中学生在校穿校服弊大于利的辩词

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-26
中学生穿校服弊大于利一辩辩词

有利吗?
难看咱就不说了,冬天不挡风,还兜风,夏天不散热,还糊着全身!
洗个校服要洗到手疼有木有啊!又厚又重还不爱干!

1、穿了校服时刻可以提醒自己是一名学生,对自己的行为举止有一定的约束作用!
2、穿了校服做好事的时候那种光荣感更加的强,可以鼓励自己成为更加善良的人!
3、在校穿校服就会减少现在学生的那种互相攀比,也可以规范学生的服装礼仪,如果在校穿的就是花枝招展,难免失去了中华民族朴素的风格!
望借鉴举一反三!!!

我认为是利大于弊,除了简单的形象统一以外(就好比,单位穿工装一样,更多的是一种文化内涵的体现,另外可以对学生群体,以及对所在学校的直观区分),更重要的是曾经媒体谈到的,我认为也是最有道理的,很大程度上避免了学生之间的攀比心理,比如有钱的是可能是成百上千元一套的知名品牌,出于学生(也包括我们成人)的虚荣心等,会引起攀比,从而给孩子、家长、学校乃至整个社会带来诸多不利问题,我个人认为学生最好是连鞋子、书包也要去统一,才能更好的扬长避短。但是,统一校服,带来的也是我们不可忽视的问题,就是对于我们周边存在的困难和特困家庭(他们可能连书本费,以及正常的生活都很难维持)无形又是一种负担,所以,我第一赞成校服统一,第二呼吁国家和社会、学校,更多的关怀、关心我们周边的依然处于弱势的家庭和孩子,对他们作出必要的、重点的关怀支持!

中学生在校穿校服弊大于利的理由是:
1.中学生正处于一个鲜活灵动的年龄,很多时候无意间就会把校服弄脏,,所穿校服肯定也不是多干净,不仅损坏个人形象,校服作为学校的象征,也必定给学校脸上抹黑。
2.校服一般都带着庄重肃穆之气,被学生随意搭配,穿戴,则显得不伦不类,更有煞风景.若举行大型活动,则显不出整齐严肃的气氛
3.中学生正处于朝气蓬勃的年龄,若整日穿着”朴素”的校服,未免显得少年老成,不符合中学生活泼欢快的气质
有些地方可能过于牵强,呵呵

统一化。不符合个性主张这个立意啊。
分不出来谁是谁。枯燥乏味千篇一律。
如果要是有一个人没穿的话一眼就能看出来。特别不协调。
有的学生老在校服上“挥毫”。不协调。
而且校服有的时候又那么贵。。有人不愿意花这个闲钱买。但还是遵从“必须自愿”。买了。说不定人家没那么多钱呢。这不是逼着人家么~~

校服不舒适,没有青少年应有的青春活力...
(我们也辩论了 就记得这个...)

????穿校服,怎么说也说不到到弊吧!
除非那校服质量不好,和贵!
只有这说法了!

  • 中学生在校穿校服弊大于利的辩词
    答:我认为是利大于弊,除了简单的形象统一以外(就好比,单位穿工装一样,更多的是一种文化内涵的体现,另外可以对学生群体,以及对所在学校的直观区分),更重要的是曾经媒体谈到的,我认为也是最有道理的,很大程度上避免了学生之间的攀比心理,比如有钱的是可能是成百上千元一套的知名品牌,出于学生(也...
  • 中学生不穿校服弊大于利一辩辩词
    答:1、穿了校服时刻可以提醒自己是一名学生,对自己的行为举止有一定的约束作用!2、穿了校服做好事的时候那种光荣感更加的强,可以鼓励自己成为更加善良的人!3、在校穿校服就会减少现在学生的那种互相攀比,也可以规范学生的服装礼仪,如果在校穿的就是花枝招展,难免失去了中华民族朴素的风格!望借鉴举一反...
  • 求辩论赛“穿校服利大于弊”的一辩陈词
    答:我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的,中学生是应该穿校服上学的。
  • 中学生穿校服弊大于利一辩辩词
    答:有利吗?难看咱就不说了,冬天不挡风,还兜风,夏天不散热,还糊着全身!洗个校服要洗到手疼有木有啊!又厚又重还不爱干!
  • 穿校服利大于弊辩词
    答:因为现在的孩子发育都非常的好,穿着便装很容易被当作大人,如果在街上遇见坏人,不容易得到别人的帮助,但如果穿着校服就表明你是学生,学生就是孩子,这样当你遇到坏人时就很容易引起大人们的注意,而得到别人的帮助。
  • 中学生追求时尚弊大于利辩词,是弊 大于 利哦!
    答:时尚是社会生活品味的标志:一中学生你认为你是明星啊.即使是学校也不是踢台.再者耽误学习.学习是最重要的你上学为的啥,不就是学习,所以凭这点就可以说明中学生追求时尚一定是弊大于利的.
  • 中学生追求时尚弊大于利
    答:我们要开辩论赛,我们班的题目是“中学生追求时尚弊大于利”,那位可以给我一点方案?谢了!!要方案和辩论词!谢!!我要具体的,在辨论中能用的... 我们要开辩论赛,我们班的题目是“中学生追求时尚弊大于利”,那位可以给我一点方案?谢了!!要方案和辩论词!谢!!我要具体的,在辨论中能用的 展开 ...
  • 辩论赛:中学生在校是否穿校服。反方观点
    答:回个例子:对方辩友为了减少或者消除攀比心理这个伟大的事业真是鞠躬尽瘁啊,那我们的铅笔、本子、发型、眼镜都要统一啊?何况“不统一会增加攀比心理”本身是不能成立的。对方辩友能说明不统一是如何增加攀比心理的吗?
  • 一辩辩词 宽松式教育管理中学生弊大于利,,,急急急急
    答:教育管理是一个不断需要完善的。要以开放的眼光和宽容的态度去看待新事物。相信有些问题学生自己的直接体验比我们多,所以比我们更了解。相信孩子们具有一定的判断能力。越是进步的,有能力的社会应该是包容性更大的社会。允许个体在生理和心理和意识上的差异,这个世界才更丰富。
  • 重奖中学生利大于弊一辩辩词
    答:重奖中学生利大于弊一辩辩词如下:1、重奖中学生可以激发他们的学习兴趣,提高学习成绩,对中学生来说利大于弊。2、对中学生的奖励有助于培养他们的竞争意识,提高社会适应能力。3、适当的奖励能引导中学生树立正确的价值观,培养团队合作精神。4、重奖中学生有助于选拔和培养优秀人才,为国家发展储备力量。5...