《班主任工作漫谈》读书笔记
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-16
连着一周的雨，只好被迫呆在家中。闲暇无事拜读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》深感颇有收获。此书虽不是经典，却是践行的良方，充满了教学的睿智。
在做什么样的班主任中，魏老师说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”
对此，魏老师主张：
一、要多互助，同事之间、同学之间、师生之间，都要互助。人世间好多事都是这种互助关系，帮助别人的同时，已经帮助了自己。
二、多学习，少批判。用学习吸收的观点看待别人，看待学问，会使人心胸开阔、乐观、强大。我们要引导学生多学习，少批判，大家互相学习长处，长处越多，大家的关系越来越融洽，班级管理就好了。
三、年轻人要多挑重担，少推卸责任。担子越多，担子越重，锻炼的机会也越大，成熟的越快。魏老师还提出了要笑对人生，控制自己的情绪，不要发怒，多读有关班主任工作的书籍。
由此可见，班主任努力改变自我，是我们做好班主任工作的首要条件。
在日常办理自助化这一章节中，魏老师说“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”
这充分体现魏老师民主、科学的管理思想。民主管理提高了学生对管理的认识，最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。
在作出每一项决定时，要和学生“商量商量”。最后要大家举手表决后才予以实施。这“商量”就是发扬教育民主，就是要每位学生都积 极参与到学习决策、班级管理决策中来。民主的“商量”、“商量”的参与，是魏老师教育激励的重要表现。
新学期计划100字以上6篇
答：《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版。 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版。《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版。《宁夏教育》。《有效教学的时间与反思》)。 多听专家的报告,使自己能够更好地理解各种教育现象所蕴含的深层含义,而且能够将正式的理论...
小学语文教师个人成长计划
答：我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是...
小学教师教育科研工作总结
答：为实现这一目标,结合本人和学生实际,本学期我阅读了xxxxxx的《给老师的建议》、xxx的《班主任工作漫谈》、xxx的《新教育实验之梦》、xxx的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还阅读了巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升了自己的品味,让自己成为一名有语文素养...
教师读书活动总结
答：他们饱含对读书的渴望与热爱,表达了广大青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的发展奉献青春的决心,讲出了肺腑之言,讲出了教师的心声。《爱的教育》、《优秀教师成长案例》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《给教师的建议》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏书生的《班主任工作漫谈》等...
论教学日志的意义
答：正是勤于思考,勤写日记,魏书生有《班主任工作漫谈》《教书育人之道》《魏书生文选》,李镇西有《从批判走向建设一一语文教育手记》《走进心灵一一民主教育手记》。朱永新在《中国教师:专业素质的修炼》一书中说:写教学日志,做一个有心人,认真总结教学的 得失,就能成为一个优秀的教育家。我们不一定要成为教育家,但...
师徒制工作计划7篇
答：4、坚持阅读学校推荐的魏书生的《班主任工作漫谈》,做好阅读笔记,每月至少写一篇读书感悟发在教育博客上。 5、导师经常鼓励新教师积极参加各种公开教育教学活动,并及时查看反馈信息给予指导,促使其迅速成长。 6、学校精选《教育时报》及《小学教育》的内容,集中学习。 师徒制工作计划篇3 一、从教者情况分析: 孙萍...
独一无二的阅读路径
答：工作之余,我自修完了大专的所有课程,接触到了魏书生老师的书《家教漫谈》、《班主任工作漫谈》、《论语》、《庄子》等。 五年后,我到初中,因为工作需要,改教数学,这期间几乎没有读书。 三年后,我又转教语文,意识到自己知识面的狭窄,内心忐忑不安,为了弥补,我开始阅读与教材相关的名著,如秦文君的《男生贾里》、...
创建青年文明号活动总结汇报
答：陶行知的《陶行知教育名篇》,于永正的《课堂教学精品录》和《于永正文集》,魏书生的《班主任工作漫谈》和《骨干教师专业成长》,弗兰克麦考特的《教书匠》,韩兴娥《踏上阅读的快车道》,王晓春《今天怎样做教师》,以及《师资建设》、《中小学德育》、《中国教育学刊》等教育教学方面的理论著作,并及时书写读书笔记、读书...
小学教师工作的阶段性总结报告
答：一年来也读了一些拜读了教育类书籍,如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自我书读得实在太少,今后,我会花更多的时光去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多! 小学教师工作的阶段性总结报告4 20__年9月我毕业分配到柳州市雀儿山路小学工作。作为一名刚刚走上岗位...
小学教师个人成长计划书范文五篇
答：不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,还要阅读巴金、冰心等国内名家的 散文 以及国外的名著,在不断地阅读中提升自己的品味。 2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检...
在做什么样的班主任中，魏老师说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”
对此，魏老师主张：
一、要多互助，同事之间、同学之间、师生之间，都要互助。人世间好多事都是这种互助关系，帮助别人的同时，已经帮助了自己。
二、多学习，少批判。用学习吸收的观点看待别人，看待学问，会使人心胸开阔、乐观、强大。我们要引导学生多学习，少批判，大家互相学习长处，长处越多，大家的关系越来越融洽，班级管理就好了。
三、年轻人要多挑重担，少推卸责任。担子越多，担子越重，锻炼的机会也越大，成熟的越快。魏老师还提出了要笑对人生，控制自己的情绪，不要发怒，多读有关班主任工作的书籍。
由此可见，班主任努力改变自我，是我们做好班主任工作的首要条件。
在日常办理自助化这一章节中，魏老师说“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”
这充分体现魏老师民主、科学的管理思想。民主管理提高了学生对管理的认识，最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。
在作出每一项决定时，要和学生“商量商量”。最后要大家举手表决后才予以实施。这“商量”就是发扬教育民主，就是要每位学生都积 极参与到学习决策、班级管理决策中来。民主的“商量”、“商量”的参与，是魏老师教育激励的重要表现。
答：《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版。 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版。《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版。《宁夏教育》。《有效教学的时间与反思》)。 多听专家的报告,使自己能够更好地理解各种教育现象所蕴含的深层含义,而且能够将正式的理论...
答：我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是...
答：为实现这一目标,结合本人和学生实际,本学期我阅读了xxxxxx的《给老师的建议》、xxx的《班主任工作漫谈》、xxx的《新教育实验之梦》、xxx的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还阅读了巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升了自己的品味,让自己成为一名有语文素养...
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答：4、坚持阅读学校推荐的魏书生的《班主任工作漫谈》,做好阅读笔记,每月至少写一篇读书感悟发在教育博客上。 5、导师经常鼓励新教师积极参加各种公开教育教学活动,并及时查看反馈信息给予指导,促使其迅速成长。 6、学校精选《教育时报》及《小学教育》的内容,集中学习。 师徒制工作计划篇3 一、从教者情况分析: 孙萍...
答：工作之余,我自修完了大专的所有课程,接触到了魏书生老师的书《家教漫谈》、《班主任工作漫谈》、《论语》、《庄子》等。 五年后,我到初中,因为工作需要,改教数学,这期间几乎没有读书。 三年后,我又转教语文,意识到自己知识面的狭窄,内心忐忑不安,为了弥补,我开始阅读与教材相关的名著,如秦文君的《男生贾里》、...
答：陶行知的《陶行知教育名篇》,于永正的《课堂教学精品录》和《于永正文集》,魏书生的《班主任工作漫谈》和《骨干教师专业成长》,弗兰克麦考特的《教书匠》,韩兴娥《踏上阅读的快车道》,王晓春《今天怎样做教师》,以及《师资建设》、《中小学德育》、《中国教育学刊》等教育教学方面的理论著作,并及时书写读书笔记、读书...
答：一年来也读了一些拜读了教育类书籍,如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自我书读得实在太少,今后,我会花更多的时光去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多! 小学教师工作的阶段性总结报告4 20__年9月我毕业分配到柳州市雀儿山路小学工作。作为一名刚刚走上岗位...
答：不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,还要阅读巴金、冰心等国内名家的 散文 以及国外的名著,在不断地阅读中提升自己的品味。 2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检...
