关于老师的诗词，《论语》和《师说》哪个更有道理？
今年的教师节如约而至，今年是毕业的第五年，可是依旧很感谢那些在学校有老师陪伴的日子，因为在学校里，自己一直都是可以继续做一个小孩子，不必为生活和家庭而担忧，一天之中最重要的事情就是按时去上课。偶然赖床不去上课还会被老师批评，那会觉得老师好多事，可是这会却觉得老师好温暖，因为有一个人总是在真心地惦记着你。
想起在学校的美好的，就会想起那些曾经教导过自己的老师们，因为他们的存在丰富了上学时候最美的时光。对老师的尊敬和喜欢，其实古代就有，在《论语》、《荀子》中说到了老师，韩愈也写下了《师说》，一起来看看他们是怎么形容老师的。
第一，《论语》里说，三人行，必有我师大家时常都在说一句话“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人都有自己的生活阅历和教养经历，所以每人都有自己特别擅长的领域，遇到自己不懂和不知道的事，那么懂的人就能够成为自己的老师。
《论语》里说“三人行，必有我师”，这就是意味着别人的言行举止，必定有值得自己学习的地方。虚心向别人请教，这就是学习的态度，也是尊重别人的态度。
“择其善者而从之，其不善者而改之”，选择别人好的方面去学习，当看到别人的缺点是，先反省自己有没有同样的缺点，如果有，就要加以改正。
在人际交往过程中，任何一个人会有自己的长处就会有自己的短处，看到别人的长处注意学习，看到别人的短处也引以为戒，这样下来就会更多地发现和看到别人的长处，也能够对待别人比较友善。生活中中不是说一味地去迁就别人，更重要的是能够学习到别人的长处，但是也不以别人的短处为把柄，这就是与人相处的态度。
第二，《荀子》中说到了教育兴国，最开始就是要尊重老师科教兴国是国家的策略，只有国民都有主动学习和不断进步的意识之后，一个国家才能够从根基上发展起来。学习和读书是让人前进的动力，有了教育才能有知识，有了知识一个人才能创造出很多的东西，一个国家也才能从这里发展起来。
国将兴，心贵师而重傅。——战国荀子《荀子·大略》
译文：国家将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，国家的法度就得到了保存。
要实现科教兴国，也实现全民教育，最重要的一步就是要让学生们尊敬老师，因为老师们把知识传授给了学生生们，国家的教育事业才算是真正发展起来的了。
老师在我们的心目中一直都有很崇高的位置，因为他们就是交给我们知识的人。从幼儿园到大学，一个人最少需要上19年学，而除了寒暑假一年需要8月左右的学，一天之中又有8个小时左右在上课，所以老师是在生活中陪伴我们最久的人。
他们教给我们的东西不比父母教育得少，从他们的身上我们开始明白“做人”和“做事”的道理，想到老师们的辛苦，这种尊重之前就油然而生。
第三，根据韩愈的《师说》，清楚地知道老师是什么老师，既然在我们的生活中占据着很重要的地位，那么他们的作用是什么呢？
韩愈在《师说》中说到“师者，所以传道授业解惑也”
老师不仅仅传授给我们知识，而且也在学校的点点滴滴中教会了我们如何做人做事，他们也会开解我们在生活着朋友交往中的迷惑。
有时候家长不能对我们说的话，老师会说；有时候在学校外受到的委屈，我们也能同老师说。老师是我们人生中很重要的人，小学和初中的老师，到了现在依旧都能够留存在我的记忆中，很感谢他们给了我的教育，让我从一个懵懂无知的小孩，长成一个大人，有他们的日子，是这辈子最快乐的时光之一。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在我遇到的所有老师里，他们都是很好的人，在这一路都能够感受到他们的呵护和默默地陪伴，“一日为师终身为父”，虽然不能时常去看望他们，但是这份教育之情一直留存在心中。
《论语》 因为《论语》中三人行必有我师，能让自己更加虚心，对老师这个名词有更深的理解
我觉得《论语》更有道理一些，因为里面讲述的知识点还是比较全面的，更符合人性，能够更容易被人接受。
我认为《论语》和《师说》这两个都是非常有道理的，这两部诗词都比较经典，让我们明白人生中的很多道理。
非要选一个，那还是《论语》更有道理，《论语》是我国经典著作，比《师说》影响力大得多
答：第一，《论语》里说，三人行，必有我师 大家时常都在说一句话“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人都有自己的生活阅历和教养经历，所以每人都有自己特别擅长的领域，遇到自己不懂和不知道的事，那么懂的人就能够成为自己的老师。《论语》里说“三人行，必有我师”，这就是意味着别人的言行举止，必...
答：——韩愈《师说》【通俗类】1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。2、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您———老师的...
答：13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。15、老师，我们身上散发的智慧之光，永...
答：——《论语·子张》2.关于老师的诗句 赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方...
答：赞美老师的名言或诗句如下：【诗句类】1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。—《论语》落红不是无情物，化作春泥更护花。—龚自珍《己亥杂诗·其五》2、桃李不言，下自成蹊。—司马迁《史记》温故而知新，可以为师矣。—《论语》3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—...
答：三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之.――《论语》一日之师,终身为父.――关汉卿 师者,所以传道,授业,解惑也.――韩愈 没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成.――黑格尔 教师是人类的灵魂工程师.――斯大林 国将兴,心贵师而重傅.――荀子 其身正,不令而行；其身不正...
答：1、[宋] 李觏《广潜书》原文选段：善之本在教，教之本在师。释义：一个人是否善就看他受的教育如何，他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。2、[唐] 韩愈 《师说》原文选段：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。释...
答：1、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——唐·韩愈《师说》2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑板桥《新竹》3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》5、随风潜入夜...
答：1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》�2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 �3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》�4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》�5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》�6、事师之犹...
答：释义：草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。3、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》释义：老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。4、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》释义：孔子说：“别人的言行举止，必定有值得我...
