怎样培养学前班孩子的好习惯
一、自己的事情自己做，培养学生生活自理的习惯。学前班的孩子往往会有这样的情况：早上起床父母帮助穿衣服，晚上睡觉父母帮助脱鞋袜，甚至是洗脸、洗脚、和收拾文具都是父母包办。父母们认为孩子还小，便“全权负责”，一次不落，殊不知这样的后果是什么？“衣来伸手，饭来张口”，这样的习惯永远让学生在父母“温馨”的关怀下，自己能做的事情自己也不做。那么如何培养孩子生活自理的习惯呢？首先父母要提高这样的认识：让孩子做自己能做的事，提高孩子生活自理能力，这才是父母对孩子的真正的关心；其次，父母应该注重“第一次”的教育引导，充分给予孩子鼓励和赞赏。例如教孩子穿衣服，开始父母可以从语言上鼓励孩子：“自己的事情自己做，自己穿衣服的孩子是懂事的好孩子！，然后讲解一些穿戴的要领，孩子试了以后一定要及时肯定，报以欣赏的眼光，接下来的第二次、第三次要变换激励的方式，如在全家吃饭前专门肯定孩子的做法，让孩子有自己做事的快乐。二、不吃零食不挑食，培养学生合理的饮食习惯。学前班的孩子大都有吃零食、挑食的习惯。这是非常不好的习惯，现在正是学生身体发育的关键时期，吃零食、挑食能影响到孩子的生长发育。怎样来改变学生的这种不好的习惯，让学生养成合理的饮食习惯呢？第一、家长和老师要达成共识并让学生知道：吃零食、挑食是不好的习惯，特别是对身体的发育非常不好，不吃零食、不挑食的孩子是好孩子。第二、家长应该尽可能地为孩子提供多样的饮食，注意不同饮食的合理安排，避免学生厌食。第三、家长应该尽量少让孩子和有吃零食、挑吃习惯的孩子一起学习、玩耍，。第四、家长在家要经常肯定孩子不吃零食不挑食的做法，老师在学校要经常表扬不吃零食不挑食的学生，并鼓励其他学生向他学习。三、勤剪指甲勤洗漱，培养学生良好的卫生习惯。这里的卫生习惯主要是指个人卫生，养成良好的个人卫生习惯还需要父母为孩子做出好的榜样。首先家长自己要讲卫生，做孩子学习的榜样。比如饭前便后要洗手，勤剪指甲等。其次家长要经常告诉孩子不讲卫生的害处。可以是语言上提醒： “不讲卫生的孩子爸爸妈妈可不喜欢。”孩子总会有发烧感冒打针吃药的时候，也可以在这时候及时教育：“看看，平时不注意卫生，现在发烧、拉肚子了吧！”语言不多，但效果会事半功倍。再次，在学校老师定期检查学生的个人卫生，表扬做的好的同学，鼓励做得有欠缺的同学。四、讲文明来讲礼貌，培养学生的文明礼仪习惯。
1每天按时起床，按时上学。2逐渐引导自己穿衣，自己盛饭。自己能做的事自己干，今天能做的不推到明天。3离家和家长说再见。离校和老师说再见。4坚持让孩子观察生活，每天用1、2句话说说自己看到的。
一、自己的事情自己做，培养学生生活自理的习惯。 学前班的孩子往往会有这样的情况：早上起床父母帮助穿衣服，晚上睡觉父母帮助脱鞋袜，甚至是洗脸、洗脚、和收拾文具都是父母包办。父母们认为孩子还小，便“全权负责”，一次不落，殊不知这样的后果是什么？“衣来伸手，饭来张口”，这样的习惯永远让学生在父母“温馨”的关怀下，自己能做的事情自己也不做。那么如何培养孩子生活自理的习惯呢？首先父母要提高这样的认识：让孩子做自己能做的事，提高孩子生活自理能力，这才是父母对孩子的真正的关心；其次，父母应该注重“第一次”的教育引导，充分给予孩子鼓励和赞赏。例如教孩子穿衣服，开始父母可以从语言上鼓励孩子：“自己的事情自己做，自己穿衣服的孩子是懂事的好孩子！，然后讲解一些穿戴的要领，孩子试了以后一定要及时肯定，报以欣赏的眼光，接下来的第二次、第三次要变换激励的方式，如在全家吃饭前专门肯定孩子的做法，让孩子有自己做事的快乐。 二、不吃零食不挑食，培养学生合理的饮食习惯。 学前班的孩子大都有吃零食、挑食的习惯。这是非常不好的习惯，现在正是学生身体发育的关键时期，吃零食、挑食能影响到孩子的生长发育。怎样来改变学生的这种不好的习惯，让学生养成合理的饮食习惯呢？第一、家长和老师要达成共识并让学生知道：吃零食、挑食是不好的习惯，特别是对身体的发育非常不好，不吃零食、不挑食的孩子是好孩子。第二、家长应该尽可能地为孩子提供多样的饮食，注意不同饮食的合理安排，避免学生厌食。第三、家长应该尽量少让孩子和有吃零食、挑吃习惯的孩子一起学习、玩耍，。第四、家长在家要经常肯定孩子不吃零食不挑食的做法，老师在学校要经常表扬不吃零食不挑食的学生，并鼓励其他学生向他学习。 三、勤剪指甲勤洗漱，培养学生良好的卫生习惯。 这里的卫生习惯主要是指个人卫生，养成良好的个人卫生习惯还需要父母为孩子做出好的榜样。首先家长自己要讲卫生，做孩子学习的榜样。比如饭前便后要洗手，勤剪指甲等。其次家长要经常告诉孩子不讲卫生的害处。可以是语言上提醒：“不讲卫生的孩子爸爸妈妈可不喜欢。”孩子总会有发烧感冒打针吃药的时候，也可以在这时候及时教育：“看看，平时不注意卫生，现在发烧、拉肚子了吧！”语言不多，但效果会事半功倍。再次，在学校老师定期检查学生的个人卫生，表扬做的好的同学，鼓励做得有欠缺的同学。 四、讲文明来讲礼貌，培养学生的文明礼仪习惯。 在培养学生好习惯时都要十分注意“第一次”，最好让学生在体验中坚持，坚持不懈，直到“习惯成自然”。答：所以教育孩子遵守纪律，要从培养孩子良好的意志品质入手。希望您认真阅读本书中关于培养意志品质的内容，联系实际进行教育。下面就孩子不遵守纪律的一些具体原因和教育措施做些分析说明，供您参考。缺乏良好习惯，导致不遵守纪律。有些孩子有学前阶段（在幼儿园、在家里、在学前班）没有培养起良好的行为习惯，...
答：学前班是幼儿教育的重要阶段,也是孩子成长的关键时期。本文将介绍学前班幼儿教育的目标,帮助家长更好地了解孩子的成长需求。識生活卫生习惯养成生活卫生习惯的养成是学前班幼儿教育的重要目标之一。孩子们将学会节约用水、保持地面干净、良好的进餐礼仪、午睡习惯、个人卫生等方面的好习惯。♂️动作发展与体能训...
答：问题三:教好学前班有绝招吗 转―― 一、培养幼儿正确的书写能力 通过以往幼儿的反馈,书写是一年级学生最感困难的,一般孩子书写速度慢,很吃力,所以我们开设了写字班,目的是提高幼儿的书写能力和速度,我们从写基本笔画着手,教幼儿怎样写横、怎样写竖、并且教幼儿写字的结构,使幼儿知道“无论写什么字都是从基本笔...
答：我们班现有49名,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将继续贯彻《纲要》,根据课改精神,完成...
答：行为习惯，幼儿园是以玩为主，而且课时短，纪律较松散；小学开始正式学文化，在校几乎没什么玩的时间，标准课时，纪律严格。这个环境的变化孩子是需要一个适应过程的，这就是我选择学前班主要原因！1、能互相谦让，学习自己解决纠纷；有了进步不骄傲，为同伴的进步而高兴。2、有集体荣誉感，能遵守集体规则...
答：假使孩子实在学不会，家长也不必太着急、太自责，入园后，幼儿园老师也会给予“无法自理”的孩子相当程度的生活技能培养和习惯训练的。另外，家长需要帮助孩子养成按时睡觉、起床的好习惯，孩子睡觉时间的长短直接影响孩子的成长。一般建议，晚上8点半就可以让孩子上床，半小时睡前故事，9点左右入睡，第二天...
答：让慢慢形成好的生活模式。重要提示：小孩子的习惯培养需要依靠个人的自我约束力来完成，这就是孩子自律能力逐渐发展的过程，刚开始的时候就需要一些外在的约束力来培养。对此，孩子就需要有好的时间安排，行为先后的顺序原则，好的行为习惯训练，家庭环境熏陶，以及一个逐渐培养的过程。
答：4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。四、安全、卫生工作1、认真做好每天的卫生工作,并培养幼儿的劳动能力。2、户外活动时告诉幼儿活动规则,并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教育孩子基本的安全常识。关于学前班班务的工作计划范文二本学期我担任学前班的...
答：你好 培养良好的习惯是孩子健康成长的关键。英国有句名谚：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，由此足见养成良好习惯的重要性。习惯包括学习、生活等方面，习惯一旦养成就很难改变，不好的习惯使学习效率低下，影响生活质量，与人关系不和谐。习惯是从小养成的，因此要教育孩子从小养成好习惯。...
