体育生的要求
高中生体育报考要求如下：
1、参加体育高考，即参加五项素质考试（也有四项素质加专项），凭高考体育成绩和高考文化成绩，双过省线后，报考。需要文化成绩中等，体育素质成绩越高越好。
2、参加一些学校的体育生自主招生考试。需要考该校指定的项目，通常是四项素质加专项，过了该校自定的体育线和高考文化线后，报考。
3、如果有二级证，可参加一些学校的单招考试。需要去该校参加该校自设的围绕你的二级证项目进行的素质及专项测试。再参加该地区自出的文化试卷（考语数外政四门），双过关后，报考。（不用参加高考文化考试了）
4、如果有二级证，且专项能力很强，可参加本地区的高水平测试（特招）。
扩展资料：
1.考试内容上分为身体素质项目和专项素质项目。其中，身体素质项目分值占总成绩的60%，专项素质项目占40%。报考考生除须参加100米、800米、立定跳远、原地向前掷实心球4项身体素质项目考试外，还应在11个专项素质项目中选择1项作为考试项目。
2.专项素质项目11个，包括篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、艺术体操、健美操、武术、游泳（100米蝶、100米仰、100米蛙、100米自）、田径（200米、400米、1500米、110米栏、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪）。除艺术体操、100米栏、110米栏外，其余项目均不限男女。
3.如果考生选择游泳作为考试项目，只须在100米蝶、100米仰、100米蛙、100米自中选择1项，选择田径的只须在200米、400米、1500米、110米栏、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球铁饼、标枪中选择1项。
与体育单招的差别
体育单招是运动训练专业、民族传统体育专业单独提前招生，与高水平运动员相比，在报名资格上相近，但是招生院校、考试方式、录取政策上有很大不同。
体育单独招生考文化水平和体育专项两部分。文化考试由国家体育总局科教司统一命题、组考，体育专项考试由招生院校组织，执行国家体育总局制定的统一的考试办法和评分标准。
其文化考试最低录取控制分数线，由招生院校根据招生计划及考试成绩来确定，考生在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，招生院校根据考生的体育专项成绩及综合成绩确定录取标准。
参考资料：百度百科——体育生
根据国务院和中央军委发布的今冬征兵命令，对公民应征入伍的条件作了严格规定。主要包括：政治条件、身体条件、年龄条件以及文化条件。这些条件全部合格的公民才能被批准入伍。具体讲，凡拥护中国共产党领导、遵纪守法，身高1．62米以上，年龄为18至20岁，初中以上文化程度的农业户口及高中以上文化程度的非农户口男性青年都可报名应征。年龄方面，高中以上文化程度的青年和企事业单位职工可放宽到21岁，大专以上文化程度的可放宽到22岁。根据本人自愿，部分年满17岁的2005年应届高中毕业生、年满23岁的大学本科应届毕业生也可应征入伍，今年还将全面展开在校大学生征集工作. 国防部于2003年9月1日重新修订了《应征公民体格检查标准》和《应征公民体检检查办法》。新的体格检查标准规定，公民应征服现役的身体基本条件是：身长，男青年不低于1．62米，女青年不低于1．60米。体重，标准体重＝(现在身高-110）kg，男性不超过标准体重20％，不低于标准体重的10％，女性不超过标准体重的15％，不低于标准体重的15％，对身高符合标准，个别体格条件较为优秀的应征男青年，体重可放宽至不超过标准体重的25％，不低于标准体重的15％。视力，陆勤人员为不低于4．9(右)、4．8(左)，特勤人员每眼裸眼视力不低于5．0；普通高中以上文化程度青年的视力标准为不低于4．8(右)、4．6(左)，矫正视力不低于5．0；除各种条件兵外，大学专科以上文化程度的青年、在校大学生入伍，视力标准为4．6(右)，4．5(左)。
一、建立正确的体育意识 随着现代科学文化的迅速发展，体育在现代社会中的地位和作用越来越被人们所重视，体育的作用和影响远远超出了文化和教育的范畴，具有广泛的社会学意义和心理学意义。体育意识是一种复杂的社会现象，体育意识作为人们的大脑对这一社会现象的反映自然也应该是十分丰富的。用通通俗易懂的方式可将体育意识表述为：人们对体育及其重要性的认识，以及由此产生的思想观念、心理活动的总和。而大学生的体育意识是指大学生对体育的认识和理解，主要包括理解体育运动的意义和作用，具有参与体育活动的欲望和要求等。二、提高体育的基本活动能力 能力通常是指人在从事某种活动中表现出来的本领。人们最为重视的是智力，其实，智力也是一种能力，即人们认识客观事物和运用知识经验解决实际问题的能力。但是人们很少知道，人的任何一种能力都是在以下三个因素的相互作用下产生和发展变化的：第一是生理素质的基础，第二是教育培养的作用，第三是个人努力和实践的成就。从这个视角来看，人的任何一种能力的大小都受其德、智、体实际状况的制约和影响。所以，人的任何一种能力都不勇仅看成某一素质的因素，而均应视为人的素质整体构成部分之一。
三、培养体育的兴趣和习惯
（一）兴趣是人们积极探究某一事物的认识倾向 人们总是对自己有兴趣的事物进行积极地探究，并常常带有情绪色彩和向往的心情。人们对体育的兴趣往往首先是从多姿多彩的运动竞赛、运动游戏、身体练习和运动场馆、设施的关注开始的，通过对体育的诸多的具体内容、方法、手段、设施等的关注和向往，人们的认识活动就会逐渐集中地指向体育有关的事物。 对体育的兴趣，首先是人们在对体育需要的基础上产生和发展的，因为需要的对象正是兴趣的对象。同时我们还必须明白，在较低级的需要基础上产生的兴趣是暂时的，只有建立在文化和精神需要的基础上的兴趣才是持久的，在需要得到满足后又会产生更加浓厚的兴趣。高文化层次的大学生理应将自己对体育的兴趣建立在高级需要基础上。
（二）爱好是从事某种活动的倾向 当人们对体育的兴趣进上步发展成为从事体育活动的倾向时，就发展成了对体育对象运动的爱好。爱好总是活动紧密联系在一起的。有的大学生只对体育有观赏的兴趣，而没有积极从事体育活动的爱好，这样实难使体育运动真正地进入自己的生活，就很难养成参与体育运动的良好习惯。
（三）正确对待体育的兴趣和爱好 首先，从教育的角度出发，对待兴趣，学生兴趣的要发扬；学生无兴趣的，但有价值的，还必须加以引导。其次，培养学生参加体育锻炼的兴趣、爱好与习惯，不仅是一切工作般的体育教育过程，而且更要强调这是一个培养、教育的过程。不仅要求在体育课中进行体育教育，个而且应内外结合，校内外配合，共同实现之。“人的本性是爱动的。”毛泽东同志早在1917年发表的《体育之研究》一文中强调“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。领会其含义，使我们进一步认识到培养学生对体育的兴趣、爱好与养成经常从事体育锻炼的习惯在奠定终身体育中的战略意义。以终身体育思想考查今日学校体育给我们以新的启迪，那就是：培养兴趣、发展爱好、形成习惯这一人们步入终身体育的三步曲，将与增强体质、传授“三基”、培养思想品德等学校体育的重要目标放在同等地位来考虑。
四、努力塑造强健的体魄 增强体质，增进健康，努力塑造强健的体魄，这应视为我们接受体育教育的直接目标或称首要任务。它既受高校体育本职功能的制约，又充分反映现代社会对提高人类自身素质的现实需要，自然也是新世纪对合格人才的基本要求。
（一）大学阶段是塑造强健体魄的关键时期 大学生正处在青春后期和青年期，同化作用和异化作用基本平衡，生长发育日趋稳定，生理机能和适应能力发展到较高水平，是性发育成熟、生命活动最旺盛、身心健康加速发展的关键时期。在此关键时期 ，必须十分重视通过科学的身体锻炼过程来促进和完成自身正常生长发育，全面发展身体形态、机能、努力提高身体素质和基本活动能力，增加对疾病的抵抗力和对环境的适应能力，谋求塑造强健的体魄。
（二）认真接受体育教育 高等学校体育的过程主要是在教师的指导下，大学生主动积极地学习和掌握体育与运动、基本技术、基本技能的过程，促使大学生获得参与运动实践的本领和掌握身体锻炼的科学方法，这是一个参与运动、掌握技术、发展智力、增强体力的综合过程。再加上高等学校校园文化体育整体氛围的影响，建立正确的体育意识，提高体育的基本能力，培养体育的兴趣和习惯，塑造强健的体魄的基本要求，定会在潜移默化的高校体育过程中，通过教师的引导和自身的主动陶冶而圆满达到，从而真正地体现体育教育促使自己受益终身。
我高中是体育生，当体育生需要身体素质比较好，如果跑的太慢或吃不了苦老师会劝你不当体育生，只要你想而且能吃苦基本就能当体育生，没什么要求！
答：报考山西体育职业学院需要符合户籍、学历、身体等多种条件。遵守中华人民共和国的宪法和法律；学历需要达到高中以上学历或同等水平的中学毕业生；身体条件符合学校的要求。外来务工人员随迁子女入学的规定，按照普通高考报名有关规定执行。非山西籍在晋务工人员报名需提供6个月以上劳动合同证明(仅适用于2020年...
答：（二）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。体育特长生和高考体育生的区别 高考体育类，分高水平运动员招生和普通体育高考。高水平运动员招生，需要考生具有某项体育专项很高的水平，一般都要求二级运动以上的保命...
答：首先，体育生需要具备出色的身体素质。这包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性。这些基本的身体素质是进行各种体育活动的基础，也是提高运动技能的关键。例如，足球运动需要良好的耐力和速度，而体操则需要出色的柔韧性和协调性。其次，技术技能是体育生必须掌握的。不同的体育项目有不同的技术要求。体育生...
答：用通通俗易懂的方式可将体育意识表述为：人们对体育及其重要性的认识，以及由此产生的思想观念、心理活动的总和。而大学生的体育意识是指大学生对体育的认识和理解，主要包括理解体育运动的意义和作用，具有参与体育活动的欲望和要求等。二、提高体育的基本活动能力 能力通常是指人在从事某种活动中表现出来的...
答：在初中阶段学业水平良好，综合素质评价合格，体育、艺术方面具有突出才能和表现的初中毕业生，文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60%。3、体育特长要求 在初中段参加国家、省、市、区教行政门、体音行政部门、 省学生体育协会组织学生体首竞赛，集体项目或单项以赛获国家此案前16名，或省级比赛...
答：1、外语成绩要求：体育教育、社会体育专业考生的外语成绩不低于60分；学生入校后的外语学习语种仅限英语。2、对体育生考生按教育部政策享受的加分，予以承认。在同等条件下，优先录取相关科目成绩突出、享受政策加分的体育考生或者体育等级运动员以及身体条件较好的考生（如：男生身高1.85米以上，女生身高1....
答：2、体育特长要求：在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛（不含趣味运动会和单项技术比赛）。集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目一致。
答：体育单招要求：遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或同等学历；具有二级运动员或二级战士(含)以上技术等级资格；身体健康；不超过22岁。具有一级运动员或一级战士(含)以上技术资格者，年龄可放宽至35岁。体育统招要求：高级中等教育学校毕业或具有同等学力；身体健康；热爱运动，有一定的运动基础；男生...
答：网球要求学生掌握基本技能，如挥拍、发球、布局等，并在考试中体现出技术和协作能力。总之，高考体育生需要通过以上九个项目中的一个或多个取得对应成绩。这些项目覆盖了不同的体育技能，要求学生有一定的训练和比赛经验。同时，高考体育还注重学生的身体素质和团队协作精神，既考验了个人的能力又体现了团队...
答：（2）休闲体育服务与管理专业：报考年龄为15-22岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。想要报考体育类大学（专业），大致分为体育单招、体育统招、高水平运动员三种形式。针对这三类体育生，招生条件一般如下：（1）体育单招：遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或具有同等学力；具备二级运动...
