大家好！各位学姐、学长，我是准初三，我计划在暑假学数学和化学，交叉学（比方说今天学数学，明天就学化
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
头悬梁锥刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
2.凿壁偷光
况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
3.孟母三迁
孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微。父亲早逝，与母亲相依为命。但孟子小的时候非常调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里。
起初，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了。
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。因为这次他模仿的是读书人。这个时候，孟母终于满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
4.萤火生辉
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
5.各个击破
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
没有用，作为大二的过来人，高中课程比较紧，你一个假期累的要死要活，开学就轻松那么几天，也许还会养成坏毛病。英语阅读早上比较好，晚上回忆是不错的的学习习惯
晚上学英语不要太晚，交叉学可能会对某一门课产生厌恶，记住要劳逸结和，否则你这样学下去可能坚持不住，学习拼的不是时间，而是效率。否则你就是用的时间再多可能也只是无用功
前一个月，用心学数学。后一个月，用心学化学，临近开学时，好好复习几天数学，专心做一件事，不然到最后可能一事无成，一个夏天做好一件事就已经很了不起了
如果你真有这份心的话就好好利用上学的时间，放假放松一下，出去旅旅游什么的，别给自己太多压力，初中课时少，课余时间足够了
答：英语早上可以多去读诵，这样可以增强你的预感，晚上也可以。你要看清自己哪些地方比较有欠缺，然后有的放矢。我的感觉最好不要交替来，可以一天学习两门课程，这样间隔时间不长，效果会更好呢。希望可以帮到你。
答：很下功夫，先复习平行四边形，后看书，掌握特殊的含义，不就是有正了，距了，菱了什么的，特在哪里？满足什么条件相互转换。
答：我只告诉你一句 课本很重要 抓住课本 就是抓住一切 详细qq聊 书不在多 在精 有什么书比课本还精通
答：同学你好，我是刚高考完的学姐，我也是用的人教版的教材，很想帮帮你，毕竟这是你人生的第一个分水岭 我觉得对你来说，什么书不是最重要的，关键是方法以及努力，参考书都大同小异 1.总的来说，你说你这三科的基础很差，首先应该好好看书，把教材吃透，初中的知识，或者说中考题，更多的侧重基础...
答：多运动人才能精神，否则看看你现在指甲上是不是营养环都几乎没有了。给自己制定个计划，早晨几点起，晚上几点睡，中午也要保持一定时间的睡眠。人有精神做起事来就会轻松的多，否则即便天天看书，估计也不会有什么效果。运动看你情况吧，跑步，打球，游泳，登山。千万不要把自己再憋屋里了。
答：21、【给初三的学哥学姐祝福语】拼一载春秋,搏一生无悔!愿我的学哥学姐们旗开得胜,考出理想成绩;加油!——初一4班尹瑞杰 22、三载光阴,转瞬飞逝。一千多个日夜你们的付出,时间的齿轮将你们带到了眼前。此时,你们正凝聚全部的热情,走向下一个驿站。 23、收件人:初三的学长学姐 24、相信自己的梦想与汗水! 25...
答：1、准初三啊，现在还有一学期的时间，不管以前的情况如何，初三这年就是要认真拼了，先自己分析一下自己的情况吧，弱项在哪里，好好补补（像我初二时物理每次都不及格，但是初三好好学一下，中考时是三A，反正是80分以上，不过现在不评A的）就是初三努力成绩是可以上很快的。2、初三这年感触最深的...
答：最要紧的是调整考试心态，不用过于紧张，相信自己的实力。考前巩固复习已学知识；平时空闲时回忆一些重点难点的地方或者背一下单词；数学科可以设立一本错题本，把错的题目摘录下来，把答题方法和思路写一下，有空可以翻看，知道自己错哪里，避免重复出错。希望你能考上理想的高中。
答：我当初也是花了很多钱才上的高中。但是我现在很庆幸我上了高中，因为高中所学的东西和初中还是不太一样的，只要从高一就认真的学习，一定可以考上一个好大学的。如果你是一个比较喜欢玩，很疯的人。只要你有决心可以为了自己的前程放弃那些不好的朋友，肯为自己的前途努力的话，上高中绝对是一个不会...
答：25、各位初三学长学姐好,我是来自初二(4)班的郭宇彤,今天我代表我们初二(4)班44名同学,来给大家送上我们诚挚的祝福。 26、 三年磨一剑,今朝试锋芒。他日唱凯歌,青春齐飞扬。 27、老师我知道,千言万语表达不了我的感激之情,您的辛劳培养了新一代天之骄子,我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.祝...
