小学四年级奥数数学手抄报内容

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
【 #小学奥数# 导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是 考 网整理的《小学四年级奥数数学手抄报内容》相关资料,希望帮助到您。

1.小学四年级奥数数学手抄报内容

  1、大数的认识:

  (1)亿以内的数的认识:

  十万:10个一万;

  一百万:10个十万;

  一千万:10个一百万;

  一亿:10个一千万;

  2、数级:数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法,在位值制(数位顺序)的基础上,以三位或四位分级的原则,把数读,写出来。通常在阿拉伯数的书写上,以小数点或者空格作为各个数级的标识,从右向左把数分开。

  3、数级分类

  (1)四位分级法

  即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯,就是按这种方法读的。如:万(数字后面4个0)、亿(数字后面8个0)、兆(数字后面12个0,这是中法计数)……。这些级分别叫做个级,万级,亿级……

  (2)三位分级法

  即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法,这种分级方法也是国际通行的分级方法。如:千,数字后面3个0、百万,数字后面6个0、十亿,数字后面9个0……

  4、数位:数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。

2.小学四年级奥数数学手抄报内容

  在我们的概念中,“1“是一个最小的数字,它是整数数字的开始之数,是万数之首,是的,“1”是万数之首,它的地位也是最特殊的,下面,就和我一起认识这个神奇的数字吧。

  一、最小的数字。

  古老而庞大的自然数家族,是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”,找不到的。如果你有兴趣的话,可以找一找。

  二、没有的自然数。

  也许你认为可以找到一个的自然数(n),但是,你立刻就会发现另一个自然数(n+1),它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到的自然数。

  三、“1”确实是自然数家族中最小的。

  自然数是无限的,而“1”是自然数中最小的。有人提出异议,不同意“1”是最小的自然数,说“0”比“1”小,“0”应该是最小的自然数。这是不对的,因为自然数指的是正整数,“0”是的非正非负的整数,因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。

  可别小看了这个最小的“1”,它是自然数的单位,是自然数中的第一代,人类最先认识的是“1”,有了“1”,才能得到1、2、3、4……

  给你讲了万数之首“1”的特殊地位,所以,你千万别小看了它哦。

3.小学四年级奥数数学手抄报内容

  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就*了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

  这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

4.小学四年级奥数数学手抄报内容

  1、一根木头锯成3段要10分钟,如果每次锯的时间相同,那么锯成10段要多少分钟?

  【解析】一根木头锯成3段需要锯2次,也就是说锯1次需要的时间是5分钟;

  那么锯成10段需要锯9次,所以需要的时间是5×9=45分钟。

  2、食堂买了一批大米,第一次吃了全部的一半少10千克,第二次吃了余下的一半多10千克,这时还剩20千克,这批大米共有多少千克?

  【解析】倒推法,最后剩下了20千克,因为第二次吃了余下的一半多10千克,所以第二次吃之前剩下的重量为:2×(20+10)=60千克;

  又因为第一次吃了全部的一半少10千克,所以这批大米共有2×(60-10)=100千克。

  3、将被除数个位的0去掉与除数相等,被除数与除数和为374,则被除数、除数各是多少?

  【解析】将被除数个位的0去掉与除数相等,说明被除数是除数的10倍;

  所以被除数与除数和等于11倍的除数,所以除数等于374÷11=34,被除数等于340

  4、鸡和兔共有34只,鸡比兔的2倍多4只。鸡、兔各有几只?

  【解析】因为鸡比兔的2倍多4只,所以鸡和兔共有兔的3倍多4只;

  所以兔只数为:(34-4)÷3=10只,鸡只数为:2×10+4=24只。

  5、合唱队男生人数比女生人数多46人,而且男生人数比女生的2倍少4人,问男生、女生各有多少人?

  【解析】男生人数=女生人数+46……(1)

  男生人数=2×女生人数-4…………(2)

  (2)-(1)得:女生人数=50人,所以男生人数为50+46=96人

5.小学四年级奥数数学手抄报内容

  1、梨树比苹果树多78棵,梨树是苹果树的4倍,梨树、苹果树各有多少棵?

  【解析】差倍问题,因为梨树是苹果树的4倍,所以梨树比苹果树多3倍的苹果树棵数;

  所以苹果树棵数为78÷3=26棵,梨树棵数为78+26=104棵。

  2、姐姐和妹妹共有书39本,如果姐姐给妹妹7本后就比妹妹少3本,那么姐姐和妹妹原来各有书多少本?

  【解析】因为姐姐给妹妹7本后就比妹妹少3本,所以姐姐比妹妹原来多7+7-3=11本;

  这时候就转化成了和差问题,所以姐姐原有书的本数为:(39+11)÷2=25本;

  妹妹原有书的本数为:(39-11)÷2=14本;

  3、甲、乙、丙三个数,甲、乙的和比丙多59,乙、丙的和比甲多49,甲、丙的和比乙多85,求这三个数。

  【解析】甲+乙=丙+59……(1)乙+丙=甲+49……(2)甲+丙=乙+85……(3)

  相加得到:甲+乙+丙=59+49+85=193……(4)

  (4)-(1)得:丙=134-丙,解得丙=67;

  (4)-(2)得:甲=144-甲,解得甲=72;

  (4)-(3)得:乙=108-乙,解得乙=54

  4、小明期末考试语文、数学、英语的平均分是95分,数学比语文多6分,英语比语文多9分,求三门功课各多少分?

  【解析】数学=语文+6,英语=语文+9,数学+语文+英语=3×95=285

  3×语文+6+9=285,解得:语文=90所以数学为90+6=96分,英语为90+9=99分

  5、小军一家四口的年龄之和是129岁,小军7岁,妈妈30岁,小军与爷爷的年龄之和比他父母之和大5岁,爷爷和爸爸的年龄各几岁?

  【解析】(7+爷爷)-(爸爸+30)=5,化简为:爷爷-爸爸=28……(1)

  又因为7+30+爷爷+爸爸=129,化简为:爷爷+爸爸=92…………(2)

  (1)+(2)得:爷爷=60,(2)-(1)得:爸爸=32

  所以爷爷年龄是60岁,爸爸年龄是32岁。



  • 小学四年级奥数数学手抄报内容
    答:从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。 2.小学四年级奥数数学手抄报内容 在我们的概念中,“1“是一个最小的数字,它是整数数字的开始之数,是万数之首,是的,“1”是万数之首,它的地...
  • 小学四年级数学手抄报内容文字
    答:欧拉是古往今来最多产的数学家,据说他留下的宝贵的文化遗产够当时的圣彼得堡所有的印刷机同时忙上几年。欧拉作为历对数学贡献的四位数学家之一(另外三位是阿基米德、牛顿、高斯),被誉为"数学界的莎士比亚"。3.小学四年级数学手抄报内容文字 多少只袜子才能配成一对?关于多少只袜子能配成对的问题...
  • 小学四年级数学手抄报文字
    答:钝角大于90度而小于180度; 15、锐角直角钝角平角周角1小时, 16、时针转一大格,所对的角是30°;分针转一圈,所对的角是360°  2.小学四年级数学手抄报文字阿拉伯数字的由来:古代印度人创造了阿拉伯数字后,大约到了公元7世纪的时候,这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时,意大利数学家斐波那...
  • 小学四年级奥数数学手抄报素材
    答:解:35÷(2-1)=35(人) 女工原有: 35+17=52(人) 男工原有: 52+35=87(人) 答:原有男工87人,女工52人。  2.小学四年级奥数数学手抄报素材1、烧水沏茶时,洗水壶要用1分钟,烧开水要用10分钟,洗茶壶要用2分钟,洗茶杯用2分钟,拿茶叶要用1分钟,如何安排才能尽早喝上茶...
  • 小学四年级数学手抄报内容怎么写
    答:1.小学四年级数学手抄报内容怎么写 1、多位数读法歌 读数要从高位起,哪位是几就读几,每级末尾若有零,不必读出记心里。其他数位连续零,只读一个就可以,万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。2、多位数写法歌 写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上没单位,用0占位要牢记。3、多位数大...
  • 小学四年级数学手抄报的内容
    答:《自学成才的数学家》华罗庚小时候很有数学天份,但家庭遭变故,只得停学看店,靠自学成为了数学家…… 高斯 印象中曾听过一个故事:高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
  • 数学手抄报的资料
    答:数学家的名言(一)1、如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了,数学知识手抄报资料。——拉格朗日 2、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——AL柯西 3、天才=1%的灵感+99%的血汗。——爱迪生 4、事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其...
  • 四年级数学手抄报内容 快!快!
    答:数学名人: 数学家高斯小时候的故事 从一加到一百 高斯有许多有趣的故事,故事的第一手资料常来自高斯本人,因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事,我们也许会怀疑故事的真实性,但许多人都证实了他所谈的故事。 高斯的父亲作泥瓦厂的工头,每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁夏天时,有一次当他正要发薪...
  • 四年级数学小报写什么千四单元的内容
    答:四年级数学小报写什么千四单元的内容如下:1.数字和计算:介绍数字的种类(整数、小数、分数),基本的数学运算(加、减、乘、除)及其在日常生活中的应用。2.图形与几何:介绍基本的图形(直线、角、三角形、四边形等),以及它们的基本性质和分类。同时,可以讨论一些几何图形的周长、面积和体积的计算...
  • 关于数学鸡兔同笼的手抄报 数学手抄报
    答:宣传画 鸡兔同笼手抄报简单四年级 数学 鸡兔同笼手抄报鸡兔鸡兔同笼 关于鸡兔同笼手抄报手抄报简单又好看 人教版小学四年级下册数学鸡兔同笼问题课件新ppt鸡兔同笼手抄报图片 数学 快乐数学手抄报图片大全内容 点击图片放大观看 鸡兔同笼关于 端午节鸡兔同笼手抄报 端午节手抄报 四年级奥数...