幼儿浪费水,教师从五大领域怎么做？
如果我发现幼儿园的小朋友浪费水，那么我会开展一节关于节省用水的活动，让小朋友参加。
每次做完游戏让幼儿们在水池洗手，洗完后总有那么几个水龙头滴滴答答的；每次吃完饭，饭碗里总会剩下不少饭粒……这样的细节在幼儿园中并不少见。现在的幼儿都是在蜜罐子里长大的，只要幼儿需要，父母都会埋单，没有“缺衣少食”的经历，怎样培养他们的节约意识呢？
注意“言传”的方式方法
很多父母在看到幼儿有“浪费”行为的时候，往往会采用“说教”的方法，讲一些前人“吃不饱”之类的故事，幼儿听了似懂非懂，因为这个年龄段的幼儿还不能很好地理解和掌握这些故事所包含的道理。马山镇中心幼儿园陈老师认为，幼儿常常喜欢和玩具、小桌子、小椅子说话，其实这是幼儿思维“拟人性”的特点决定的。如果在生活中，能把“关水龙头”这件事编成小故事，比如水龙头没被关紧，“水龙头”很伤心，流了很多眼泪，看它哭得多伤心。幼儿很容易被这样拟人化的故事情节所打动，就会主动关掉水龙头。利用幼儿的语言，按照幼儿的思维来达到“节水”的目的，可能会比简单灌输更为有效。
“身教”同样很重要
幼儿的行为习惯受成人的影响很大，成人的一言一行会对幼儿产生潜移默化的影响，因为幼儿突出的特点是喜欢模仿。模仿是他们主要的学习方式，家长要充分利用幼儿这一特点来强化他们的节约意识。幼儿由于生理发育不成熟、小动作准确性不高，在进餐时会有掉饭粒的现象，往往一顿饭下来地上、桌上满是饭粒，碗里的饭也吃不干净。这时就要对幼儿进行正面教育为幼儿寻找模仿的对象，家长除了给幼儿树立好榜样以外，还可以做一些小游戏。比如家长在和幼儿一起吃饭的时候，可以做做“比比谁剩下的饭粒最少”比赛，用竞赛的方法来让幼儿逐渐养成好的行为习惯。
利用小游戏来培养
据记者了解，现在不少幼儿园的自制玩具很多是利用废旧材料制成的，利用这些玩具有目的地开展一些游戏，使幼儿在不知不觉中产生节约意识。
游戏一：《看谁找得快》
将百宝箱中的废旧材料制作成各种交通工具，让幼儿找一找、说一说这些交通工具是用什么做的。
游戏二：《小厨师》
在废旧的纸板上扎几个眼，做成莲藕；将废纸剪成圆形放上废纸剪碎做成的馅包饺子等。这样幼儿在游戏中既提高了操作水平，又享受到了成功的快乐，同时也使幼儿产生废物再利用的意识。
艺术领域：创编关于水的儿歌，内容围绕节约用水为主题。
健康领域：玩一玩水可以做什么，比如泡泡，延伸至节约用水。
语言领域：讲一讲关于节约用水的故事，可以创编。
区角领域：打造一个厨房区域，让幼儿在操作时，知道水的重要性。
首先从科学领域：通过观察实验让幼儿知道水的来源。
艺术领域：创编关于水的儿歌，内容围绕节约用水为主题。
健康领域：玩一玩水可以做什么，比如泡泡，延伸至节约用水。
语言领域：讲一讲关于节约用水的故事，可以创编。
区角领域：打造一个厨房区域，让幼儿在操作时，知道水的重要性。
答：首先从科学领域：通过观察实验让幼儿知道水的来源。艺术领域：创编关于水的儿歌，内容围绕节约用水为主题。健康领域：玩一玩水可以做什么，比如泡泡，延伸至节约用水。语言领域：讲一讲关于节约用水的故事，可以创编。区角领域：打造一个厨房区域，让幼儿在操作时，知道水的重要性。
答：2、加强对学校用电、用水的管理,提倡爱护公物,加强关门关窗关灯的检查,使师幼从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,投身环保建设。 3、结合各项环保公益节日,以可持续发展思想为指导,有效地促进学校整体参与,和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。拓宽教育思路,提高教育水平。 4、以...
答：从而来引导幼儿掌握洗手的方法。针对幼儿浪费水的现象，在墙面上贴上水龙头哭的图片，以提醒幼儿及时关水龙头，节约用水。针对幼儿自理能力较弱的特点，盥洗室应在门、水池、墙角等棱状突出的地方用橡胶包裹，确保幼儿安全，同时盥洗室地埋一定要做成防滑地埋，且平时要保持干净，不要有水漏到地埋，以防...
答：可以代替手的东西,孩子们在泥学园的经过多次讨论尝试,最后决定先将水渠专用组合放在沙池边上,然后从沙池往水龙头的方向进行搭建。孩子们用同样的方法很快就将引水装置搭建到了水龙头处。孩子们满心欢喜的打开水龙头。毫无疑问大家都被泚了一身水。水不到没有流到水管,反而都溅到了外面。大家挠着头,为什么会泚水呢...
答：一、在环境创设中培养幼儿环保意识 教育环境与幼儿的身心发展有着密切的联系；我们的教育环境应该围绕教育目标、根据幼儿的实际发展水平，结合教育主题及季节特征，及时的对原有环境进行适当的调整；我们可以将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。在区域活动中可以投放大量的废旧物品并...
答：2．结合家庭社区积极有效开展环境教育 家庭是幼儿成长的重要场所，对幼儿环境意识及行为的养成有着举足轻重的作用。如：在开展《节约用水从我做起》的主题活动中，我们请家长共同搜集有关水的知识及生活中浪费水的现象。通过录像、演示和讨论，体验人、动物、植物生存都离不开水，水是生命之源的深奥科...
答：5、使用自己的口杯喝水,做到活动过后、口渴时随时饮水,不浪费水。 6、能安静就寝,睡姿正确。 7、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡,睡前不带小玩具上床,养成右侧卧或仰卧,不蒙头的习惯。 8、能独立、迅速地整理床铺。 二、户外活动及早操: 1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。 2、会根据...
答：1、根据区师训中心的安排,组织教师出去参加学习、参观、培训,不断获取幼教新信息。 2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。 3、加强岗位练兵,定期开展各类活动。 4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。 (三)教研工作 1、加大教研力度,做好五大领域以及《指南》...
答：(1)、认真学习新教材,探讨如何根据本班实际情况使用好新教材。 (2)、与邻近幼儿园教师交流教学经验。 (3)、参加各种观摩活动,吸取好的教学方法。 四、月份工作安排: 三月份: 1、做好期初幼儿注册工作,并做好新生入园工作。 2、重新布置班级环境布,整理卫生。 3、制定园、班各种工作计划。 4、加强新学期...
答：培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。 2、教育教学:尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富...
