小学三年级作文我的新发现怎么写

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-06
小学三年级作文“秋天的画”怎么写?

秋天是一个大画家。 他用笔“刷刷”地画着一幅美丽的画。
图画里的大雁一会排成“一”字形,一会排成“人”字形。好像在说:“再见了,人们!我们要飞到南方去了!”桃树,苹果树好像张开了手臂,让我们去尝尝他们的果实。
大画家秋天,用的颜色五彩缤纷。看,他把红色给了高粱,高粱像一把把火炬,烧啊烧啊,烧走了夏天的炎热;她把白色给了胖乎乎的棉桃,棉桃吐出了一团团雪白的棉絮,像羊毛一样柔软;金色是给稻子的。远远望去,就好像铺了一地金子;沉甸甸的稻穗也笑弯了腰,
好像在说:“多美好的秋天啊!你们说是不是农民伯伯?”农民伯伯看着这丰收的景色,笑的合不拢嘴!
这个大画家,想得非常周到。连气味都很好闻。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果,橘子,好多好多的气味,都躲在这幅画里呢!小朋友的脚常被这香气勾住。秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友是一首快乐的歌。秋天真美啊!

  嘘,今天我有一个新发现。想知道是什么吗?下面就听我娓娓道来吧!

  今天,李阿姨到我家来作客。我赶紧切了苹果来招待李阿姨。等李阿姨走后,我一看盘子里还剩了几块苹果。咦?苹果们怎么都穿上茶褐色的外衣啦?是不是变质了?还是说染上了灰尘?要不就是“生锈”了?我百思不得其解,只好带着这一连串问题去请教博古通今的老爸。

  我把事情的经过讲给老爸听,老爸笑着对我说:“要不,咱们来做一个小实验吧!”我兴奋得连连点头。

  只见爸爸拿来了实验材料:三个碗和三块小苹果。接着他把苹果分别放在三个碗里,在第二个碗里的苹果上扣上一个杯子,在第三个碗里倒入盐水。过了几分钟就发生了惊人的变化!第一个碗里的苹果变成了茶色,第二个碗里的苹果稍微有点变色,第三个碗里的苹果完好如初。爸爸让我尝一下没变色的苹果,“哇!好甜!”我情不自禁地说道。这时,爸爸这才告诉我其中的原理:原来苹果的果肉里含有一种酶,与空气接触后会产生化学反应,氧化成茶色。而盐水可以隔断空气,能保护苹果不变色。哦,原来是这样啊。

  看来,以后我还要多多观察生活中的事物,争取有更多的新发现。

  
我的新发现作文2

  居里夫人发现了镭,牛顿发现了万有引力,而我发现了萤火虫的秘密,听我说说吧!

  我家旁边有一个公园,每天晚上都会有一些萤火虫在跳舞,美丽极了,我一直都以为萤火虫是食草动物,但是我惊奇地发现,其实它是食肉动物。

  那天,我还是像往常一样,去公园看萤火虫,欣赏它们那美丽的舞姿。正当它们翩翩起舞的时候,一只小蜗牛慢慢地爬了过来,坐在一片树叶上静静地看它们,不料,被一只眼疾手快的萤火虫看到了,它咬了蜗牛一口,小蜗牛疼得缩回了头,我还以为它会把蜗牛吃了,没想到萤火虫看了看小蜗牛几眼,就飞走了。过了一会儿,它又飞了回来。我随着萤火虫的方向看去,只见蜗牛成了一滩水,萤火虫正在贪婪地吸吮着呢。我问妈妈为什么。妈妈说:“你回家查书吧,我也不知道。”

  我回到家,就第一时间查了查书,书上说:“萤火虫是食肉动物,以捕食昆虫为生。”这时我才明白,原来萤火虫是吃肉的呀,只是它先把肉溶解成液体罢了。

  自然界的很多神秘现象等着我们去发现,只要留心观察,就一定会有收获哦。

篇一:我的新发现
  我漫步在公园的小道上,我发现春天悄悄地来了,你看,树绿了,花红了……我们仿佛来到一个五彩缤纷的童话世界。

  河边的垂柳发芽了。绿油油的,像披着长发的少女。微风一吹顽皮的小芽儿在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我,我碰碰你,真快乐。

  在它的不远处,桃花开了,有红的,有白的,远远望去桃花粉得如霞,白得如雪。风婆婆一吹桃花又便成一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏。小草悄悄地探出头来,换上“新衣”,像绿油油的地毯,为小公园,增添了一道美丽的风景线。路上的行人,脱掉厚厚的棉衣,换上漂亮的春装,爱美的小姑娘,都已经穿上了美丽的'裙子,像春天一样美丽,动人。

  “哈!哈!哈!”这银铃般的笑声是从哪儿来的,噢,原来是小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡。“来抓我呀,抓不到吧。”“抓到了”……

  啊!明媚的春天,我爱你。

  篇二:我的新发现
  晚上,我和爸爸去听安利的课,听完课。在回家的路上,我和爸爸的影子变大了,这是怎么一回事?我有疑问。

  到了第二天下午,我和爸爸去南峰山,可影子却变小了,真是奇怪。到底是怎么一回事啊?”

  到了星期天,陶老师补作文,也写这个,可是我不知道这个秘密是什么,所以没点题,被老师挨k了一顿。我想:没弄明白我是不会善罢甘休的。

  我就观察,晚上月亮离我们很远,下午太阳离我们很近。没什么的,我还是没弄懂。

  只好去问电脑。

  电脑上显示,当月亮离我们远时,影子会变大,当太阳离我们近时,影子会变小,原来如此,这个秘密太有意思了,解开了这个秘密,心里也甜滋滋的。

  这个秘密真有趣。

这是什么呢?好奇心驱使我要去弄个明白。我顺着白色的线走,在门前的草地上发现了这条白线的制造者竟然是蜗牛。回到家里,我问爸爸:“为什么蜗牛爬行后会留下一条银白色的线呢?”爸爸看了我一眼,然后微笑地对我说:“不知道,你去书上找找吧。前两天不是买了几本《十万个为什么》这本书吗?在那找,也许可以找到。”我仔细地翻阅着书,认真地看着,生怕漏掉了。终于,我找到了。原来蜗牛留下的那条白色的线是蜗牛的排泄物。它有助于蜗牛的爬行。书上还说,蜗牛喜欢潮湿的地方,在菜园里草地上还有潮湿的墙上都可以看到它们的足迹。这时,又一个念头在我脑海里闪过:蜗牛是害虫还是益虫?我决定到菜园里去寻找答案。在菜园里,我发现了好多小蜗牛。在蜗牛爬过的地方,菜叶都吃光了。这一定是蜗牛的杰作。这下,我十分有把握地断定:蜗牛不是益虫,它是害虫。我解开了蜗牛给我所带来的问题,我高兴极了。是啊,在大自然中,只要你善于观察,就会有所发现。
我发现了蜗牛的秘密在我家门前,有一大块绿油油的菜园,园里种着许多菜,非常惹人喜爱。一天,我起床后,发现家门前的地板上隐隐约约有好几条白色的线,在阳光下还闪着银白色的光。这是什么呢?好奇心驱使我要去弄个明白。我顺着白色的线走,在门前的草地上发现了这条白线的制造者竟然是蜗牛。回到家里,我问爸爸:“为什么蜗牛爬行后会留下一条银白色的线呢?”爸爸看了我一眼,然后微笑地对我说:“不知道,

我的新发现作文

我家经常为蟑螂而烦恼,可是我最近发现了蟑螂的两条“命根子”。

一天晚上,我正要去喝水,经过厨房时,突然发现了几个小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原来是几只蟑螂“小偷”在摆弄我新买的面包。我屏住呼吸,悄悄地靠近一只最大的蟑螂首领,准备让它来个措手不及。可是,我一到它的身边,它就迅速地沿着桌脚爬进一个小洞里去了。还有几只小蟑螂慌慌忙忙,紧随其后。砰!我一气之下使出了必杀技——泰山压顶!这次当然仍不成功,所有的蟑螂都溜走了。

我不肯罢休,一直惦记着这事。一天,我正在复习语文,当翻开一本语文辅导书的时候,看到有一个小朋友也受着蟑螂的苦恼,但他做了一个实验,解决了烦恼

今天,我也做了一个类似的实验,找一个瓶子,里面涂上油,然后在瓶子里放了几块香喷喷的“手撕面包”,再用一把尺子挡在瓶口,悄悄等待着成功的消息……

果然,第二天我去看的时候已经有两个笨蛋在里面了,我请爸爸剪下它们的两根触角,然后把它们放回了地上。可是它们却呆头呆脑地纹丝不动,别急,明天我再来看!

嘿!我看见了什么?两具蟑螂的尸体,它们死了!

自从我发现了蟑螂的两条“命根子”,我就再也不怕它们了!

(一)要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,必须把这六个方面 都写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
  (二)要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白,在叙述中一定要把这三方面写好,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
  (三)记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次,适当地分段,可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

  • 小学三年级作文我的新发现怎么写
    答:篇一:我的新发现 我漫步在公园的小道上,我发现春天悄悄地来了,你看,树绿了,花红了……我们仿佛来到一个五彩缤纷的童话世界。河边的垂柳发芽了。绿油油的,像披着长发的少女。微风一吹顽皮的小芽儿在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我,我碰碰你,真快乐。在它的不远处,桃花开了,有红的,有白的...
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