如图是小明在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验中自制的电磁铁，电流从A端流入电池，在图中
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
小明在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验中（1）小明是通过______来比较电磁铁磁性强弱的，
如图是小明在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验中自制的...
答：如图，电流从A端流入电池，可以判断电流从B端流向电磁铁，根据安培定则可以判断，A端是N极，B端是S极，如图所示．
如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它是由电源、滑动...
答：电磁铁外部电流方向向下，根据右手螺旋定则，电磁铁的右端为N极，左端为S极．（3）①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，滑动变阻器的阻值变小，所以电路中的电流变大，所以电磁铁的磁性增强，
如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动...
答：（1）改变电磁铁线圈中的电流大小，可以通过改变电路中的总电阻来实现，因此通过移动滑动变阻器的滑片实现；当电磁铁磁性强时，对右边的A吸引力大而向左运动幅度大，从而使指针向右偏转的角度大．即：指针B的偏转角度变大，电磁铁的磁性增强．这是一种转换法，电磁铁磁性的强弱可以通过指针的偏转角度来体...
如图所示是小明同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置.(1...
答：（1）电磁铁通电之后具有磁性，吸引上面物体B，使弹簧被拉长．所以物体B是磁性材料，选择铁块．（2）电磁铁磁性的强弱用弹簧伸长的长度来表示，弹簧伸长的越长，电磁铁磁性越强．（3）电流表使用的0～3A量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，电流为2A．（4）第2、3次实验数据，电流相同，...
如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动...
答：，电流变大（变小），电磁铁的磁性增强（减弱），使指针偏转的角度变大（变小）．②在电流不变，铁芯不变时，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，即相当于线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，使指针偏转的角度变大．故答案为：（1）见右图；（2）B；（3）N；（4）①左（右）；变大（...
如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的装置图,指针AB可以绕O...
答：（1）当a与2相连时，根据右手螺旋定则，电磁铁的左端为N极；（2）当P向右滑动时，滑动变阻器的电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引指针的下端，偏角变大；（3）当a接1时，电磁铁的线圈匝数变多，磁性变强，指针偏转的角度变大；（4）由上知，电磁铁的磁性与电流大小和线圈匝数有...
小明在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验中(1)小明是...
答：吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强；吸引的大头针越少，说明电磁铁的磁性越弱，这种研究问题的方法叫转换法．（2）电磁铁磁性的强弱与线圈中电流的大小、线圈的匝数及铁芯的情况有关．故答案为：（1）电磁铁吸引铁屑的多少（或大头针数目的多少）；转换；（2）电流的大小；线圈的匝数．
如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动...
答：电磁铁中电流大小不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，电磁铁线圈的匝数增多，电磁铁磁性增强，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会增大．（3）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性增强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越少...
如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动...
答：读图可知，当装置的开关闭合时，带铁芯的螺线管具有了磁性，在其周围产生磁场，从而对物体A产生磁力的作用，使A带动指针B发生偏转，螺线管的磁性强弱发生变化，则偏转的程度也会发生变化，从而达到实验的探究目的．由此可见，组成A的物质必须是一种磁性物质，对照各选项可知，铜、铝、塑料等都不会受到磁场力...
小明为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,做了如图所示的实验:将漆包...
答：1）探究电磁铁磁性强弱时，电磁铁磁性强弱不能直接观察，而是通过电磁铁吸引大头针数量不同来反映，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强．（2）在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强，滑片P向A端移动时，电路电流变大，电磁铁磁性增强．（3）甲乙两个电磁铁串联在电路中，电流相等，甲乙磁性...
（1）实验中时通过电磁铁吸引铁屑的多少（或大头针数目的多少）来判断电磁铁磁性强弱的，吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强；吸引的大头针越少，说明电磁铁的磁性越弱，这种研究问题的方法叫转换法．（2）电磁铁磁性的强弱与线圈中电流的大小、线圈的匝数及铁芯的情况有关．故答案为：（1）电磁铁吸引铁屑的多少（或大头针数目的多少）；转换；（2）电流的大小；线圈的匝数．
A、滑片右移，电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性会减弱，故不合题意；B、滑片左移，电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性会增强，故符合题意；C、开关S由1扳到2时，线圈的匝数减少，电磁铁的磁性会减弱，故不符合题意；D、电源的正负极对调只会改变电流的方向，对电磁铁的磁性不会有影响，故不合题意．答选B．
如图，电流从A端流入电池，可以判断电流从B端流向电磁铁，根据安培定则可以判断，A端是N极，B端是S极，如图所示．答：如图，电流从A端流入电池，可以判断电流从B端流向电磁铁，根据安培定则可以判断，A端是N极，B端是S极，如图所示．
答：电磁铁外部电流方向向下，根据右手螺旋定则，电磁铁的右端为N极，左端为S极．（3）①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，滑动变阻器的阻值变小，所以电路中的电流变大，所以电磁铁的磁性增强，
答：（1）改变电磁铁线圈中的电流大小，可以通过改变电路中的总电阻来实现，因此通过移动滑动变阻器的滑片实现；当电磁铁磁性强时，对右边的A吸引力大而向左运动幅度大，从而使指针向右偏转的角度大．即：指针B的偏转角度变大，电磁铁的磁性增强．这是一种转换法，电磁铁磁性的强弱可以通过指针的偏转角度来体...
答：（1）电磁铁通电之后具有磁性，吸引上面物体B，使弹簧被拉长．所以物体B是磁性材料，选择铁块．（2）电磁铁磁性的强弱用弹簧伸长的长度来表示，弹簧伸长的越长，电磁铁磁性越强．（3）电流表使用的0～3A量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，电流为2A．（4）第2、3次实验数据，电流相同，...
答：，电流变大（变小），电磁铁的磁性增强（减弱），使指针偏转的角度变大（变小）．②在电流不变，铁芯不变时，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，即相当于线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，使指针偏转的角度变大．故答案为：（1）见右图；（2）B；（3）N；（4）①左（右）；变大（...
答：（1）当a与2相连时，根据右手螺旋定则，电磁铁的左端为N极；（2）当P向右滑动时，滑动变阻器的电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引指针的下端，偏角变大；（3）当a接1时，电磁铁的线圈匝数变多，磁性变强，指针偏转的角度变大；（4）由上知，电磁铁的磁性与电流大小和线圈匝数有...
答：吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强；吸引的大头针越少，说明电磁铁的磁性越弱，这种研究问题的方法叫转换法．（2）电磁铁磁性的强弱与线圈中电流的大小、线圈的匝数及铁芯的情况有关．故答案为：（1）电磁铁吸引铁屑的多少（或大头针数目的多少）；转换；（2）电流的大小；线圈的匝数．
答：电磁铁中电流大小不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，电磁铁线圈的匝数增多，电磁铁磁性增强，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会增大．（3）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性增强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越少...
答：读图可知，当装置的开关闭合时，带铁芯的螺线管具有了磁性，在其周围产生磁场，从而对物体A产生磁力的作用，使A带动指针B发生偏转，螺线管的磁性强弱发生变化，则偏转的程度也会发生变化，从而达到实验的探究目的．由此可见，组成A的物质必须是一种磁性物质，对照各选项可知，铜、铝、塑料等都不会受到磁场力...
答：1）探究电磁铁磁性强弱时，电磁铁磁性强弱不能直接观察，而是通过电磁铁吸引大头针数量不同来反映，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强．（2）在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强，滑片P向A端移动时，电路电流变大，电磁铁磁性增强．（3）甲乙两个电磁铁串联在电路中，电流相等，甲乙磁性...
