沪粤版八年级物理复习提纲(重点难点）
人教版八年级上册物理复习提纲 1．声音的发生和传播 发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声 声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升 回声——回声所需时间和距离；应用 计算——和行程问题结合 2．音调、响度和音色 客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅 主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度 音色——作用；音色由发声体本身决定 3．噪声的危害和控制 噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染） 1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源） 2．光的直线传播 光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位 3．光的反射 反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系） 镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面，P79图5-40；应根据现象回答） 4．平面镜 平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜 5．作图——按有关定律做图 1．光的折射 折射——定义（……方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等） 2．光的传播综合问题 注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像 3．透镜 透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法） 凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴） 透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射 变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等 黑盒问题 4．凸透镜成像 三条特殊光线（过光心－方向不变；平行于主光轴－过光心；过光心的光线－平行于主光轴）；像距／像的大小／虚实／正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用 1．温度计 温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃） 使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体） 温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度 2．物态变化 熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象 汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容） 液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化） 升华和凝华——实例 3．物态变化中的热量传递 吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固 4．其他 现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K） 第四章 电路 1．摩擦起电 两种电荷 静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C） 物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移） 2．电路相应概念 电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：第一册P60图4-18） 等效电路的判断——先去除电流表／电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断 1．各个物理量（I、U、
一、大气压复习提要：
1．大气压定义：大气产生的压强，叫大气压。
2．大气压产生的原因：地球周围大气受重力作用。
3．常见的大气压现象及应用：
⑴图10-25、10-26、马德堡半球实验证明大气压的存在。
⑵吸管、茶壶盖开小孔、吸盘式挂钩、钢笔吸墨水、注射器吸药液等。（会分析，解释）
4．大气压的测量工具：气压计（水银气压计、无液气压计）
5．大气压的测定：托里拆利实验
⑴图10-27，说明大气压能支持一定高度的水银柱，大气压的值与这个高度的水银柱产生的压强平衡，即大气压的值等于这个高度的水银柱产生的压强，也就是：
P大气压=ρ水银gh
⑵上式中，h指的管内水银面到水银槽内水银面的竖直高度。在管子倾斜时，不能把顺着管子测得的两水银面之间的距离作为h。
⑶影响大气压测量值的因素：
① 管子上方不是真空（偏小）
② 在不同高度测量（越高越小）
③ 以倾斜管子中的水银柱的长度作为h。（偏大）
⑷1atm=1.013×105Pa(F浮=，式中h=0.76m )
6．大气压随高度的变化规律：高度越高，大气压的值越小。在海拔2000m以内，每升高10m，大气压的值降低111Pa。或每升高12m，大气压的值降低1mm水银柱。
气压与沸点的关系及应用：
⑴图10-30，a、b两图分别说明什么？
⑵液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。
⑶高压锅的原理及降低液体沸点的方法。
7．气体压强与体积的关系及应用：
⑴图10-38、39说明什么？（分析）
⑵在温度不变时，一定质量的气体，压强越大，体积越小，压强越小，体积越大。
⑶应用：打气筒，抽气机，空气压缩机，车辆气动门等。
复习题：书：P167-168 2，3，5，8
练习册：§10.4 §10.5 综合练习：1.2.7.8.18.22
二、浮力复习提要：
1．浮力的概念： 书P174 （注意：液体不要说成水）
2．浮力的施力物体：液体（根据具体情况可能是水、煤油、酒精、水银或其它液体等）
3．浸在液体里的物体会受到液体对它的浮力，它也会对液体产生压力。（力的作用是相互）
4．阿基米德原理：书P176 L8-10行（要完全叙述，不能只记后半句）
5．阿基米德原理的几个有用的推论：
⑴对同种液体，浸入液体的体积越大，浮力越大，体积相等，浮力相等；
⑵对浸没在不同液体里的体积相同的物体（或同一物体分别浸没在不同液体里），液体密度越大，所受浮力越大；
⑶对受到浮力相等的物体，V排越大，ρ液越小（如同一物体，漂浮在不同液体上，浮力不变，液体密度越大，则浸入液体的体积越大。例：船开进不同的海洋，密度计漂浮在不同的液体上）
6．浮力产生的原因：液体对物体向上的压力和向下的压力差。
F浮= F向上- F向下（会利用P=ρgh，F=PS计算物体上下表面受到压强和压力）
7．物体的浮沉条件及应用：
⑴物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的合力的情况。
⑵对浸没在液体里的物体：当F浮>G物（或m排>m物），物体上浮；
当F浮<G物（或m排<m物），物体下沉；
⑶当F浮=G物（或m排=m物），物体漂浮（则ρ物<ρ液,V排<V物）或悬浮（则ρ物=ρ液,V排=V物）；
注：如果物体浸没在液体里上浮，最后将会漂浮，此时V排<V物；
如果物体浸没在液体里下沉，最后将会沉在底部，此时V排=V物
⑷应用：轮船、密度计、潜水艇、升空气球、浮力选种、测人血密度等。（书180-181）
8． 有关浮力问题的解题思路
浮力问题是力学的重点和难点。解决浮力问题时，要按照下列步骤进行：
(1)确定研究对象。一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。
(2)分析物体受到的外力。主要是重力G（mg或ρ物gV物）、浮力F浮（ρ液gV排）、拉力、支持力、压力等。
(3)判定物体的运动状态。明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。
(4)列出各力的关系方程和由题目给出的辅助方程。如体积间的关系，质量密度之间的关系等。
(5)将上述方程联立求解。通常情况下，浮力问题用方程组解较为简便。
(6)对所得结果进行分析讨论。
9．几种计算浮力的方法：
⑴ 当已知物体重力G和它在液体里时的视重F`时：F浮=G-F`
⑵ 当知道排开液体的重力时，直接利用阿基米德原理：F浮=G排
当知道排开液体的质量时，可利用阿基米德原理的变形公式：F浮=m排g、
当已知液体密度和浸入液体的体积时，可利用阿基米德原理的变形公式：F浮=ρ液gV排
⑶ F浮= F向上- F向下（浮力产生的原因）
⑷ F浮=G物或F浮=m物g（当物体漂浮或悬浮时）
10．实验题：利用浮力知识测密度
例1：利用弹簧测力计、水、烧杯测量小金属块的密度
分析：当金属块浸没在液体中时，金属块的体积和排开液体的体积相等，则金属块的重力和它排开液开液体的重力（即它所受的浮力）之比与金属密度和液体密度之比相等。本题中，因为水的密度是已知的，只要利用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G和金属块在水中受到的浮力，即可推算出金属块的密度。
步骤： ①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G
②用弹簧测力计测出金属块在水中受到的拉力F`
公式：F浮=G-F`，G/ F浮=ρ金:ρ水，ρ金=G/（G-F`）×ρ水
例2：利用量筒、水、大头针测量小木块的密度
分析：当木块放入水时，木块会漂浮在浮在水面上，此时木块所受的浮力与木块的重力相等，则木块的体积V木和它漂浮在水中时排开水的体积V排与木块密度ρ木和水的密度ρ水成反比。本题中，因为水的密度是已知的，只要利用量筒测出木块漂浮时排开水的体积V排，再利用大头针将木块完全压入水中，测出木块的体积V木，即可推算出木块的密度。
步骤： ①在量筒中加入适量的水，读出量筒示数V1
②将小木块放入量筒内的水中，读出此时示数V2
③用大头针将量筒中的小木块完全压入水中，读出读出此时示数V3
公式：V排= V2- V1，V木= V3- V1，ρ木=（V2- V1）/（V3- V1）×ρ水
例3：利用弹簧测力计、水、烧杯、小金属块测量未知液体的密度
分析：当金属块浸没在不同液体中时，金属块排开的两种液体的体积相等，则金属块排开两种液体的重力（即它在两种不同液体中所受的浮力）与这两种液体的密度成正比。本题中，因为水的密度是已知的，只要利用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G和它在水中受到的浮力F浮1，及它在未知液体中受到的浮力F浮2，即可推算出未知液体的密度ρ。
步骤： ①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G
②用弹簧测力计测出金属块在水中受到弹簧测力计的拉力F1
③用弹簧测力计测出金属块在未知液体中受到弹簧测力计的拉力F2
公式：F浮1=G- F1，F浮2=G- F2，ρ=（G- F2）/（G-F1）×ρ水
复习题：书：P177 2，3，4；P178 1；P181-182 1，2，3，4，5；
P182-183 练习题 全部
练习册：§11.1 §11.2 §11.3 综合练习 全部
声现象
（一）声音的产生和传播
1、知道声音产生的条件；知道日常生活中一些常见的发声现象发声的振动部位在哪里；
2、知道声音传播的条件；知道声音在不同介质中传播的速度不同；并能比较声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢比较；熟记声音在空气中的传播速度，并能运用进行简单的计算。知道声音传播的形式。
3、通过观察和实验的方法探究声音产生的条件和传播的过程。
（二）我们怎样听到声音
1、了解人类听到声音的过程。
2、知道骨传导的原理。
3、了解双耳效应及其应用。
（三）声音的特性
1、了解声音的特性：响度、音调与什么因素有关？通过什么实验可以证明？
2、音色有什么作用？
（四）噪声的危害和控制
1、噪声的物理定义和环保定义
2、噪声的危害
3、如何防治噪声
（五）声的利用
人耳听到声音的频率范围
光现象
（一）光的传播
1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类
2、了解光沿直线传播的条件及其应用。
3、了解光在真空中和空气中的传播速度为c=3×108m/s=3×105km/s
4、了解色散现象。知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的
（二）光的反射
1、熟悉光的反射中的反射光线、入射光线、法线、反射面的位置和之间的关系；
2、熟悉光的反射定律并能运用解决简单的问题；
3、理解光的反射现象中光路的可逆性；
4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
（三）平面镜成像
1、了解平面镜成像的特点。
2、了解平面镜成虚像。了解虚像是怎样形成的。知道怎么区分实象和虚像；
3、理解日常生活中平面镜成像的现象
4、初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。
（四）光的折射
1、了解光的折射现象；
2、了解光从空气斜射入水中或其它介质中时的偏折规律；
3、了解光在发生折射现象时，光路的可逆性。
4、会用光的折射规律解析简单的折射现象。
（五）看不见的光
知道什么是红外线，什么是紫外线？
透镜及其应用
（一）透镜
1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；
2、了解透镜的焦点、焦距
3、了解凸透镜和凹透镜对光的作用；
4、知道平行主光轴、通过光心、过焦点这三条射到透镜上的光线经过凸透镜和凹透镜后的偏折情况；
5、知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
（二）生活中的透镜
1、了解透镜在日常生活中的应用
2、了解照相机的成像原理；知道照相机所成的像的特点；
3、了解投影仪的成像原理；知道投影仪所成的像的特点；
4、了解放大镜的成像原理；知道放大镜所成的像的特点；
（三）凸透镜成像的规律
1、熟悉整个探究凸透镜成像规律的过程；
2、熟练填写下表
物体到透镜的距离u
像的大小
像的正倒
像的虚实
像到透镜的距离v
应用实例
u＞2f
2f＞u＞f
u＜f
u=2f
u=f
3、实象与虚象的区别
（四）眼睛和眼镜
1、知道眼睛是怎么看清物体的；
2、知道如何矫正近视眼；
3、知道如何矫正远视眼。
（五）显微镜和望远镜
1、知道显微镜的构造
2、知道望远镜的构造
3、知道显微镜和望远镜结构的共同之处
物态变化
（一）温度计
1、知道温度的物理意义
2、了解液体温度计的制作原理；会看温度计并读数；
3、知道0℃和100℃的规定
4、会正确使用温度计测量液体温度；
5、知道体温计，知道体温计与普通温度计构造上的不同之处；知道体温计的量程；知道人体正常体温；
（二）熔化和凝固
1、了解熔化现象，并知道熔化吸热；了解凝固现象，并知道凝固放热；
2、了解什么是晶体，什么是非晶体；了解晶体的熔点和凝固点；了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。
3、能将生活及自然界的一些现象与物质的熔点联系起来；
（三）汽化和液化
1、了解汽化现象和液化现象，知道汽化吸热，液化放热；
2、知道什么是沸点，什么是沸腾；能熟练说出探究水的沸腾的实验过程及沸腾的特点；
3、知道蒸发现象，了解影响蒸发快慢的因素，了解蒸发和沸腾的相同点和不同点
4、能利用液体的沸点知识解释简单现象，如分离水和酒精的方法。
5、能利用蒸发吸热的特点解释简单的生活现象；
6、了解液化的方法；熟练运用液化现象解释简单生活现象。
（四）升华和凝华
1、了解升华现象和凝华现象，知道升华吸热，凝华放热
2、能举出生活中升华和凝华的现象的例子，并能简单进行解释。
电流和电路
1、知道电流是怎么形成的。
2、知道电路由哪几部分组成的。
3、知道电路的状态有哪几种。
4、知道电路中有持续电流的条件是什么。
5、能熟练画出各种电路元件符号；
6、知道电池的基本结构
7、知道什么叫导体，常见的导体有哪些？
8、知道什么叫绝缘体，常见的绝缘体有哪些？
9、导体容易导电的原因是什么？金属导体容易导电的原因是什么？
10、 知道导体和绝缘体没有绝对的界限。
11、 知道电流方向的规定。电路中电流的流动方向。
12、 知道什么是串联电路，并能连接简单的串联电路。
13、 知道什么是并联电路，并能连接简单的并联电路。
14、 能根据电路图对实物进行连线
15、 能根据实物图画出电路图
16、 能设计简单的电路
17、 知道怎么表示电流的强弱，怎么测量电流的强弱。
18、 熟悉电流表的构造和使用方法。会选择适当的量程。能准确读数。
19、 熟练掌握探究串联电路和并联电路中电流的规律的方法。理解串并联电路的电流特点。
20、 知道家庭电路的基本组成；知道保险丝的作用；知道什么叫空气开关及其作用；知道怎么判断火线和零线，掌握试电笔的构造和使用方法；知道什么触电，日常生活中如何防止触电；触电的急救方法。知道三相电源插座的接线方法；知道地线的作用；漏电保护开关的作用是什么。
声现象
（一）声音的产生和传播
1、知道声音产生的条件
(振动)；
知道日常生活中一些常见的发声现象发声的振动部位在哪里；
2、知道声音传播的条件
（介质）；
知道声音在不同介质中传播的速度不同；
并能比较声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢比较；
熟记声音在空气中的传播速度
（340m/s)，
并能运用进行简单的计算。知道声音传播的形式(以波的形式)。
3、通过观察和实验的方法探究声音产生的条件和传播的过程。
（二）我们怎样听到声音
1、了解人类听到声音的过程。
2、知道骨传导的原理。
3、了解双耳效应及其应用。
（三）声音的特性
1、了解声音的特性(响度、音调、音色）：响度、音调与什么因素有关？
响度（振幅） 音调（振动的频率）
通过什么实验可以证明？
2、音色有什么作用？
光现象
（一）光的传播
1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类
2、了解光沿直线传播的条件及其应用。
3、了解光在真空中和空气中的传播速度为c=3×108m/s=3×105km/s
4、了解色散现象。知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的
（二）光的反射
1、熟悉光的反射中的反射光线、入射光线、法线、反射面的位置和之间的关系；
反射角(r)等于入射角(i) ;三线共面; 反射光线、入射光线分别在法线两侧
2、熟悉光的反射定律并能运用解决简单的问题；
3、理解光的反射现象中光路的可逆性；
4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
（三）平面镜成像
1、了解平面镜成像的特点。
2、了解平面镜成虚像。了解虚像是怎样形成的。知道怎么区分实象和虚像；
3、理解日常生活中平面镜成像的现象
4、初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。
（四）光的折射
1、了解光的折射现象；
2、了解光从空气斜射入水中或其它介质中时的偏折规律；
3、了解光在发生折射现象时，光路的可逆性。
4、会用光的折射规律解析简单的折射现象。
（五）看不见的光
知道什么是红外线，什么是紫外线？
答：八年级物理期末复习提纲 声现象 （一）声音的产生和传播 1、知道声音产生的条件；知道日常生活中一些常见的发声现象发声的振动部位在哪里；2、知道声音传播的条件；知道声音在不同介质中传播的速度不同；并能比较声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢比较；熟记声音在空气中的传播速度，并能运用进行简单...
答：物理 复习方法 (1)研读课本 军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量疑惑,等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时,课本要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且...
答：一、怎样认识力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间可以不接触，如磁铁，重力。3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施...
答：5、噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。 6、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工...
答：1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。3．声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色...
答：第六章 力和机械知识归纳 1 ．什么是力：力是物体对物体的作用 。2 ．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力 )。3 ．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态 ，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的 改变，叫做形变。）4 ．力的单位是 ：牛顿 (简...
答：1、人教版物理八年级上册知识点总结初二上物理知识点总结第一部分 声现象1. 声音的发生:声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。2、但并不是所有的振动都会发出声音。3、2. 声的传播:声的传播需要介质,声在不同介质中的传播速度不同。
答：第五章《从粒子到宇宙》复习提纲-沪粤版1、分子概念: 。大多数分子直径数量级: 。体积数量级10-30m3.。单分子油膜法测直径原理:d=V/S,2、原子概念:比分子更小的微粒。(1)电子是科学家 在研究阴级射线时首先发现的。(2)原子结构:①汤姆生模型内容: 。后被证明不正确。②原子结构:(卢瑟福模型) 因而整个...
答：生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平。 (1) 天平的使用方法: ① 把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处 ② 调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡 ③ 估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节...
答：初中物理概念公式复习 姓名 1.1 长度和时间的测量 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米...
