六年级下册语文11课《灯光》主要内容50字左右
主要内容：从一名战地记者的角度，描述了一名年轻的解放军战士为了人民能过上幸福的生活，奋勇战斗，英勇牺牲的事情。
中心思想：歌颂革命先烈为了实现伟大的革命理想，不惜献出生命的可贵精神，生活在和平年代的我们应该珍惜来之不易的幸福生活。
①他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。②这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。③事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，现在结尾又回到写灯光，与开头照应，显得结构紧凑。
课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福孩子；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，为后续部队照亮前进的路郝副营长用火柴点燃了那本书，但火光却暴露了自己，最后英勇牺牲了。
灯光是和平年代生活中的普通事物，它却是战争年代美好生活的代名词。本课以“灯光”为题，写的是作者漫步在天安门广场，看到广场上千万盏灯时引起的一桩关于灯光的回忆。歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
扩展资料
本文运用了倒叙的写作方法，综合运用了语言、动作及神态等描写人物的方法，展现了人物高尚丰富的内心世界。结构清晰，首尾呼应。
经典赏析：
1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
“感到光明，感到温暖”是作者每次看到天安门广场夜空中的千万盏灯时的感受。这种感受表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的热爱。
2、听说一按电钮那玩艺儿就亮了，很亮很亮……这句话是郝副营长的想象。他从小生活在农村，没有看到过电灯，现在看到书上画的电灯，产生了这种想象，说明他对未来的美好生活的向往。
3、赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！
本文记叙了战争年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神。
文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福孩子；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，为后续部队照亮前进的路郝副营长用火柴点燃了那本书，但火光却暴露了自己，最后英勇牺牲了
本文记叙了战争年，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神！
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答：六年级下册语文第11课 ——《灯光》的主要内容：课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长对未来充满了向往；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本...
答：主要内容：从一名战地记者的角度，描述了一名年轻的解放军战士为了人民能过上幸福的生活，奋勇战斗，英勇牺牲的事情。中心思想：歌颂革命先烈为了实现伟大的革命理想，不惜献出生命的可贵精神，生活在和平年代的我们应该珍惜来之不易的幸福生活。
答：本文讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福欢乐，不惜牺牲自己的崇高精神，说明了今天的辛福生活来之不易。参考资料：英才教程
答：课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福孩子；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，为后续部队照亮前进的路郝副营长用火柴点燃了那本书，但火光却暴露了自己，最后英勇牺牲了。灯光是和平年代生活中的普通事物...
答：—南京。而从歼灭57师的描述来看，应该是发生在1947年9月 11日郓城沙土集的战斗，是华野西线兵团完成的。 《灯光》主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望用上电灯造福孩子；战斗打响后，后续部队遭到敌全文 ...
答：主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》《足迹》《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。经典课文——灯光2006-7-1 11:10:00我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。清明节前的一个晚上...
答：第一篇读后感:我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文---《灯光》。这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。第一处:“赴明儿...
答：灯光是短片小说吧
答：一切工作准备就绪后，这会儿，郝副营长正倚着胸墙，借着火柴微弱的光看书。书上画着一盏吊着的灯。一个孩子正在灯光地下聚精会神地读书，看着这幅图，郝副营长陷入了对未来的憧憬中。他想：等战争胜利了，我们的孩子也能在那样亮的灯光底下学习。多好啊！战争的号角吹响了。守敌的围墙被我军的炸开...
答：本文按事情发展顺序可分为三段：第一段（第1～2自然段）：讲清明节前的一个晚上，我漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段（第3～12自然段）：叙述关于灯光的往事。第三段（第13自然段）：讲我想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。
