展才能的平台，营造学技术、比技能、比贡献的学习氛围，促进运行人员技术业务素质进一步提高，让更多有一技之长的运行人员脱颖而出。
加强培训与鉴定考评紧密结合的机制建设。培训是基础，鉴定考评是手段，鼓励和督促运行人员积极参加技能培训，促其岗位成才。在提高职工理论知识水平的基础上，加强技能培训和技能鉴定工作，积极创造条件，让更多的运行人员经过集控运行高级工、技师以及高级技师的培训、鉴定，成为集控运行工种的技术能手、技术人才，具有诊断复杂问题和解决实际难题的能力。
5.深化培训考核激励机制
培训形式多种多样，关键在于培训效果。要使各类培训都取得预期效果，必须深化、细化、完善教育培训激励机制。主要采用师徒合同制、培训目标倒逼机制、培训人员与部门奖励挂钩为主的培训激励机制。对新进人员、转岗人员、从低岗到高岗生产人员等，根据培训需要签订师徒合同，“一帮一”的师傅带徒弟培训，使徒弟学习有保证。按师傅合同实行挂钩考核，对培训效果好的师傅和徒弟分别进行奖励，还对所在部门嘉奖，以充分发挥师傅带徒弟这种形式在培训工作的最有效作用。对各部门采取集中培训、现场培训等举办的培训班，按培训期数以一定额度奖励办班部门。实行培训目标倒逼机制，提高培训质量，调动教与学的积极性。论文发表。
6.建立网络培训平台，大力推行在线学习
创新培训手段。推行网络培训，建立网络培训平台，将各种学习资料挂到网络上，供大家共学习。比如开展一次反事故演习，将演习中暴露的问题汇总，发布在网络培训平台上，供运行人员学习用，使大家都能改正演习中暴露出的问题，在实际运行中碰到事故能做到心中有底，从而能够正确、果断、迅速的处理各种运行的突发情况。建立网络考试系统，建立试题库，日常的规程考试、安规考试考试可在试题库中随机产生试题，每个人考试题不完全一样，使运行人员学习时更注重全面性、系统性，调动运行人员学习积极性。
7.开展运行班组学习型组织建设
发电技术在不断创新，机组设备在不断改造，只有不断的学习，不断的提高技能，才能使运行值班水平保持并提高。因此，开展运行班组学习型组织建设非常有必要。要通过学习型组织创建，让运行人员形成终身学习的理念，形成主动的学习行为，形成强烈的使命感、持久的驱动力，形成爱岗敬业、技艺精湛、作风扎实的运行团队，提升运行全员综合素质。
集控运行全能值班员的培养是一项长期的工作，是发电厂培训工作的重中之重，只有不断创新、完善培训内容与方式，贴近运行工作实际，持续有效开展，集控运行全能值班员的培养必将取得更为理想的成绩和良好的效果。
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谈集控运行关键性岗位的培养?
答：发电厂集控运行值班员是发电厂的灵魂,集控运行人员的值班技术是保证火电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。无论是新电厂还是老电厂,运行关键性岗位还是集控值班员。这样集控运行全能值班员的培训就显得十分重要,一般先培训一岗巡检、二岗巡检、三岗巡检,再培养为全能操作员。 无论是新电厂还是老电厂,...
集控运行岗位是干嘛的
答：集控运行岗主要负责全厂主要设备的操作、检查、参数记录、事故处理，全厂的生产活动。集控就是集中控制，集控运行是很多工厂中非常重要的岗位。以电厂为例，电厂中集控运行的岗级会比其他运行岗位、维护岗位、普通管理岗位要高一些，而且岗级系数也会比其他岗位要高一些，鉴于集控运行累，而且很多厂集控运行...
火电厂集控运行专业就业前景
答：1、火电厂集控运行专业的就业前景非常广阔。随着中国工业化进程的加快，电力需求也在不断提高，火电厂作为国内供电的主要方式之一，对火电厂集控运行专业人才的需求量非常大。2、火电厂集控运行专业注重学生专业技能的培养，学生通过系统的理论培训和实践操作，掌握了一定的理论和操作技能，这些技能对于火电...
火电厂集控运行专业就业方向及就业前景分析
答：培养目标：培养德、智、体、美诸方面全面发展，主要从事火电厂大型机组集控运行、中小型机组和各地方电厂发电机机组的运行和管理及电业局、供电局、农电局、电力设备的运行与维护等技术工作的高级技术应用性人才。主要课程：应用数学基础、机械基础、外语、计算机语言、计算机基础、微机应用、计算机控制系统、...
火电厂的前景如何?集控运行岗位有前途吗?
答：电厂的低碳运行不仅需要从设备入手，也需要提高人员的工作效率，减少事故的发生率。基于 UWB 定位基站或其他定位硬件基础，在三维场景中实现厂内员工实时定位可视化功能，让员工无法在工作时间摸鱼。电子围栏 是目前较为先进的周界防护报警系统，电子围栏主机采用了先进的“阻挡为主，报警为辅”的周界安防理念...
集控站影响集控站安全运行因素
答：最后，高素质的运行管理团队是成功的关键。人员的技能、责任和稳定性直接影响到集控站的运行效果。运行管理人员需接受全面的培训，包括设备操作、事故处理、规程理解和故障诊断等，只有通过严格的考核，他们才能胜任岗位。综上所述，集控站的安全运行依赖于设备、通信系统和自动化系统的协同配合，以及严谨的...
火电厂的前景如何?集控运行岗位有前途吗?
答：4. 绿色火电厂需要采用一系列环保新技术，如高效除尘、脱硫、低氮燃烧、脱硝等，以严格控制污染物排放。通过图扑软件提供的可视化技术，可以实现对火电厂运行的实时监控，提高管理效率。5. 火力发电包括燃煤、燃油和燃气等多种形式，其设备系统复杂，涉及燃料供给、给水、蒸汽、冷却、电气等多个部分。现代...
大型火电机组集控运行指导内容提要
答：最后一章，针对单元机组可能出现的故障，进行了详尽的分析和处理方法的讲解，以及火电机组仿真培训系统的基础知识介绍，为实际操作提供了实用的指导。总体而言，本书不仅适合作为高校课堂的教学辅助教材，也是电力行业技术人员进行岗位培训的实用参考书，助力他们在火电机组的集控运行中游刃有余。
热电厂哪个岗位最好
答：1. 集控运行岗位：这个岗位主要负责中央控制室的运行值班，监管整个电厂的生产运行。工作环境优越，技术要求较高，具有挑战性。此外，该岗位有很大的晋升空间，可以发展成为值长、调度员等高级职位。2. 检修岗位：包括电气检修、汽机检修和锅炉检修等，这些岗位对专业技术有较高要求。主要负责设备的日常维护、...
热电厂哪个岗位最好
答：该工厂较好的岗位如下：1、集控运行岗位：集控运行岗位通常指中央控制室的运行值班员，负责整个电厂运行监控，掌握全厂生产状况，工作环境相对较好，且技术含量高，有一定的挑战性，有较大的晋升空间，可向值长、调度员等职务发展。2、检修岗位：电气检修、汽机检修、锅炉检修等岗位对专业技术要求较高，负责...
无论是新电厂还是老电厂，运行关键性岗位还是集控值班员。集控运行分三个专业：汽机运行、锅炉运行、电气运行。运行人员都是单一专业毕业的，如电气工程自动化专业毕业的，进电厂从事电气运行工作；热能与动力工程毕业的，进电厂从事汽机或锅炉运行工作。学的专业和从事的工作是一致的。由于学用一致，运行人员掌握技术较快，技能水平、实际操作能力比较强。
随着电力行业改革的深入，行业垄断的打破，电力企业真正步入了市场经济。电力企业之间竞争日益激烈，谁拥有大量的高素质人力资源，谁就拥有持续创新能力，谁就拥具有发展的巨大潜力，谁就会在竞争中胜出。论文发表。为了提高竞争力，老的发电厂对设备进行技术改造，将控制系统从汽机、锅炉、电气单一控制台，改为集中控制，一方面提高系统运行自动化程度，另一方面可以减少运行人员，增加效益。而新建电厂一开始就采用新式的控制模式。这样就必需要求运行人员同时掌握汽机、锅炉、电气三专业的知识、技能，要精通操作，从原来的锅炉司炉、汽机司机、电气主值成为精通机电炉的全能运行值班员。
这样集控运行全能值班员的培训就显得十分重要，一般先培训一岗巡检、二岗巡检、三岗巡检，再培养为全能操作员。在实际中往往由于培训工作的没到位，人员经过培训，上岗了，日常操作也会了，但发生事故时，明显反应不过来，电气事故还是要由原来学电气专业的人处理，汽机事故由原来学汽机专业的人处理，锅炉事故由原来学锅炉专业的人处理。由于集控设备改造后，人员精减，如果有操作，人员到现场去了，这时发生事故后果不可设想，因集控室的老专业人员不齐，完全有可能因跨专业人员缺少实际运行操作经验，不能正确分析、判断和处理异常问题，导致事故的扩大。
如何有效培养集控运行全能值班员事关发电厂的安全、经济、高效发电，关系到电厂的竞争力。笔者多年从事人力资源的教育培训工作，对运行人员的培训可按下列方法进行，可取得较好效果。
1.开展对运行人员专业理论交叉培训
针对运行人员在学校所学的单一专业知识的情况，开展专业理论交叉培训，电气专业毕业人员学习热动专业，热动专业毕业人员学习电气专业知识。可事先与电力院校策划好，采用联合办班，培训内容为本厂同类型的机组运行技术理论。培训方式可根据生产情况分二种进行，如生产人员充足的，可组织集控运行人员外送到电力院校脱产培训学习，时间3--6个月左右。如生产人员紧张的，可将电力院校的老师请进来，职工在业余时间进行学习，时间可再长一些，可解决工学矛盾。
2.开展仿真机技能培训
现在的发电机组、设备可靠性较高，日常运行时很少操作，运行人员在工作缺少实际操作训练，仅有理论知识还远远不够，一旦发生事故，就会手忙脚乱，甚至发生误操作。仿真机组就是按发电机组设备一比一仿真设计，仿真程度高，能真实地模拟正常的运行开停机，可以设置不同的故障，也能把以前发生过的事故模拟出来。运行人员可以多方位进行操作，针对自己的薄弱环节，缺什么补什么，可以练习正常开停机，可以想事故进行处理，操作培训目的性很强。仿真机培训可以利用平时运行人员每周一次的学习班进行，针对某一个问题进行操作学习。也可以脱产学习一、二周，全面进行仿真机操作培训。论文发表。通过仿真机技能培训，使值班员熟练掌握机组正常运行操作技能和对事故的分析、判断的能力，提高运行人员的事故应急处理能力，确保机组的稳定运行。
3.日常技术培训和开展专题讲课相结合，加强专业知识技术学习
日常技术培训工作主要以技术讲课、技术问答、反事故预想、运行分析等培训方式为主，这些是被事实证明的行之有效的培训方法。但关键是要避免流于形式，要引导值班员树立正确的学习方法和学习方向，以提高实际操作技能、现场巡检水平和事故处理能力为重点，不断提高掌握各种新技术的能力。
针对生产上存在的问题，邀请有关厂家、专家进行讲课，以举办各类讲座、专题讲课等方式进行；开展班内技术及分场讲课制度，并结合现场实际需要，将各异动及异常情况进行现场技术讲课，满足值班员学技术的要求；通过机组大修期间现场设备停运、设备解体的现场培训，让新进人员了解设备结构，从感性上理解设备的工作原理，从而为更好的学习相应的岗位打下基础。通过形成岗位学习的热潮，促进运行人员专业水平的提高。
4.开展技术比武和技能鉴定活动，营造良好的学习氛围
开展仿真机技术比武、开展运行反事故技术等比武，把比武成绩与奖励、培训、使用和晋级挂钩，提高运行人员学习、工作的积极性、能动性。通过技术比武，为运行人员提供施展才能的平台，营造学技术、比技能、比贡献的学习氛围，促进运行人员技术业务素质进一步提高，让更多有一技之长的运行人员脱颖而出。
加强培训与鉴定考评紧密结合的机制建设。培训是基础，鉴定考评是手段，鼓励和督促运行人员积极参加技能培训，促其岗位成才。在提高职工理论知识水平的基础上，加强技能培训和技能鉴定工作，积极创造条件，让更多的运行人员经过集控运行高级工、技师以及高级技师的培训、鉴定，成为集控运行工种的技术能手、技术人才，具有诊断复杂问题和解决实际难题的能力。
5.深化培训考核激励机制
培训形式多种多样，关键在于培训效果。要使各类培训都取得预期效果，必须深化、细化、完善教育培训激励机制。主要采用师徒合同制、培训目标倒逼机制、培训人员与部门奖励挂钩为主的培训激励机制。对新进人员、转岗人员、从低岗到高岗生产人员等，根据培训需要签订师徒合同，“一帮一”的师傅带徒弟培训，使徒弟学习有保证。按师傅合同实行挂钩考核，对培训效果好的师傅和徒弟分别进行奖励，还对所在部门嘉奖，以充分发挥师傅带徒弟这种形式在培训工作的最有效作用。对各部门采取集中培训、现场培训等举办的培训班，按培训期数以一定额度奖励办班部门。实行培训目标倒逼机制，提高培训质量，调动教与学的积极性。论文发表。
6.建立网络培训平台，大力推行在线学习
创新培训手段。推行网络培训，建立网络培训平台，将各种学习资料挂到网络上，供大家共学习。比如开展一次反事故演习，将演习中暴露的问题汇总，发布在网络培训平台上，供运行人员学习用，使大家都能改正演习中暴露出的问题，在实际运行中碰到事故能做到心中有底，从而能够正确、果断、迅速的处理各种运行的突发情况。建立网络考试系统，建立试题库，日常的规程考试、安规考试考试可在试题库中随机产生试题，每个人考试题不完全一样，使运行人员学习时更注重全面性、系统性，调动运行人员学习积极性。
7.开展运行班组学习型组织建设
发电技术在不断创新，机组设备在不断改造，只有不断的学习，不断的提高技能，才能使运行值班水平保持并提高。因此，开展运行班组学习型组织建设非常有必要。要通过学习型组织创建，让运行人员形成终身学习的理念，形成主动的学习行为，形成强烈的使命感、持久的驱动力，形成爱岗敬业、技艺精湛、作风扎实的运行团队，提升运行全员综合素质。
集控运行全能值班员的培养是一项长期的工作，是发电厂培训工作的重中之重，只有不断创新、完善培训内容与方式，贴近运行工作实际，持续有效开展，集控运行全能值班员的培养必将取得更为理想的成绩和良好的效果。
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答：发电厂集控运行值班员是发电厂的灵魂,集控运行人员的值班技术是保证火电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。无论是新电厂还是老电厂,运行关键性岗位还是集控值班员。这样集控运行全能值班员的培训就显得十分重要,一般先培训一岗巡检、二岗巡检、三岗巡检,再培养为全能操作员。 无论是新电厂还是老电厂,...
答：集控运行岗主要负责全厂主要设备的操作、检查、参数记录、事故处理，全厂的生产活动。集控就是集中控制，集控运行是很多工厂中非常重要的岗位。以电厂为例，电厂中集控运行的岗级会比其他运行岗位、维护岗位、普通管理岗位要高一些，而且岗级系数也会比其他岗位要高一些，鉴于集控运行累，而且很多厂集控运行...
答：1、火电厂集控运行专业的就业前景非常广阔。随着中国工业化进程的加快，电力需求也在不断提高，火电厂作为国内供电的主要方式之一，对火电厂集控运行专业人才的需求量非常大。2、火电厂集控运行专业注重学生专业技能的培养，学生通过系统的理论培训和实践操作，掌握了一定的理论和操作技能，这些技能对于火电...
答：培养目标：培养德、智、体、美诸方面全面发展，主要从事火电厂大型机组集控运行、中小型机组和各地方电厂发电机机组的运行和管理及电业局、供电局、农电局、电力设备的运行与维护等技术工作的高级技术应用性人才。主要课程：应用数学基础、机械基础、外语、计算机语言、计算机基础、微机应用、计算机控制系统、...
答：电厂的低碳运行不仅需要从设备入手，也需要提高人员的工作效率，减少事故的发生率。基于 UWB 定位基站或其他定位硬件基础，在三维场景中实现厂内员工实时定位可视化功能，让员工无法在工作时间摸鱼。电子围栏 是目前较为先进的周界防护报警系统，电子围栏主机采用了先进的“阻挡为主，报警为辅”的周界安防理念...
答：最后，高素质的运行管理团队是成功的关键。人员的技能、责任和稳定性直接影响到集控站的运行效果。运行管理人员需接受全面的培训，包括设备操作、事故处理、规程理解和故障诊断等，只有通过严格的考核，他们才能胜任岗位。综上所述，集控站的安全运行依赖于设备、通信系统和自动化系统的协同配合，以及严谨的...
答：4. 绿色火电厂需要采用一系列环保新技术，如高效除尘、脱硫、低氮燃烧、脱硝等，以严格控制污染物排放。通过图扑软件提供的可视化技术，可以实现对火电厂运行的实时监控，提高管理效率。5. 火力发电包括燃煤、燃油和燃气等多种形式，其设备系统复杂，涉及燃料供给、给水、蒸汽、冷却、电气等多个部分。现代...
答：最后一章，针对单元机组可能出现的故障，进行了详尽的分析和处理方法的讲解，以及火电机组仿真培训系统的基础知识介绍，为实际操作提供了实用的指导。总体而言，本书不仅适合作为高校课堂的教学辅助教材，也是电力行业技术人员进行岗位培训的实用参考书，助力他们在火电机组的集控运行中游刃有余。
答：1. 集控运行岗位：这个岗位主要负责中央控制室的运行值班，监管整个电厂的生产运行。工作环境优越，技术要求较高，具有挑战性。此外，该岗位有很大的晋升空间，可以发展成为值长、调度员等高级职位。2. 检修岗位：包括电气检修、汽机检修和锅炉检修等，这些岗位对专业技术有较高要求。主要负责设备的日常维护、...
答：该工厂较好的岗位如下：1、集控运行岗位：集控运行岗位通常指中央控制室的运行值班员，负责整个电厂运行监控，掌握全厂生产状况，工作环境相对较好，且技术含量高，有一定的挑战性，有较大的晋升空间，可向值长、调度员等职务发展。2、检修岗位：电气检修、汽机检修、锅炉检修等岗位对专业技术要求较高，负责...
