乘课题研究开题之风，破在线教育创新之浪
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-23
为扎实做好我县在线教育应用创新项目课题研究工作，课题组于2021年5月24日下午15:00-18:00在教体局三楼中型会议室召开“中央电化教育馆在线教育应用创新项目”富宁县教育体育局课题《“专递课堂”运行机制和考核激励研究》、富宁县木令村转宝福和希望小学课题《少数民族乡村小学网络课程资源应用的混合教学研究》开题报告会。
本次开题报告会邀请到云南省教育厅智慧教育办公室专家朱云东教授、昆明理工大学计算中心教研室副主任潘晟旻教授、文山州教体局教育信息化与装备中心副主任冯育国老师、文山州教体局教育科学研究所教研员陈昭惠老师、富宁县第一小学副校长黄秋波老师五位专家，对我县两个课题的研究工作进行专业指导。会议由教体局黄猛副局长主持，参会人员有富宁县教育体育局教育科研管理部门两位教科员代表及两个课题组的十九位组员。
主持人介绍与会领导和专家。
富宁县教体局刘弟成副局长致欢迎词。
两个课题的负责人刘弟成副局长和杨友德校长分别作各自课题的开题报告。报告中就课题的研究现状、研究目标、研究方法及技术路线，研究过程、人员分工与预期成果等方面进行了详细的汇报。
课题研究评议专家认真聆听了两位课题负责人的汇报，并对课题进行论证指导。
专家对富宁县教育体育局课题《“专递课堂”运行机制和考核激励研究》给予了极大的肯定：目前“专递课堂”理论体系尚不完整，富宁找了“专递课堂”的运行机制和考核激励这个切入口开展研究，研究意义重大，极有研究价值。同时专家们建议该课题要加强“1+N”运行模式的横向调研，凝练特色，增强可复制性，让成果更具推广价值带动一方教育信息化的发展。
专家对富宁县木令村转宝福和希望小学课题《少数民族乡村小学网络课程资源应用的混合教学研究》也给予了肯定，少数民族这一切入点颇具特色，教育最末梢的乡村小学能承担国家级课题很了不起。建议开展研究时突出“少数民族”、“边疆”等特色形成自己的亮点，为同级同类学校的快速发展提供适用的模式。
通过专家的指导，为课题研究指明了方向，使课题组进一步明确了课题研究的思路，看到了课题中思考欠妥的地方，对本次课题研究有了更进一步的认识。
最后，富宁县教育体育局副局长刘弟成代表局领导班子对课题研究的实施做表态发言：感谢各位专家的莅临指导，让我们的课题研究有了更清晰的思路。富宁县教体局将继续做好课题研究的过程督导，督促课题不断完善，以确保两个课题顺利结题。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”课题组全体成员将以课题研究为契机，在专家的引领下不断提升自身理论水平和研究能力，在“中央电化教育馆在线教育应用创新项目”课题研究的过程中，寻找富宁的在线教育工作突破口，促进我县在线教育应用创新的发展，打造富宁教育信息化名优品牌。
课题评议专家与课题组成员合影留念
审核：刘弟成
编辑：范琳琳
拍摄：黄雄汉
答：课题组于2021年5月24日下午15:00-18:00在教体局三楼中型会议室召开“中央电化教育馆在线教育应用创新项目”富宁县教育体育局课题《“专递课堂”运行机制和考核激励研究》、富宁县木令村转宝福和希望小学课题《少数民族乡村小学网络课程资源应用的混合教学研究》开题报告会。
答：但是所有的问题不全是课题,课题也不只是单纯的问题,只有将问题作为有计划有目的研究命题后才能算是课题。通俗一点讲,课题就是把问题当作课业来作,研究就是把问题中的不明白的东西搞明白,究其本质、本性、本能之所在。“教育科研课题”是与教育和教学有关的,有研究必要的,有研究意义的命题,而且是有探究空间的命题。
答：网络可以帮助我们学习,网络是一个学习知识的好地方,与传统的教育相比,网络学习有着得天独厚的条件。随着互联网的迅速发展与普及,网上学习正逐渐成为全球化的教育和培训模式。这种建立在互联网基础上的学习方式,不但使我们能够有效地降低学习成本,而且学习不再受地域与时空的限制。在我国,远程教育市场竞争更是如火如荼...
答：回顾课题研究之路，是既忙碌又充实的。经过不断摸索、反复实践和分析总结，课题研究取得了丰硕的成果，我也从中获益匪浅：三次课题研究都被评为乐平市优秀实验教师，撰写的课题论文分别获得乐平市一二等奖，另有几篇发表在《乐平教研》和《乐平教育》上。 课题研究重在过程，它是一个...
答：经过对大量感性材料的积累和分析，我们在20xx年4月根据甘肃省十二五科研课题项目要求，提交了相关科研课题的申请。20xx年9月9日，张掖市教育局将《改善小学生课外阅读现状促进阅读能力形成的研究》确立为市级科研课题。一、问题的提出 （一）阅读的重要性 《小学语文课程标准》强调课外阅读在语文教学中的重要...
答：开题报告的创新点的拓展 1、选题富有挑战性。本选题基于信息化大发展，传统教育与新型教育大更替的阶段，具有承上启下的作用。2、大胆打破传统的教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。3、手段先进。利用校园...
答：一、选题缘由 通过这几年的学校管理及教学，我觉得现在的学生大多存在以下问题：1、 道德取向错位。现在孩子享乐主义严重，攀比之风盛行；诚信出现危机，欺瞒之风严重；没有集体主义意识。2、 心理素质脆弱。受不了批评，一挨批评就逃学，寻死觅活。3、行为习惯失范。一是打架斗殴。部分学生长期以来被...
答：2、通过有效的数学教学活动,使学生具有敏锐的感知力,独特的想象力和深刻的理解力,从而提高学生的自主探索和解决问题的能力,培养学生的创新意识。 3、通过有效的数学教学活动,调动学生学习的积极性,把获取新知识作为自己的内部需要,培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度。 子课题设计: 1、学习目标定位的准确性、可行...
答：一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。 (四)课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究...
答：教育课题研究的基本方法主要有以下几种:一、观察法 1.观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。2.观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面:(1)作大略调查和试探性观察。 这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能...
