为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-05
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想

对于没有磁性的铁磁质来说,当其放入外磁场中被磁化后,移去外磁场,则铁磁质仍然带有磁性,这就是剩磁效应。根据这一原理,一、直接把铁块放入外磁场中,即将其与有磁性的物质靠近;二、间接引入外磁场,用电流产生磁场,可以在贴块周围绕上通电导线。 看看你的不锈钢是与外界摩擦了还是接触了磁极。

内部带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。当在通电螺线管内部插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场磁化。磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使螺线管的磁性大大增强。为了使电磁铁的磁性更强,通常将铁芯制成蹄形。但要注意蹄形铁芯上线圈的绕向相反,一边顺时针,另一边必须逆时针。如果绕向相同,两线圈对铁芯的磁化作用将相互抵消,使铁芯不显磁性。另外,电磁铁的铁芯用软铁制做,而不能用钢制做。否则钢一旦被磁化后,将长期保持磁性而不能退磁,则其磁性的强弱就不能用电流的大小来控制,而失去电磁铁应有的优点。

(1)电磁铁磁性的强弱可用吸引大头针数目的多少来体现,所以通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同,来判断它磁性的不同.
(2)电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断.由ab两图可知,a图的开关断开,电路中没有电流,电磁铁也不吸引大头针闭合,说明电磁铁没有磁性.b图的开关闭合,电路中有电流,电磁铁吸引大头针闭合,说明电磁铁有磁性.
(3)猜想B是验证磁性的强弱是否与电流大小有关,因此要控制匝数相同,电流大小不同.比较几个图,只有bc符合条件.
(4)猜想C是验证磁性的强弱是否与电流大小有关,因此要控制电流的大小相同,线圈匝数不同.在d图中,由于两电磁铁串联,控制了电流相等,而匝数不同,符合条件.故选d图.电流大小不仅与线圈匝数有关,还与电流大小有关,因此描述时,要增加电流相同这个条件.
故答案为:(1)磁场强弱;(2)a、b;(3)b、c;(4)电流相等时.



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    答:(1)a图,开关断开,电路中无电流,电磁铁没有吸引大头针,说明没有磁性;b或c或d开关闭合,线圈中有电流通过,电磁铁吸引大头针,说明有磁性;因此通过观察对比a、b(或a、c或a、d)两种情况可以得出:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;(2)b、c两种情况,线圈匝数相同,电流不同,b电路滑动...
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    答:为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽所在的实验小组设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示的a,b,c,d为试验中观察到的四种情况.请仔细观察四幅图后,写出能得到的结论.答案:(1)电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性;(2...
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    答:为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示。答案:(1)匝数 (2)电磁铁能够吸起的大头针的数量 试题分析:两只电磁铁是串联的,所以电流相同,只有线圈的匝数是不同的,据此来做出判断;电磁铁吸引的大头针数量...
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    答:(2)由a、b两图可知,a图的开关断开,电路中没有电流,电磁铁也不吸引大头针闭合,说明电磁铁没有磁性;b图的开关闭合,电路中有电流,电磁铁吸引大头针闭合,说明电磁铁有磁性.由此知A是正确的.猜想B是验证磁性的强弱是否与电流大小有关,因此要控制匝数相同,电流大小不同.比较几个图,只有b、c...
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    答:为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽所在的实验小组设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示的a,b,c,d为试验中观察到的四种情况.答案:(1)电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性;(2)通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;...
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    答:为探究电磁铁的磁性跟那些因素有关,小丽同学做出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 答案:(1)磁性强弱(2)ab (3)bc (4)通过的电流保持不变。
  • 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关
    答:在物理中的影响电磁铁的磁性大小因素:一、与线圈的匝数有关,可以通过接线法,来改变线圈匝数的多少;二、与通过导体的电流大小有关,通过滑动变阻器可以改变通过导体的电流,也可以通过增加电池数目来增加电流;三、与有无铁芯有关,有铁芯时磁性强,无铁芯时磁性弱;我们学习的主要是与上面的这三者有...