幼儿园大班体育教案
在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我收集整理的幼儿园大班体育教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班体育教案 篇1
活动目标
1.能利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。
2.乐于参与竞争,有初步的集体荣誉感。
3.能根据指令做相应的动作。
4.培养幼儿团结合作的观念。
活动准备
人手一把小椅子。
活动过程
1.教师带领幼儿做椅子操。
幼儿自由散开,教师利用椅子带领幼儿做头颈运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动,活动手腕、脚腕、膝盖。
2.椅子游戏,请幼儿尝试利用椅子进行各种游戏,相互交流学习。
3.教师带幼儿利用椅子模拟小鹿进行运动。
(1)小鹿绕小树。将椅子摆成两排,幼儿分两队,第一名幼儿绕一圈跑回原点拍第二名幼儿的手,最先跑完的一队获胜。
(2)小鹿跨跳。将椅子摆成两排,幼儿分两队从椅子上单腿跨跳、双脚跳。
4.放松运动。将椅子移至场地边。
教师带领幼儿成一路纵队,绕场中速走成螺旋形,至中心后再返回。
幼儿园大班体育教案 篇2
活动目标
1、学习助跑跨跳,掌握跨跳动作要领。
2、借助同伴间的经验分享,自主探索,练习,团队竞赛等方式,逐渐使动作协调、灵活。
3、积极参与活动,团结合作,有集体荣誉感。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
教学重点、难点
活动重点:练习助跑跨跳,发展弹跳能力。
活动难点:跨越障碍时基本能调整起点,用力蹬地跃起,逐步掌握跨跳的基本动作。
活动准备
刘翔的图片2张、红、黄、蓝、绿的T恤、体育器械跨栏、箭头、标志桶、奖品、等
活动过程
一、开始部分
教师带领幼儿有序的进入活动场地,看图片谈话导入主题。
教师提问:
(1)图片上的人是谁?
(2)你们知道他参加什么项目比赛获得那么好的成绩吗?
二、基本部分
1、教师带领幼儿做热身操,做好运动前准备。
2、引导幼儿自主探索学习,集体练习。
教师讲解练习要求,并巡回观察,指导。
3、教师引导幼儿学习助跑跨跳的动作要领,并讲解示范。
(1)教师提问:跨跳的时候要注意什么?你用什么方法助跑跨栏的?(请个别幼儿做示范,并向大家说说自己的经验)。
教师引导幼儿归纳动作要领(自然跑动,临近跨栏,一只脚蹬地,另一只脚向前跨,身体重心向前带动,后脚跨过跨栏,接着向前快跑)。
(2)、教师对幼儿示范结果进行总结。
4、分组练习,探索。
(1)幼儿练习,教师进行个别指导。
(2)教师讲解赛前练习规则。
5、分组比赛,进入比赛环节。
(1)幼儿进行比赛。
(2)教师对比赛的结果进行评价,并颁发奖品,对幼儿进行鼓励。
三、结束部分
1、放松运动(调整呼吸,抖抖手,抖抖脚)等。
2、谈话结束活动。
教学反思
助跑跨跳这个技能动作是由跑和跨跳两个动作所组成的。如果细细划分又可分成助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的小动作。所以助跑跨跳是属于大班幼儿及熟悉又未掌握的一门运动技术。在本次活动中,大多数幼儿积极性很高,效果较好。
但在本次教学活动让我看到了自己身上的很多不足,规则讲解不够清楚,纪律控制不够有力,教学用语不够精炼,观察敏锐度不够等,这些所有的问题我都会在以后的教学中认真改正。
小百科:栏跑是在一定距离内,跨过规定的高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目,属田径运动中径赛的一种。国际比赛男子为110米高栏,栏高106厘米,栏数10个;女子为100米低栏,栏高84厘米,栏数10个。
幼儿园大班体育教案 篇3
一、活动目标:
1、认识脚及其用途。
2、知道保护脚。
二、活动准备:
剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。
三、活动过程:
1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》,引出课题:
2、请幼儿脱鞋袜,坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(自己动一动)。脚指甲(手指敲一敲)、脚后跟(拳头捶一捶)。
3、把小脚丫伸出来,挠一挠脚心有什么感觉?(痒)幼儿互相挠一挠,抓一抓,用脚趾互相挠一挠,看一看感觉一样不一样。小脚丫伸一伸,小脚趾勾一勾。
4、游戏:①《动物赛跑》(分组进行)
玩法:幼儿双脚夹住小动物,发令后,向前行进(也可跳跃),中间把小动物丢掉的视为犯规。
游戏:②《小脚跳跳跳》
小脚跳跳跳,伸出你的'左脚来;
小脚跳跳跳,伸出你的右脚来。
游戏:③随音乐跳简单的芭蕾舞。
5、想一想我们的小脚丫还有哪些本领?
幼儿:跳舞、走路、站立、赛跑、骑车、演杂技转大缸……
6、小脚丫的本领这样大,我们怎样保护小脚丫?
常剪指甲、常洗脚,冬天穿上棉鞋、袜子,用温水给小脚丫洗澡,夏天穿凉鞋…
7、小脚丫听小朋友这一说,它非常高兴,你们看脚丫妈妈笑了。(老师在自己脚背上粘贴眼睛和嘴)我们小脚丫也笑一笑好吗?(指导幼儿自己粘贴小眼睛和小嘴巴)
8、小脚丫笑了,小朋友们高兴吗?咱们一起跳舞好吧!
幼儿和老师随音乐一起跳《恰恰舞》。
9、咱们的小脚丫这样有本领,快穿上鞋袜,把它保护起来好不好?(随音乐穿好鞋子、袜子。活动结束。)
幼儿园大班体育教案 篇4
活动目标:
1、培养幼儿平衡控制能力,学习单脚连续向前跳。
2、体验游戏的带来的快乐。
活动准备: 地上画有格子图,积木
活动过程:
一、一起运动
1、开始部分"今天天气真好,老师带你们出去活动活动吧!"我们一起来做做运动吧。
2、动动手,踢踢腿,跳一跳,跳过来玩一玩。
二、学习单脚连续向前跳
1、诶,这是什么?像房子一样的,有许多的格子,每个格子里还有数字呢。可定很好玩,,你们想玩吗?那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳,跳的时候不能踩到线。你们会吗?那先请你们来玩一玩,玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的?
2、你们刚才是怎么玩的?今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳,另外一只脚不能踩到地上去,那样就算犯规了。
3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。
三、比赛
1、小朋友真厉害,现在我们来进行一场比赛,看看哪队最先把积木运回,自己这组的篮子里,哪队就算胜利了,得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果,但是在跳的时候,积木不能掉到地上去,要是掉到地上就算犯规,那一组就不能得到冠军。
2、我们现在开始比赛。
四、放松运动
给你们的好朋友捶捶背,捏捏腿,放松放松。我们也玩累了,一起去喝口水休息。
幼儿园大班体育教案 篇5
游戏目标:
1、喜欢推着轮胎比赛。
2、练习绕曲线推轮胎的技能。
3、能边推轮胎也绕过障碍物。
4、能根据指令做相应的动作。
5、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
游戏准备:
小车
游戏过程:
一、教师示范推小车的动作,并引导幼儿讨论怎样才能推得快。
二、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。
三、玩法:幼儿分成三条队开始游戏:接力比赛推着小车绕曲线走,到达终点后把粮食运回来,看谁运得多又快。
四、游戏规则:
1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。
2、交换小车时要注意安全,减慢速度。
3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。
教学反思:
这一话题,孩子们比较感兴趣,都愿意积极参与到活动中去,达到了预期的效果。能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。
幼儿园大班体育教案 篇6
老狼老狼几点
活动目标:
练习跑和按信号做动作,培养抑制力和机敏性。
活动准备:
老狼头饰、场地游戏规则:
1.老狼回答几点时不准回头看.
2.幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3.只有说:天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追.
4.老狼不能追捉已过横线的幼儿.
玩法:
在场地一端画一条横线,幼儿站在线后边成一横排,请一个幼儿当老狼,在横线前面。游戏开始时,幼儿与扮老狼的人一同往前走,并齐声问:"老狼老狼几点了?" 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
答:幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标:1. 锻炼孩子的意志,提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。2. 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。3. 增强合作精神,提高竞争意识。教学重点、难点:1. 关键在于接力棒的传递,要准确及时。2. 跑步过程中一定要走直线,防止走偏。3. 安全问题一定要把握好。...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1.能利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2.乐于参与竞争,有初步的集体荣誉感。 3.能根据指令做相应的动作。 4.培养幼儿团结合作的观念。 活动准备 人手一把小椅子。 活动过程 1.教师带领幼儿做椅子操。 幼儿自由散开,教师利用椅子带领幼儿做头颈运动、扩胸运动、腹部运动、...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1.大胆地探索轮胎的多种玩法,发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备:轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。活动过程 一、准备活动韵律操(自编动作):头部、肩部、...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。 活动准备 1、幼儿事先已掌握双脚、...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图: 作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。 目标: 1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标: 1、激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。 2、发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。 3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1、尝试沙包的多种玩法,培养幼儿玩沙包的兴趣。 2、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。 3、学会与同伴协商合作游戏。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动材料 幼儿每人一个沙包。 活动过程 1、做准备活动,活动脚腕,手腕。 2、谈话导入。 老师与幼儿交流玩沙包的经验。 师...
答:幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称:勇敢的小兵 活动目标: 1、练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。 2、能遵守纪律,不怕困难坚持到底。 活动准备: 1、现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜,喜欢模仿解放军。 2、重点、难点:重点是练习匍匐前...
答:1、带领幼儿随音乐做放松活动练习,跟着袋鼠妈妈回家。 2、整理队伍,带队回教室。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标: 1、学习仰撑爬,增强手臂腰、腹的力量,提高身体的协调能力。 2、在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。 3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣...
答:那么你有了解过教案吗?以下是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班体育教案 篇1 跳绳、踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡……相信很多爸妈小时候都玩过。这些游戏是由民间自创、自编并逐步流传下来的,称为民间体育游戏,不仅是我国民间文化的重要组成部分,也是幼儿体育活动的重要内容,...