父母如何管理自律性差的孩子呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-23
特别自律，这种品质对于孩子的学习和事业确实很有帮助，但是我现在去反思这个事情，我不认为特别自律就一定是个好事，因为他有可能会让你错过很多人生中非常重要的东西。
本文就是我个人的一些经历，里面可能有一些让你觉得匪夷所思的事情。
一个孩子自不自律，和他父母的行为习惯是非常有关系的。从我上幼儿园的第1天起，就是我父亲亲自送我上幼儿园的，每一次上幼儿园，他都是必须提前半个小时到一个小时把我送到幼儿园，我永远是第1个或者是第3个到校的，总之从来不会迟到。
那个年代的幼儿园门是开放的，你直接进去就可以了，有时候我到了幼儿园玩了好长一段时间，老师才来。现在想来这种行为不是很安全。但是，这样的行为在我潜意识里面种下了一个观念，就是按时到校是非常重要的事情。
除了按时上学非常重要以外，我爹的观念里面读书就是最重要的，包括读幼儿园。从小到大不管我是感冒发烧还是上吐下泻，反正只要有课上我就必须要去上，永远都是带病上课。
如果，发烧需要头枕毛巾，那也是等到周末的时候躺在家里的地板上，然后头上整一个湿毛巾。在他的观念里面，学习是比身体重要的。
你不要以为他要求我个人这么做，他自己也是这么要求自己的，就算是我生病发烧，他该上班还是要去上班，绝对不会落下一天的班。
上班这件事情对他来说多重要呢，据我妈讲，在她准备要生我的那一天，羊水已经破了，结果我爸在上班，于是我妈是自己顶着肚子从厂区坐公交车到市区找我外婆，然后再由我外婆带着她去市里面的医院把我生下来的。等我爸下班的时候我已经出生了。因此他是把事业摆在女人前面的。
在我爹眼里学习是最重要的，包括兴趣班。当时我和我爷爷住在的是两个不同的工厂。要去见我爷爷，差不多是要坐两个小时的公交车。我爷爷非常希望周末能够看到我，但是我爸爸因为我需要参加兴趣班，所以根本不让我去，所以从小到大，大多数的情况下就是过年的时候去我爷爷那边玩一下。因此在他眼里事业比亲情更重要。
后来我爷爷得了癌症，因为我要上课的关系，我爸是不让我去看他的。直到我爷爷去世的那天，刚好爷爷是因为周末去世的，所以我爸才让我去，这才让我没有错过我爷爷的葬礼。所以，在他眼里我的学习比亲人的生死还更重要。
所以，你可以看出这一系列让我的价值观里面产生自律这种行为的因素，都是家长的行为在做潜移默化。这里面有一些行为在我现在这个年纪去反思，我觉得是很变态的。
但是，放到一个在读书的孩子的思想里面，你这么去做了也这么去执行了，那么孩子就把它当做了真理。
所以，我从小一路过五关斩六将不是没有原因的，但是也是付出了代价的，让我错过了很多东西，让我觉得人生中在小小的年纪就有很多的遗憾。
首先，是我爹把事业以及对金钱的追求放在任何事情的前面，导致了他跟我妈的分手。当时我是判给我爸爸的，所以一开始我是跟我爸生活。
但是，因为单亲家庭缺爱，所以的话我对于异性的爱还是非常有追求的，所以13岁的时候我就开始谈恋爱了。
我跟别人谈恋爱是不一样的，别人可能去开房，我是帮女友补课。我的初恋女友学习成绩很差的，但是我帮她补英语课，每个星期到她家给她补课，结果当时在班上创造了一个奇迹，那就是她的成绩从30分一口气进步到百分制的70的。
我给她带来的影响就是她后来考入的水电专科学校，她的英语成绩也一直都是班上第一，最后她也很顺利的进入了一家电企。
她的父母是特别喜欢我，一心就想要把女儿嫁给我。她妈知道我妈是谁，所以每次去买菜的时候，只要遇到我妈就给我妈塞东西，弄得我妈有点莫名其妙。
不过我也知道我家里穷，条件特别的差，所以我读书也是特别的勤奋，我希望通过读书改变命运，然后给她很好的生活。嗯，那个时候我是13岁，单亲家庭的孩子比较早熟吧。
结果，因为我爸发现我在谈恋爱，然后去学校闹。学校老师都觉得我太给力了，其实都不想管这件事情，但是碍于我爸去学校闹，所以还是还是，找我们两个谈话。最后那个女孩子因为受到我爸的打击，也担心我以后发展的太好，会抛弃她，所以知难而退了。
因为，这件事情我直接离开我爸离家出走，去我妈那边生活了，从那以后就没有再在我爸的家里面生活过一天。
这个事情对我的伤害其实比较大，其实那个时候我写情书写的内容基本上都是我要为你奋斗，为你读书。
分手的时间大概发生在高一，所以那段时间我基本没什么读书，无奈脑子还是比较好用，即便每天都很伤心，以泪洗面，枕头哭到泪疤都能够结出盐巴，但是我还是以年段前三名的成绩，分班分到火箭班的第1号。
工作以后因为自律在人生方面，我还是有得有失的。那个时候我的大儿子即将出生，预产期大概是在11月初。
当时10月份我有一个非常重要的接待那个接待任务我是刚刚上手，前面跑过几次。当时在我之前做那个接待的老员工，还是非常想把这个接待任务抢回来的。
所以，我决定还是要防守。守住那20天，我就可以守住一整个系列的接待任务，同时我还能够从这一次的接待中赚到10万块钱。
结果就是当我接待到途中的时候，10月中旬我的大儿子突然提前降生了。早一天就算是早产，刚好在足月的那一天出生。所以，因为这个事情我就错过了我儿子的降生，等到我见到我儿子的时候，已经是他出生后的第15天了。这在我的人生中看来，算是一个遗憾。
所以，在我二儿子怀孕的时候，我就觉得鱼和熊掌不可得兼，我干脆就不要去工作了。从我老婆怀上二孩被发现的第1天开始，我就没有去工作，直到孩子出生。这个中间的过程把老板气死了，老板从挣扎到放弃，差不多三四个月时间。
不过陪产陪孕期间我还是挺自律的，自己的生意，每天总会花那么一两个小时的时间照顾一下，所以收入不降反升了。
总的说来我个人的感觉，自律这个品质主要是源于父母，包括我的母亲都挺自律的，我从来没有看她上班有迟到过，就算迟到她也会很自责。
如果你希望自己的孩子成为一个自律的人，那么你作为父母，在各种事情上就必须要以身作则。你不能一面要求自己的孩子自律，另外一面以自己的言行告诉孩子，自不自律无所谓，那么孩子是不会去相信，自律是有用的。
另外一点就是，过分的自律没有必要，自律还是要有原则的，如果像我父亲那样没有原则的自律，人生会失去很多东西。因为在人生中并不是只有学习和工作最重要，还有亲情、爱情，还有一些值得纪念的时刻。
最后推荐一套书，个人感觉还可以，喜欢的就支持一下：
想让孩子自律，先思考一下自己是否做到自律。
不是不喜欢自律，而是孩子不知道什么是自律。
父母会讲，先写作业，再去玩就是自律。周末看书，不要打 游戏 就是自律。
那我们看看自律有没有标准。
一、学会自律最简单有以下方法：
1、能早起
能准时6:30起床的人，长大的据说没有不成功的。
2、借助作息时间表
把每天要完成的事项填进表格里，按照表格办事情，形成肌肉习惯，然后就自律了。
3、树立远大理想
打 游戏 也要打出世界冠军。
只要有热情，都能自律，对自己下狠手，绝对不要人逼。
关键是找到孩子的兴趣，加以培养。
二、身教大于言传。
如果父母自律，孩子也会学着自律。
这是我的作息时间表。
我们不跟那些明星学霸比，我们是普通人，总会偷懒，但如果想孩子有所成就，就要从自己改变。
孩子有一学一，全靠模仿。
我家孩子今年14岁了，我从来不管理他的自律，因为我相信自律这种东西是管不来的，如果一个人不是从内心接受这件事情，当时可能看起来是管住了，实则是阴奉阳违，最后终将成为形式主义了。
有多少人会从思考孩子一生的角度去想这个问题呢？
我想大多数人只会思考到考上好大学，我们的任务就完成了，至于说以后怎么样，那都是他自己的事情了。
所以孩子的人生核心使命，被我们定义成为：以优异的成绩考入著名的大学，然后过上衣食无忧的生活。所有与这个使命相悖的事情，基本上都被认为是负值的，也就是不自律的一种表现。
每当想起这样的结论，即便是我这个已过不惑之年的成年人，仿佛都觉得自律学习都成了一件索然无味的事情。
如果有神仙跟我许诺，只要我听话，一天自律学习18个小时，10年后让我当上皇帝，我想我一定是会一口回绝了他。因为即便再想当皇帝，10年的时间，我也会忍不住去偷偷看一看外面的世界。
人生是一个无时无刻不在成长的过程，因为到了四十岁我忽然发现自己喜欢读书了，而读完书后，很多的事情才知道该怎么做了，和人相处，也越来越放平心态，所以说我也在体会到成长的快乐，或者可以说人的目标就是终生成长。这也是很多即便不是名校出身，但是却最后成为了不起的人物的原因之一。人生的这个长跑，绝对是要把握住节奏的，一开始奔跑的过狠，只会让你在后面的一段时间，停下来大口的喘息。而孩子的成长阶段，就是这个调整呼吸适应的阶段，管理孩子的自律，无异于逼他适应阶段加速奔跑。
其实成长的万物都是离不开阳光、雨露、风霜雨雪，那顽强的生命力一定是来自对环境的适应和自强不息的韧性，而这坚强的韧性，一定是来自于自己的内心。
所以我对孩子常常就一个期望：经历更多的人和事，接触更多的外部环境，当自己体会到压力时，不断调整自我，去找到那个解决问题的最佳方案，借事去修炼自己的内心，最后把人生过得丰富精彩，这才是人生的核心价值。
自不自律，我始终认为这是孩子自己的事情，我的父母从来没有管过我自律，我也不相信我能一辈子管着孩子的自律，我们唯一可以做的，无非就是告诉孩子，有些人把困难很大，看似根本完不成的事情做成功了，靠的就是自律，你心中有没有想实现的愿望，只要你肯自律，你也一定能慢慢成功。
这真是一个值得让大家探讨的问题。先说一下，我觉得最重要的是家长的陪伴，家长要和孩子一起成长，如果家长忙于事业工作或者别的事情，把监管的责任推给老人或者辅导机构，这对自律性差的孩子也许是毁灭性的打击，孩子也许会放任自流，到时候后悔就晚了。
我自己的经历，孩子上幼儿园开始，我就尽量陪伴，陪孩子一起去上亲子课，陪孩子一起去游乐园，陪孩子一起学习，给孩子读故事书，和孩子一起拼图， 游戏 。
孩子上学后，要想孩子自律，家长首先要自律，我周一到周四尽量陪伴推掉不必要的应酬，家里从来不看电视，孩子上学期间家里绝对没有客人，周末尽量陪着孩子学才艺，和孩子一起锻炼，总之就是和孩子同步。现在我家孩子放学一定是先学习，都读高中了，学习家长基本不用操心，自己就主动的去完成了。
我的做法不一定好，请题主借鉴，总之有效的监管是一定要做的，要有长期坚持的准备，孩子的习惯是会改变的，只要我们付出了，一切都会好的。
父母管理自律性差的孩子也许有很多办法，但如果是有心人会发现很多办法看似有效果，实则在现实中是没有效果。为什么会出现这样的现象。
我们带着这个问题细究下。
孩子自律性差更多的原因是注意力不集中，做一件事情精力不集中，在这种情况对做的事情认识不清楚，也就做不好这个事情，也就谈不上对这个事情的兴趣，故他也就不愿意坚持下去做这个事情，如不坚持做这个事情，也就不会有什么效果了。他就感受不到做事的方法和经验，长此以往他就形成了一个做事不成功的思维习惯，这个思维习惯决定着他做每件事的行为，体现在他做每件事的三分热度就想放弃，他给外人的表象是做这件事想着另外一件事，做另外一件事又想着别的事，但每件事都无法坚持成功完成，我们就觉得他自律性差，这种思维习惯左右着孩子做事精力不集中。也从来没体验到做成功一个事件的经验和快乐。通过上面分析孩子的精力不集中是自律性差的根本原因，长期的精力不集中形成的思维习惯更是难以改变。
要教育自律性差的孩子要培养他精力集中的习惯，长期坚持培养，把精力集中形成习惯。要达到这个目标，家庭教育要提供条件让孩子做感兴趣的事，或让孩子多做孩子特长的事，让他感受到成功的快乐。长此以往这样训练，会改变精力不集中的思维习惯，只要做到这点，孩子自律性就强了。
自律，
指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上 社会 的时候会发现它对于我们今后在 社会 上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在 社会 上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上 社会 的时候会发现它对于我们今后在 社会 上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在 社会 上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
习惯从细节做起
1. 从容从大方开始
2. 培养自信的语言
3. 让你的笑容像阳光一样
4. 积极表露你的热情
5. 让表达自己成为一种习惯
6. 让你的肢体语言更有感染力
7. 谈吐讲究“不凡”
8. 站坐走要“有形”
9. 让你的行动更干练
10. 用知识来武装自己
11. 用音乐来熏陶自己
12. 让自己的穿着大方得体
13. 时时注意自己的形象
14. 做个懂得静修的人
好习惯带来好心情
15. 关键时刻要放松
16. 紧张的时候深呼吸
17. 别为小事生气
18. 学会控制自己的情绪
19. 让自己冷静而不狂躁
20. 及时给自己减压
21. 悲观时，进行自我暗示
22. 自觉保持谦逊
23. 人生不时要冒险
24. 用变通打破困境
25. 让自己充实起来
26. 虚心接受别人批评
27. 偶尔吃亏心要宽
28. 时时提醒自己要从容
29. 经常进行自我对话
30. 定期进行自我评估
31. 每天自省一小时
32. 进行适当的自我肯定
33. 正确认识自己的缺点。
自律行动
1、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。
如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。
2、把自律的生活方式当成目标。
培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。
3、向你的借口挑战
如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。如果你有几个令你无法自律的理由，那么，你要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果你想成为更有成效的领袖，就必须向你的借口提出挑战。
4、工作完成之前,先把奖励挪开
著名作家麦克·狄朗尼说过这么一句智慧的隽语：“任何一个企业或机构，如果给予怠惰者和贡献者同等待遇，那么，你会发现前者越来越多，后者越来越少。”
5、把目光注视在结果上
无论任何时候，只要你把注意力放到工作的难度本身上，而不考虑结果和奖赏，就很容易灰心丧气；如果沉浸于其中太久，就会养成自怜的毛病。
父母是孩子的第一启蒙老师，要让孩子养成良好的自律习惯，首先家长要有“使孩子养成好习惯”的意识。
1.
督促孩子平时的衣食住行，不要过于宠溺，也不要太严格；
2.
改正孩子在家中的不良习惯，如把玩具乱扔，吃饭时爱玩等；
3.
培养孩子自己动手的习惯，如饭前饭后洗手，吃饭时自己拿碗筷自己动手吃，饭后帮助收拾桌面等；
4.
让孩子主动学习好习惯，如早睡早起，不赖床，自己穿衣服系鞋带，看书做作业至少要有20公分距离等，还有如（3）所列举的情况等；
5.
多和孩子灌输“好习惯”的重要性，如给孩子讲寓言故事和生活中的道理。
在 行动上：
首先，
家长在家中应该以身作则，言传身教。
如：
先管住自己，不要太宠溺孩子，什么都帮孩子做；
其次，
在孩子还没上学时就得给孩子打“预防针”，和他说说上学时要注意的事情，让他学会区分小学和幼儿园的不同，还有一些小学应该怎么做的概念。如上课坐端正，不讲话，下课没有玩具玩等；
再次，
对孩子信守承诺，和孩子保证过的东西最好做到，孩子才会相信并按照你所希望的去做；
最后，
自己教给孩子的东西自己也要做到，如生活中的小事，饭前饭后洗手，起床不赖床等。
俗话说，“正人先正己”，“己所不欲，勿施于人”。父母们先看看自己的习惯好不好，要求孩子做到的，看看父母能不能做到。如果父母习惯好，严于律己，这就好像给孩子树立榜样，榜样的力量是无穷的，身教重于言教，我相信这样的父母一定能教育好自己的孩子。如果父母习惯不好，严于律人，这就好像给孩子开了坏头，你都做不好，凭什么要求我这样做？所以父母说话就失去份量，管教习惯不好的孩子往往会失去效果。
父母管教孩子和老师管理学生还是有差别的。老师和学生可以说是上下级关系，老师代表的是学校，所以老师管理学生看起来容易些，老师说的话就是“圣旨”，学生不能不听。学生和家长虽然也是上下级关系，但更多的是亲情关系，家长无形中惯养孩子，孩子不怕家长，家长说的话有时就是空话，丝毫不起作用，更不用说动不动就惯孩子了。
现在这个问题是，不管家长习惯好不好，自己能不能做榜样，特别是习惯不好，说话不太管用的父母，他们如何管理纪律性差的孩子。我认为从这些方面入手。首先，不能惯着孩子，父母不能惯，长辈不能惯，原来惯着的，也一定及时停止，因为一旦惯着，孩子越任性了，一切管理白搭。其次，在孩子有效期内管理。什么是有效期，就是年龄越早越好。能在幼儿期管理，就不要等到上了小学；能在小学低段管理，就不要等到高段；能在高段管理，就不要等到初中。实际上，小学高段的管理已经在逐渐失效，到了初中效果更是有限，高中就免谈效果吧。第三，管理有时是个技术活。该多想办法就多想办法，这种办法不凑效，就及时换一种方法，同时和孩子加强沟通交流，说话算数，不硬强压，自己的孩子自己操心，不要指望一天就变好，要有耐心，不放弃。
我曾经写过一篇文章，说的是一旦孩子成为学困生就麻烦了，学校老师不好教育，家长也不好教育。如果自己的孩子纪律性差，习惯不好，很有可能成为学困生，那个时候不是怎么教育了，而是家长要坦然面对了。
说到自律，就不得不说现在 社会 的病态现象。回想一下我们自己的生活，是不是心中做了无数个完美计划但是却无数次败给了一部手机。就像现在我明明知道自己该去看书了，却拿着手机不舍得放下。
都说自律的人生一定是开挂的人生！让孩子从小养成自律的习惯的确很好，但是我们家长本身应该给孩子做好榜样，一味得说教不如言传身教，孩子的状态就是父母的缩影，所以我们在要求孩子养成良好习惯的同时，不如先做好自己。
说一下我自己 育儿 的方法：现在大部分孩子都喜欢看手机，但是我家孩子看手机是有时间规定的，像一般的动画视频，我会规定看几个把手机关掉。刚开始的时候，孩子肯定是不那么自觉，对时间也没概念，这就需要我每次提醒、监督。三五次之后会发现，每次孩子看完之后都能主动关掉手机去玩其他的项目。包括孩子现在简单的学习，刚开始也是需要我跟他一起学习才能做到那里，坚持一段时间之后现在我家孩子能清楚的记得自己每天的学习练习，就是感觉到那个时间了，不用催促，自己就拿出来本子练习那种，作为老母亲甚感欣慰！
简单来说就是，想让孩子达到哪种状态，我们自己也要严格要求自己，给孩子做好榜样！
孩子时期，不能刻意要求他自律。自律，其实是针对成人而言的。根据孩子不同年龄的生理和心理发育特征，引导孩子做一些所谓大人看似自律的事情，慢慢的，他就会是你眼中的自律的孩子了。其实，最重要的是家长的自律，才能带动孩子的所谓的自律。
首先要了解孩子感兴趣的东西，然后以此跟小孩交换意见，只要能吸引孩子眼球，自然就乖乖的配合家长了。
13岁孩子懒散、缺乏自律?这是正常的成长阶段
答：建立合理的奖励和惩罚制度,让孩子明白自己的行为会导致何种结果,从而激发他们的积极性和自律性。家务参与让孩子参与家务劳动,不仅锻炼其独立性,还能让他们明白努力工作的重要性。鼓励与支持时常给予孩子肯定和鼓励,让他们感受到你的支持,有助于增强他们的自信心,激发他们的积极性。专...
如何帮助13岁的孩子克服懒惰和不自律问题
答：13岁的孩子懒惰和不自律可能是因为他们还没有形成良好的时间管理技能和自我约束习惯。以下是一些建议,可以帮助父母应对这些问题:建立日常时间表为孩子建立固定的日常时间表,包括学习时间、休息时间、娱乐时间等。这有助于孩子形成良好的时间观念和习惯,提高他们的自律性。分解任务和设定目标将大任务分解成小任务,...
纪律性差的孩子怎么教育
答：1耐心说服小孩缺乏自律性，家长要多耐心说服，让小孩逐渐树立自律的思想，并付诸行动千万不要打骂或者严厉地处罚，以免适得其反2制定计划家长可以跟小孩商量，在小孩目前的能力范围内制定可行的计划，并督促小孩及。管教不好的孩子怎么教育一，父母或老师需要为孩子，为每件事设定一定的目标，以指导行为同样...
如何提高孩子的自控力
答：同时,找到孩子对某项运动的兴趣,坚持下去,对提高孩子的自控力会有直接的帮助。️时间管理培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表,激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。♀️减少干扰当孩子专心...
如何教育自律性差的孩子?
答：1、以身作则，发挥家长榜样引领作用。让我们家长从身边小事做起，从一言一行、一点一点做起，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，爱护公共设施，遵章守法，热心公益，保护环境，助人为乐，礼貌友善，尊老爱幼。大手拉小手，潜移默化地熏染、影响我们的孩子。让孩子在生活中去学会“文明”，在行为中去贯彻...
父母如何管理自律性差的孩子呢?
答：先说一下,我觉得最重要的是家长的陪伴,家长要和孩子一起成长,如果家长忙于事业工作或者别的事情,把监管的责任推给老人或者辅导机构,这对自律性差的孩子也许是毁灭性的打击,孩子也许会放任自流,到时候后悔就晚了。 我自己的经历,孩子上幼儿园开始,我就尽量陪伴,陪孩子一起去上亲子课,陪孩子一起去游乐园,陪孩子...
孩子不够自律怎么办?家长做好“三步走”,让娃从他律变自律
答：自律的孩子不用父母过多的管教， 他们能够自觉地完成自己应该要做的事情，而不自律的孩子，不管什么时候都需要父母去督促，去提醒他做事情。 因为他心里没有谱，不清楚自己的一天应该怎么去规划，变得没有主见，喜欢听从他人的安排。1、父母的干预过多 父母的干预一旦过多了， 孩子就会变得缺乏自主性，...
父母如何管理自律性差的孩子呢?
答：1父母需要以身作则，拒绝豆腐心 心理学家认为，2-6岁是孩子的性格养成最重要的阶段。这个时期，父母的言行对孩子的影响深远，如果父母没有原则，或者定了规矩轻易妥协，很容易误导孩子。试想一个天天沉迷麻将、吸烟、酗酒、回家就刷手机的父母，反复对孩子说“你要多看点书”、“你怎么只知道玩”……...
如何就可以培养好孩子的自律习惯?该怎么办?
答：不要总是包办孩子的一切，否则这样只会打破孩子的管理意识，让孩子没有办法独立，也不会让孩子拥有自信心。最后对于孩子来说，培养自律其实是非常重要的，只有养成一个良好的自律习惯，这样才能够培养孩子的自信心，所以家长一定要有足够的耐心去帮助孩子培养一个好的习惯，这样才能够让孩子更加成功。
怎样管教不自律的孩子
答：二、具体化：你可以具体讲讲他是做哪些事的时候最不能坚持呢？三、探讨问题成因，并具体分析：a有可能不能坚持的事是孩子不喜欢的事，是因为家长或老师要求才去做。解决：理解孩子，成人对自己不喜欢的事坚持起来也很难。尽量帮助孩子在必须做的事情中找到乐趣。尽量给孩子提供选择的机会，自己选择的事...
本文就是我个人的一些经历，里面可能有一些让你觉得匪夷所思的事情。
一个孩子自不自律，和他父母的行为习惯是非常有关系的。从我上幼儿园的第1天起，就是我父亲亲自送我上幼儿园的，每一次上幼儿园，他都是必须提前半个小时到一个小时把我送到幼儿园，我永远是第1个或者是第3个到校的，总之从来不会迟到。
那个年代的幼儿园门是开放的，你直接进去就可以了，有时候我到了幼儿园玩了好长一段时间，老师才来。现在想来这种行为不是很安全。但是，这样的行为在我潜意识里面种下了一个观念，就是按时到校是非常重要的事情。
除了按时上学非常重要以外，我爹的观念里面读书就是最重要的，包括读幼儿园。从小到大不管我是感冒发烧还是上吐下泻，反正只要有课上我就必须要去上，永远都是带病上课。
如果，发烧需要头枕毛巾，那也是等到周末的时候躺在家里的地板上，然后头上整一个湿毛巾。在他的观念里面，学习是比身体重要的。
你不要以为他要求我个人这么做，他自己也是这么要求自己的，就算是我生病发烧，他该上班还是要去上班，绝对不会落下一天的班。
上班这件事情对他来说多重要呢，据我妈讲，在她准备要生我的那一天，羊水已经破了，结果我爸在上班，于是我妈是自己顶着肚子从厂区坐公交车到市区找我外婆，然后再由我外婆带着她去市里面的医院把我生下来的。等我爸下班的时候我已经出生了。因此他是把事业摆在女人前面的。
在我爹眼里学习是最重要的，包括兴趣班。当时我和我爷爷住在的是两个不同的工厂。要去见我爷爷，差不多是要坐两个小时的公交车。我爷爷非常希望周末能够看到我，但是我爸爸因为我需要参加兴趣班，所以根本不让我去，所以从小到大，大多数的情况下就是过年的时候去我爷爷那边玩一下。因此在他眼里事业比亲情更重要。
后来我爷爷得了癌症，因为我要上课的关系，我爸是不让我去看他的。直到我爷爷去世的那天，刚好爷爷是因为周末去世的，所以我爸才让我去，这才让我没有错过我爷爷的葬礼。所以，在他眼里我的学习比亲人的生死还更重要。
所以，你可以看出这一系列让我的价值观里面产生自律这种行为的因素，都是家长的行为在做潜移默化。这里面有一些行为在我现在这个年纪去反思，我觉得是很变态的。
但是，放到一个在读书的孩子的思想里面，你这么去做了也这么去执行了，那么孩子就把它当做了真理。
所以，我从小一路过五关斩六将不是没有原因的，但是也是付出了代价的，让我错过了很多东西，让我觉得人生中在小小的年纪就有很多的遗憾。
首先，是我爹把事业以及对金钱的追求放在任何事情的前面，导致了他跟我妈的分手。当时我是判给我爸爸的，所以一开始我是跟我爸生活。
但是，因为单亲家庭缺爱，所以的话我对于异性的爱还是非常有追求的，所以13岁的时候我就开始谈恋爱了。
我跟别人谈恋爱是不一样的，别人可能去开房，我是帮女友补课。我的初恋女友学习成绩很差的，但是我帮她补英语课，每个星期到她家给她补课，结果当时在班上创造了一个奇迹，那就是她的成绩从30分一口气进步到百分制的70的。
我给她带来的影响就是她后来考入的水电专科学校，她的英语成绩也一直都是班上第一，最后她也很顺利的进入了一家电企。
她的父母是特别喜欢我，一心就想要把女儿嫁给我。她妈知道我妈是谁，所以每次去买菜的时候，只要遇到我妈就给我妈塞东西，弄得我妈有点莫名其妙。
不过我也知道我家里穷，条件特别的差，所以我读书也是特别的勤奋，我希望通过读书改变命运，然后给她很好的生活。嗯，那个时候我是13岁，单亲家庭的孩子比较早熟吧。
结果，因为我爸发现我在谈恋爱，然后去学校闹。学校老师都觉得我太给力了，其实都不想管这件事情，但是碍于我爸去学校闹，所以还是还是，找我们两个谈话。最后那个女孩子因为受到我爸的打击，也担心我以后发展的太好，会抛弃她，所以知难而退了。
因为，这件事情我直接离开我爸离家出走，去我妈那边生活了，从那以后就没有再在我爸的家里面生活过一天。
这个事情对我的伤害其实比较大，其实那个时候我写情书写的内容基本上都是我要为你奋斗，为你读书。
分手的时间大概发生在高一，所以那段时间我基本没什么读书，无奈脑子还是比较好用，即便每天都很伤心，以泪洗面，枕头哭到泪疤都能够结出盐巴，但是我还是以年段前三名的成绩，分班分到火箭班的第1号。
工作以后因为自律在人生方面，我还是有得有失的。那个时候我的大儿子即将出生，预产期大概是在11月初。
当时10月份我有一个非常重要的接待那个接待任务我是刚刚上手，前面跑过几次。当时在我之前做那个接待的老员工，还是非常想把这个接待任务抢回来的。
所以，我决定还是要防守。守住那20天，我就可以守住一整个系列的接待任务，同时我还能够从这一次的接待中赚到10万块钱。
结果就是当我接待到途中的时候，10月中旬我的大儿子突然提前降生了。早一天就算是早产，刚好在足月的那一天出生。所以，因为这个事情我就错过了我儿子的降生，等到我见到我儿子的时候，已经是他出生后的第15天了。这在我的人生中看来，算是一个遗憾。
所以，在我二儿子怀孕的时候，我就觉得鱼和熊掌不可得兼，我干脆就不要去工作了。从我老婆怀上二孩被发现的第1天开始，我就没有去工作，直到孩子出生。这个中间的过程把老板气死了，老板从挣扎到放弃，差不多三四个月时间。
不过陪产陪孕期间我还是挺自律的，自己的生意，每天总会花那么一两个小时的时间照顾一下，所以收入不降反升了。
总的说来我个人的感觉，自律这个品质主要是源于父母，包括我的母亲都挺自律的，我从来没有看她上班有迟到过，就算迟到她也会很自责。
如果你希望自己的孩子成为一个自律的人，那么你作为父母，在各种事情上就必须要以身作则。你不能一面要求自己的孩子自律，另外一面以自己的言行告诉孩子，自不自律无所谓，那么孩子是不会去相信，自律是有用的。
另外一点就是，过分的自律没有必要，自律还是要有原则的，如果像我父亲那样没有原则的自律，人生会失去很多东西。因为在人生中并不是只有学习和工作最重要，还有亲情、爱情，还有一些值得纪念的时刻。
最后推荐一套书，个人感觉还可以，喜欢的就支持一下：
想让孩子自律，先思考一下自己是否做到自律。
不是不喜欢自律，而是孩子不知道什么是自律。
父母会讲，先写作业，再去玩就是自律。周末看书，不要打 游戏 就是自律。
那我们看看自律有没有标准。
一、学会自律最简单有以下方法：
1、能早起
能准时6:30起床的人，长大的据说没有不成功的。
2、借助作息时间表
把每天要完成的事项填进表格里，按照表格办事情，形成肌肉习惯，然后就自律了。
3、树立远大理想
打 游戏 也要打出世界冠军。
只要有热情，都能自律，对自己下狠手，绝对不要人逼。
关键是找到孩子的兴趣，加以培养。
二、身教大于言传。
如果父母自律，孩子也会学着自律。
这是我的作息时间表。
我们不跟那些明星学霸比，我们是普通人，总会偷懒，但如果想孩子有所成就，就要从自己改变。
孩子有一学一，全靠模仿。
我家孩子今年14岁了，我从来不管理他的自律，因为我相信自律这种东西是管不来的，如果一个人不是从内心接受这件事情，当时可能看起来是管住了，实则是阴奉阳违，最后终将成为形式主义了。
有多少人会从思考孩子一生的角度去想这个问题呢？
我想大多数人只会思考到考上好大学，我们的任务就完成了，至于说以后怎么样，那都是他自己的事情了。
所以孩子的人生核心使命，被我们定义成为：以优异的成绩考入著名的大学，然后过上衣食无忧的生活。所有与这个使命相悖的事情，基本上都被认为是负值的，也就是不自律的一种表现。
每当想起这样的结论，即便是我这个已过不惑之年的成年人，仿佛都觉得自律学习都成了一件索然无味的事情。
如果有神仙跟我许诺，只要我听话，一天自律学习18个小时，10年后让我当上皇帝，我想我一定是会一口回绝了他。因为即便再想当皇帝，10年的时间，我也会忍不住去偷偷看一看外面的世界。
人生是一个无时无刻不在成长的过程，因为到了四十岁我忽然发现自己喜欢读书了，而读完书后，很多的事情才知道该怎么做了，和人相处，也越来越放平心态，所以说我也在体会到成长的快乐，或者可以说人的目标就是终生成长。这也是很多即便不是名校出身，但是却最后成为了不起的人物的原因之一。人生的这个长跑，绝对是要把握住节奏的，一开始奔跑的过狠，只会让你在后面的一段时间，停下来大口的喘息。而孩子的成长阶段，就是这个调整呼吸适应的阶段，管理孩子的自律，无异于逼他适应阶段加速奔跑。
其实成长的万物都是离不开阳光、雨露、风霜雨雪，那顽强的生命力一定是来自对环境的适应和自强不息的韧性，而这坚强的韧性，一定是来自于自己的内心。
所以我对孩子常常就一个期望：经历更多的人和事，接触更多的外部环境，当自己体会到压力时，不断调整自我，去找到那个解决问题的最佳方案，借事去修炼自己的内心，最后把人生过得丰富精彩，这才是人生的核心价值。
自不自律，我始终认为这是孩子自己的事情，我的父母从来没有管过我自律，我也不相信我能一辈子管着孩子的自律，我们唯一可以做的，无非就是告诉孩子，有些人把困难很大，看似根本完不成的事情做成功了，靠的就是自律，你心中有没有想实现的愿望，只要你肯自律，你也一定能慢慢成功。
这真是一个值得让大家探讨的问题。先说一下，我觉得最重要的是家长的陪伴，家长要和孩子一起成长，如果家长忙于事业工作或者别的事情，把监管的责任推给老人或者辅导机构，这对自律性差的孩子也许是毁灭性的打击，孩子也许会放任自流，到时候后悔就晚了。
我自己的经历，孩子上幼儿园开始，我就尽量陪伴，陪孩子一起去上亲子课，陪孩子一起去游乐园，陪孩子一起学习，给孩子读故事书，和孩子一起拼图， 游戏 。
孩子上学后，要想孩子自律，家长首先要自律，我周一到周四尽量陪伴推掉不必要的应酬，家里从来不看电视，孩子上学期间家里绝对没有客人，周末尽量陪着孩子学才艺，和孩子一起锻炼，总之就是和孩子同步。现在我家孩子放学一定是先学习，都读高中了，学习家长基本不用操心，自己就主动的去完成了。
我的做法不一定好，请题主借鉴，总之有效的监管是一定要做的，要有长期坚持的准备，孩子的习惯是会改变的，只要我们付出了，一切都会好的。
父母管理自律性差的孩子也许有很多办法，但如果是有心人会发现很多办法看似有效果，实则在现实中是没有效果。为什么会出现这样的现象。
我们带着这个问题细究下。
孩子自律性差更多的原因是注意力不集中，做一件事情精力不集中，在这种情况对做的事情认识不清楚，也就做不好这个事情，也就谈不上对这个事情的兴趣，故他也就不愿意坚持下去做这个事情，如不坚持做这个事情，也就不会有什么效果了。他就感受不到做事的方法和经验，长此以往他就形成了一个做事不成功的思维习惯，这个思维习惯决定着他做每件事的行为，体现在他做每件事的三分热度就想放弃，他给外人的表象是做这件事想着另外一件事，做另外一件事又想着别的事，但每件事都无法坚持成功完成，我们就觉得他自律性差，这种思维习惯左右着孩子做事精力不集中。也从来没体验到做成功一个事件的经验和快乐。通过上面分析孩子的精力不集中是自律性差的根本原因，长期的精力不集中形成的思维习惯更是难以改变。
要教育自律性差的孩子要培养他精力集中的习惯，长期坚持培养，把精力集中形成习惯。要达到这个目标，家庭教育要提供条件让孩子做感兴趣的事，或让孩子多做孩子特长的事，让他感受到成功的快乐。长此以往这样训练，会改变精力不集中的思维习惯，只要做到这点，孩子自律性就强了。
自律，
指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上 社会 的时候会发现它对于我们今后在 社会 上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在 社会 上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上 社会 的时候会发现它对于我们今后在 社会 上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在 社会 上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
习惯从细节做起
1. 从容从大方开始
2. 培养自信的语言
3. 让你的笑容像阳光一样
4. 积极表露你的热情
5. 让表达自己成为一种习惯
6. 让你的肢体语言更有感染力
7. 谈吐讲究“不凡”
8. 站坐走要“有形”
9. 让你的行动更干练
10. 用知识来武装自己
11. 用音乐来熏陶自己
12. 让自己的穿着大方得体
13. 时时注意自己的形象
14. 做个懂得静修的人
好习惯带来好心情
15. 关键时刻要放松
16. 紧张的时候深呼吸
17. 别为小事生气
18. 学会控制自己的情绪
19. 让自己冷静而不狂躁
20. 及时给自己减压
21. 悲观时，进行自我暗示
22. 自觉保持谦逊
23. 人生不时要冒险
24. 用变通打破困境
25. 让自己充实起来
26. 虚心接受别人批评
27. 偶尔吃亏心要宽
28. 时时提醒自己要从容
29. 经常进行自我对话
30. 定期进行自我评估
31. 每天自省一小时
32. 进行适当的自我肯定
33. 正确认识自己的缺点。
自律行动
1、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。
如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。
2、把自律的生活方式当成目标。
培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。
3、向你的借口挑战
如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。如果你有几个令你无法自律的理由，那么，你要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果你想成为更有成效的领袖，就必须向你的借口提出挑战。
4、工作完成之前,先把奖励挪开
著名作家麦克·狄朗尼说过这么一句智慧的隽语：“任何一个企业或机构，如果给予怠惰者和贡献者同等待遇，那么，你会发现前者越来越多，后者越来越少。”
5、把目光注视在结果上
无论任何时候，只要你把注意力放到工作的难度本身上，而不考虑结果和奖赏，就很容易灰心丧气；如果沉浸于其中太久，就会养成自怜的毛病。
父母是孩子的第一启蒙老师，要让孩子养成良好的自律习惯，首先家长要有“使孩子养成好习惯”的意识。
1.
督促孩子平时的衣食住行，不要过于宠溺，也不要太严格；
2.
改正孩子在家中的不良习惯，如把玩具乱扔，吃饭时爱玩等；
3.
培养孩子自己动手的习惯，如饭前饭后洗手，吃饭时自己拿碗筷自己动手吃，饭后帮助收拾桌面等；
4.
让孩子主动学习好习惯，如早睡早起，不赖床，自己穿衣服系鞋带，看书做作业至少要有20公分距离等，还有如（3）所列举的情况等；
5.
多和孩子灌输“好习惯”的重要性，如给孩子讲寓言故事和生活中的道理。
在 行动上：
首先，
家长在家中应该以身作则，言传身教。
如：
先管住自己，不要太宠溺孩子，什么都帮孩子做；
其次，
在孩子还没上学时就得给孩子打“预防针”，和他说说上学时要注意的事情，让他学会区分小学和幼儿园的不同，还有一些小学应该怎么做的概念。如上课坐端正，不讲话，下课没有玩具玩等；
再次，
对孩子信守承诺，和孩子保证过的东西最好做到，孩子才会相信并按照你所希望的去做；
最后，
自己教给孩子的东西自己也要做到，如生活中的小事，饭前饭后洗手，起床不赖床等。
俗话说，“正人先正己”，“己所不欲，勿施于人”。父母们先看看自己的习惯好不好，要求孩子做到的，看看父母能不能做到。如果父母习惯好，严于律己，这就好像给孩子树立榜样，榜样的力量是无穷的，身教重于言教，我相信这样的父母一定能教育好自己的孩子。如果父母习惯不好，严于律人，这就好像给孩子开了坏头，你都做不好，凭什么要求我这样做？所以父母说话就失去份量，管教习惯不好的孩子往往会失去效果。
父母管教孩子和老师管理学生还是有差别的。老师和学生可以说是上下级关系，老师代表的是学校，所以老师管理学生看起来容易些，老师说的话就是“圣旨”，学生不能不听。学生和家长虽然也是上下级关系，但更多的是亲情关系，家长无形中惯养孩子，孩子不怕家长，家长说的话有时就是空话，丝毫不起作用，更不用说动不动就惯孩子了。
现在这个问题是，不管家长习惯好不好，自己能不能做榜样，特别是习惯不好，说话不太管用的父母，他们如何管理纪律性差的孩子。我认为从这些方面入手。首先，不能惯着孩子，父母不能惯，长辈不能惯，原来惯着的，也一定及时停止，因为一旦惯着，孩子越任性了，一切管理白搭。其次，在孩子有效期内管理。什么是有效期，就是年龄越早越好。能在幼儿期管理，就不要等到上了小学；能在小学低段管理，就不要等到高段；能在高段管理，就不要等到初中。实际上，小学高段的管理已经在逐渐失效，到了初中效果更是有限，高中就免谈效果吧。第三，管理有时是个技术活。该多想办法就多想办法，这种办法不凑效，就及时换一种方法，同时和孩子加强沟通交流，说话算数，不硬强压，自己的孩子自己操心，不要指望一天就变好，要有耐心，不放弃。
我曾经写过一篇文章，说的是一旦孩子成为学困生就麻烦了，学校老师不好教育，家长也不好教育。如果自己的孩子纪律性差，习惯不好，很有可能成为学困生，那个时候不是怎么教育了，而是家长要坦然面对了。
说到自律，就不得不说现在 社会 的病态现象。回想一下我们自己的生活，是不是心中做了无数个完美计划但是却无数次败给了一部手机。就像现在我明明知道自己该去看书了，却拿着手机不舍得放下。
都说自律的人生一定是开挂的人生！让孩子从小养成自律的习惯的确很好，但是我们家长本身应该给孩子做好榜样，一味得说教不如言传身教，孩子的状态就是父母的缩影，所以我们在要求孩子养成良好习惯的同时，不如先做好自己。
说一下我自己 育儿 的方法：现在大部分孩子都喜欢看手机，但是我家孩子看手机是有时间规定的，像一般的动画视频，我会规定看几个把手机关掉。刚开始的时候，孩子肯定是不那么自觉，对时间也没概念，这就需要我每次提醒、监督。三五次之后会发现，每次孩子看完之后都能主动关掉手机去玩其他的项目。包括孩子现在简单的学习，刚开始也是需要我跟他一起学习才能做到那里，坚持一段时间之后现在我家孩子能清楚的记得自己每天的学习练习，就是感觉到那个时间了，不用催促，自己就拿出来本子练习那种，作为老母亲甚感欣慰！
简单来说就是，想让孩子达到哪种状态，我们自己也要严格要求自己，给孩子做好榜样！
孩子时期，不能刻意要求他自律。自律，其实是针对成人而言的。根据孩子不同年龄的生理和心理发育特征，引导孩子做一些所谓大人看似自律的事情，慢慢的，他就会是你眼中的自律的孩子了。其实，最重要的是家长的自律，才能带动孩子的所谓的自律。
首先要了解孩子感兴趣的东西，然后以此跟小孩交换意见，只要能吸引孩子眼球，自然就乖乖的配合家长了。
答：建立合理的奖励和惩罚制度,让孩子明白自己的行为会导致何种结果,从而激发他们的积极性和自律性。家务参与让孩子参与家务劳动,不仅锻炼其独立性,还能让他们明白努力工作的重要性。鼓励与支持时常给予孩子肯定和鼓励,让他们感受到你的支持,有助于增强他们的自信心,激发他们的积极性。专...
答：13岁的孩子懒惰和不自律可能是因为他们还没有形成良好的时间管理技能和自我约束习惯。以下是一些建议,可以帮助父母应对这些问题:建立日常时间表为孩子建立固定的日常时间表,包括学习时间、休息时间、娱乐时间等。这有助于孩子形成良好的时间观念和习惯,提高他们的自律性。分解任务和设定目标将大任务分解成小任务,...
答：1耐心说服小孩缺乏自律性，家长要多耐心说服，让小孩逐渐树立自律的思想，并付诸行动千万不要打骂或者严厉地处罚，以免适得其反2制定计划家长可以跟小孩商量，在小孩目前的能力范围内制定可行的计划，并督促小孩及。管教不好的孩子怎么教育一，父母或老师需要为孩子，为每件事设定一定的目标，以指导行为同样...
答：同时,找到孩子对某项运动的兴趣,坚持下去,对提高孩子的自控力会有直接的帮助。️时间管理培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表,激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。♀️减少干扰当孩子专心...
答：1、以身作则，发挥家长榜样引领作用。让我们家长从身边小事做起，从一言一行、一点一点做起，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，爱护公共设施，遵章守法，热心公益，保护环境，助人为乐，礼貌友善，尊老爱幼。大手拉小手，潜移默化地熏染、影响我们的孩子。让孩子在生活中去学会“文明”，在行为中去贯彻...
答：先说一下,我觉得最重要的是家长的陪伴,家长要和孩子一起成长,如果家长忙于事业工作或者别的事情,把监管的责任推给老人或者辅导机构,这对自律性差的孩子也许是毁灭性的打击,孩子也许会放任自流,到时候后悔就晚了。 我自己的经历,孩子上幼儿园开始,我就尽量陪伴,陪孩子一起去上亲子课,陪孩子一起去游乐园,陪孩子...
答：自律的孩子不用父母过多的管教， 他们能够自觉地完成自己应该要做的事情，而不自律的孩子，不管什么时候都需要父母去督促，去提醒他做事情。 因为他心里没有谱，不清楚自己的一天应该怎么去规划，变得没有主见，喜欢听从他人的安排。1、父母的干预过多 父母的干预一旦过多了， 孩子就会变得缺乏自主性，...
答：1父母需要以身作则，拒绝豆腐心 心理学家认为，2-6岁是孩子的性格养成最重要的阶段。这个时期，父母的言行对孩子的影响深远，如果父母没有原则，或者定了规矩轻易妥协，很容易误导孩子。试想一个天天沉迷麻将、吸烟、酗酒、回家就刷手机的父母，反复对孩子说“你要多看点书”、“你怎么只知道玩”……...
答：不要总是包办孩子的一切，否则这样只会打破孩子的管理意识，让孩子没有办法独立，也不会让孩子拥有自信心。最后对于孩子来说，培养自律其实是非常重要的，只有养成一个良好的自律习惯，这样才能够培养孩子的自信心，所以家长一定要有足够的耐心去帮助孩子培养一个好的习惯，这样才能够让孩子更加成功。
答：二、具体化：你可以具体讲讲他是做哪些事的时候最不能坚持呢？三、探讨问题成因，并具体分析：a有可能不能坚持的事是孩子不喜欢的事，是因为家长或老师要求才去做。解决：理解孩子，成人对自己不喜欢的事坚持起来也很难。尽量帮助孩子在必须做的事情中找到乐趣。尽量给孩子提供选择的机会，自己选择的事...
