孩子性格发展的这5个关键期，您把握住了吗？

这位家长：你好！
性格形成的因素包括生物、环境、主观等很多方面，但是12岁前，特别6岁前是性格塑造的关键期，这一时期培养良好性格，改正不良性格，都是最容易改变和定型的。一般而言，家庭教养方式对孩子的性格影响是比较多的，特别是父母的性格，如果母亲有洁癖或者强迫症，完美主义人格，那么很有可能孩子也会有同样的性格因素。我们常说的什么样的父母，什么样的孩子，其实是有一定道理的，家庭环境、教育、养育方式和习惯，都将影响到孩子性格。
但是不良性格因素在成年后，是可以通过自己主观努力和坚持得以改善的，心理咨询是一个不错的导师，如果想改变自己性格，但是又无从下手的，可以咨询心理专家，让心理专家分析重点，然后制定一系列的辅导计划。
您的想法非常好，意识到自己的问题，为孩子的将来做打算，现在从自身开始做功课，一定是事半功倍的。80后比较普遍多见的就是心理素质不好，这有社会的原因，也有教育的原因，但是作为当事人在主观上要保持积极的态度，不能将责任都推给外因。认识到自己的问题，并承认自己的问题，不容易，做到以后就是要学会用正确的方法去坚持改善。可以多看些心理学的书籍，像是《遇见未知的自己》、《登天的感觉》，还有武志红所著的一些心理书籍等。
说话也是一门艺术，但是对孩子说话，不需要蕴含深刻，要讲大白话，有趣的话，温柔的话，家长要注意交流时自己的情绪，面对孩子要保持一种自然、纯真的态度，保持乐观向上的情绪，这样言语中自然能透露出这样积极的情感，影响孩子。所以，有时候伤人的不是话本身，而是一种态度、语气和情感。
不论对孩子还是面对自己的父母，能改变这种性格因素的，只有自己，自己改变，家人才能体会到变化。情绪情感体验就象一个磁场，只要某一方磁力有所改变，整个磁场都会改变。所以要先从自己找出口，找问题，找答案，每次要哭要生气的时候，都提醒一下自己，但是不要总是很刻意的去注意，太过刻意又容易造成强迫，生气哭泣的时候多问问，为什么自己生气，原因在哪里，除了哭我能做些什么。哭有时候是能缓解情绪，但是经常拿哭来缓解情绪就容易上瘾，不知不觉就会把任何问题都引导至哭的境地，所以面对任何问题，都要给自己冷静的空间和时间，深呼吸，唱唱歌看本电影，转移自己注意力，过后再想想，其实也没什么大不了，自己把问题看的太过了而已。当你能想通，并且不那么在意时 ，就会发生，身边的那些人那些事自然而然缓和下去。所以，努力尝试开导自己，性格因素是可以改变的，只要自己努力、坚持。

　一、性格形成关键时期。

　　根据专家的分析，孩子的性格发展和形成的关键时期是在0～3岁，在这个年龄段中，孩子的性格是最容易进行塑造的，各位家长要想让孩子拥有好性格，就需要把握住这个时期。

　　二、给孩子带来最好的学习对象。

　　在这个时期中，孩子的模仿能力是最强的，他们的性格形成也是在模仿中形成的，简单来讲，他们的性格模仿对象就是自己的家长，因此，每个家长都要将自己性格的最好一面展现给自己的孩子。

　　三、及时纠正性格错误。

　　在孩子的性格形成中，孩子难免会有错误的取向，面对孩子性格上的不良表现，家长要善于将这种表现及时进行纠正，让孩子发现自己的错误，及时进行改正。

　　只有把握住孩子性格形成的关键期，孩子的性格才会更加完善，孩子才能拥有好性格。

你一定希望孩子具有一个好性格，那么，性格是如何形成的？作为父母，在塑造孩子性格上须注意什么呢？

孩子性格发展的5个时期

从出生到性格基本成形，以下5个时期影响了孩子不同的性格特征：

1、婴儿期：信赖—不信赖此阶段，婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系，就会产生不安全的心理状态，出现情绪问题。

2、幼儿期：自主感—羞愧及怀疑自我意识萌芽，但饮食和大小便等还要依赖成人，所以，在此时宝宝身上，“违拗性”与“依赖性”会交替出现。

3、学龄前期：主动—内疚孩子生活自理能力进一步提高，主动性加强，但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情。

4、学龄期：勤奋—自卑当孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力，会得到社会的认可；如果孩子不能发现自己勤奋的潜力，则将产生自卑。

5、青春期：身份感—身份混淆青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化，如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当，即可产生身份紊乱。

好性格需要好的家庭环境

“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格，父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。

家庭气氛：和睦、互相尊重、互相理解、互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，父母间争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂（父母离异或父母病故）的家庭，青少年犯罪率高。

家庭结构：有研究表明，来自两代人家庭的孩子在好奇心、坚持性、伙伴威望、与人关系及对劳动态度上均优于来自三代人家庭的孩子。这主要与三代人家庭中祖（外祖）父母对孩子的溺爱等因素有关。

孩子在家庭中的地位：独生子女在家中的特殊地位，容易使他们形成任性、不关心别人、自私等不良行为。但如果有意识地进行正确引导，也可使他们形成尊敬师长、关心同伴、不挑食、爱劳动等良好性格。

此外，父母文化、职业、家庭经济状况等对孩子性格亦有一定影响。