诗篇119怎样分段去读经更为明白我带领弟兄姐妹读经,由于太长,分段读,能更明白

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-25
学习世界三大宗教有什么意义

正统宗教不是迷信,而是一种信仰,是人类心理治疗的一种方法!尤其在现代物质需求得到满足以后,精神上却越来越贫乏,人们会感到不安焦虑,内心空虚,宗教可以给人以精神上的支持,缓解消除这些情绪,所以我们可以把宗教当做一门心理医学,而不是迷信! 宗教在世界的发展历史上有重要的推动作用,一个地区的或者民族的思想方法风俗习惯都可以通过他们所信仰的宗教体现出来,学习世界三大宗教就是要互相了解不同的文化,风俗习惯,相互理解包容,如果所有人都正确的学习并了解各个宗教的历史和来源,那么就会减少因为文化的不同而产生诸如宗教冲突,种族歧视等等社会问题...我们的世界也会和谐很多!

我个人以为,不论天道,法道,人道,佛祖,三清,圣贤。什么上帝,真主,阿拉的虽都劝人以善,昌众生平等,应和谐存世万卷真经,教义,都己着相,大遒三千,真理万条本散人都觉是太极推手,有如美文之心灵鸡汤可圈可点,好说好写要做刭却难。道,道,道也不过是一念可魔,一悟成佛。归根一句话,(心)是一切。

诗119篇 这是最长的诗篇,也是圣经中最长的一章。它可能是以斯拉在圣殿重建之后写的,使我们不断默想神的话语之美,以及帮助我们如何出污泥而不染,并在信心中成长。第119篇分为22个布局严谨的部分,每一部分均以顺序的希伯来字 母开始,该部分每一节又都用同一个字母起首。几乎每节都提到了神的话。这样的重复结构在希伯来文化中很常见。当时的以色列百姓不像我们,他们没有自己的圣 经,故藉此记颂神的话语,口传下去。这首诗的结构使人容易记忆。请记住,神的话语--圣经是我们过纯洁生活的惟一绝对引导。

119:9节 我们快要淹没在不洁净的海洋之中,到处都在引诱我们过不洁净的生活。诗人提的问题也使我们感到困惑﹕我们如何能在这污秽的环境中过洁净的生 活?靠自己是完全不可能的。我们必须有个能够提点我们的智囊,并有比我们周围的诱惑力更强大的力量。我们在哪里能找到这样的智慧和力量呢?通过读圣经和照 着上面说的去做就可以。

119:11节 将神的话语藏在心中就是在制止罪恶。这是激励我们去背诵圣经的经句。但光靠背诵经文是不能使我们不犯罪的,我们必须让神的话语活在我们的生活里面,使它成为我们行为的重要指南。

119:12-24节 我们许多人都讨厌规则,认为它们太严厉了,限制我们做想要做的事情。乍一听,这位诗人挺奇怪,竟然说"我喜悦你的法度,如同喜悦一 切的财物"。但神的律法是要释放我们,并且让我们做神要我们做的事。它们阻止我们做那些会毁坏我们的事情,并保守我们得到最好的东西。神的引导帮助我们遵 循神的道路,避免走向毁灭。

119:19节 诗人说他是个"在地上寄居的",所以需要引导。长途旅行很需要一张地图和一位向导。当我们走过人生旅程的时候,圣经就应成为我们的指路地 图,指出哪里是安全的路线、要避免的障碍和我们最终的目的地。我们必须认识到自己是地上的旅行者,需要学习神的地图来认路。如果我们忽视了地图的话,我们 将在人生中迷失方向。

119:27-28节 我们的生活被众多讲规则的书搅得毫无头绪,而那些作者从未帮助过我们遵守这些规则。但神不是这样,这就是圣经的独特之处。神不仅为 我们提供了规则和指南,而且每天亲自同我们在一起,给我们力量来按照神的规则生活。我们要做的就是接纳神,并回应神的引导。

119:36节 在今天的世界里,人们大多数的时间是花在贪求经济收益上。金钱代表着权力、影响力和成功。对于许多人来说,金钱就是神。他们不想其他的 了。不错,金钱是可以买到些舒适。但比财富更宝贵的是认识神,因为那不是属世的而是属天的财富(参路12:33)。我们不管自己的经济情况如何,都要做神 让我们做的一切。就让这位诗人的祷告成为我们自己的祷告,求神把我们的心从多多赚钱转向神的法度;从长远来看,这对我们是有好处的。

119:44-46节 诗人谈到了要守律法,但有行为选择的自由。这与我们通常所期望的相反。顺服神的律法并不是限制我们,而是将我们释放以成为合神要求 的人。寻求神的救赎和赦免常常能把我们从罪恶和由此引起的负罪感中释放出来。遵循神的生活方式,就是让神来实现他在我们生活上的计划。

119:97-104节 神的话语使我们聪明起来,比我们的敌人和一切忽视它的教师都要聪明。真正的智慧超过了知识;它在生命转化的方面是非常实用的。智商高和有经验的人并不一定就聪明。智慧是来自神给我们的教导。

119:105节 夜间在丛林中行走,我们需要的是光,这样我们才不会被树根绊倒或掉进坑里。我们的一生,也会通过罪恶的黑森林,圣经就是我们前面引路的亮光,它将暗中的树根和坑洼显示出来。学习圣经可以帮我们清楚地看见道路,使我们的脚踏在正确的路上。

119:113节 三心二意的人是不能在善恶之间作出决定的。在顺服神的问题上,没有中间的路可选。我们必须立场鲜明,要么顺服神,要么不顺服,要么做神要我们做的事,要么不做。我们应当选择顺服神,同诗人一起说﹕"我喜爱你的律法。"

119:125节 诗人向神求领悟。当我们将经文应用在日常工作中的时候,信心就活出来了。我们需要领悟才能明白,所以我们需要把经文应用到我们需要的地 方去。圣经就像药似的,将它用到受感染的地方它就起作用。我们读圣经的时候,要留意那些能运用在实际中的教训、命令和例子。

119:160节 信实是神性格的一方面。它将完美的真理彰显了出来.神是不会说谎的,他是真实而可靠的指南和帮助(参约17:14-17).圣经是完全真实和可靠的。

119:165节 现代社会的人渴望有心灵上的宁静。这里给出了如何得到宁静的明确指令﹕我们如果爱神并顺服神的律法,就有"极大的平安"。要相信惟有神能凌驾于日常生活的压力之上,并给予我们安全的保证。

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    答:119:113节 三心二意的人是不能在善恶之间作出决定的。在顺服神的问题上,没有中间的路可选。我们必须立场鲜明,要么顺服神,要么不顺服,要么做神要我们做的事,要么不做。我们应当选择顺服神,同诗人一起说﹕"我喜爱你的律法。"119:125节 诗人向神求领悟。当我们将经文应用在日常工作中的时候,...
  • 诗篇119篇逐节解释并祷读
    答:8、57至64节:诗人表达了他对上帝救赎的感激之情,认为上帝救赎了他的罪。他祈求上帝赐给他恩惠和祝福,让他能够更好地服侍上帝。9、65至72节:诗人赞美上帝的话语,认为上帝的话语比金子还要宝贵。他祈求上帝赐给他智慧,让他能够理解和遵守上帝的律法。诗篇119篇的原文:我的灵哪,你当向主高歌...
  • 诗篇119:113/128节《遵守耶和华的律法⑧》
    答:1、轻弃偏离之人  118 2、除掉作恶之人  119 3、判语惊吓义人  120 《遵从律法》诗119:121--128 (一)行律法  121 (二)靠律法  122 (三)盼律法  123 (四)求律法  124 (五)知律法  125 (六)得律法  126 (...
  • 为什么要整天读经呢?
    答:一、读经能帮助你明白自己要往哪里去。虽然你无法预见将来,也不完全清楚自己要往何处去,但神的话语会引导你:"求你用你的话使我脚步稳当,不许什么罪孽辖制我"(诗 119:133)二、读经能给你智慧。认识耶和华是智慧成熟的开端:"耶和华的律法全备,能苏醒人心;耶和华的法度确定,能使愚人有智慧。"...
  • 诗篇105章逐节注解祷读解释
    答:1、《诗篇》教导人们关于信仰和道德的真理。例如,《诗篇》119篇充满了智慧和道德的教诲,教导人们要忠于上帝的律法,并寻求他的智慧。2、《诗篇》鼓励人们在逆境中保持信心。例如,《诗篇》23篇中的“虽过活如客旅,我却乐意这样”表达了在困境中的坚定信念。3、《诗篇》以美妙的诗歌和音乐激发人们对...
  • 诗篇1章《每日读经》我要成为一棵,栽在溪水旁的树
    答:「惟喜爱耶和华的律法,昼夜思想,这人便为有福!」(诗篇1:2)感谢神!他在开始的地方,就先把最重要的信仰核心告诉了我们。爱神、跟随神的心意,使我们的生命永远不乾渴,并且自然会在对的时间中,结出美好的果子,丰盛又蒙福。即使偶尔会遇到风雨,但信仰坚定的人,会紧紧的扎根在神的爱中,稳稳...
  • 诗篇59篇《为安全求主施助》
    答:二、读经大纲 《为安全求主施助》大纲(一)争战的神 1、神名 (1)神名可畏---万军之耶和华 (2)神名可爱---耶和华 (3)神名可靠---以色列的神 2、争战的原因 (1)恶人的攻击 ①恶名 A仇敌 B攻击我的 C作孽的人 D流血的人 ②恶行 A要我命 B聚集攻击我 C跑来攻击 ③恶心 A无...
  • 诗篇023 因为你与我同在
    答:读经:《诗篇》第23篇 经文:我虽然行过死荫的幽谷,也不怕遭害,因为你与我同在;你的杖,你的竿,都安慰我。(诗23:4)关键词句:你与我同在 心得:记得信主之后有一段时间我特别软弱,最长的时候有整整一个月没有作任何祷告。那时的我倒不是说失去了信仰,而似乎是故意在和上帝怄气,以一...
  • 诗篇021 求你让我唱凯歌
    答:读经:《诗篇》第21篇 经文:耶和华啊,愿你因自己的能力显为至高。这样,我们就唱诗歌颂你的大能。(诗21:13)关键词句:我们就唱诗歌颂 心得:此刻闭上双眼,我似乎又能看见数千年以前的那个画面。得胜归来的大卫王骑在骏马之上,周围是欢呼胜利的士兵和兴高采烈的百姓。小伙子们吹起号角,姑娘们打...
  • 汉乐府诗歌与古诗有什么不同?
    答:卧看满天云不动,不知云与我俱东. 后两句可用相对运动的知识来解释,因为船与云运动速度相同,以船为 参照物,云是静止的,在此基础上又可以李白的《登鹳雀楼》“白日依山尽, 黄河入海流.欲穷千里目,更上—层楼.”为例,要学生指出白日依山尽的参照物,黄河入海流的参照物。 一些古诗词通俗易懂,读来朗朗上口...