体育老师在操场上画了一个边长是10米的正方形,这个正方形的面积是(
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-30
体育老师在操场上画了一个边长10米的正方形这个正方形的面积平方乐1公顷包含个这样的正方形. ...
10×10=100(平方米)
1公顷有( )个这样的长方形。
1公顷=10000平方米
10000÷100=100(个)
100 100
如果你是体育老师,在操场上画大圈需要哪些工具?该怎么画?
答:最简单的工具:绳子和石灰粉。如果需要圆的尺寸,还需要皮尺。最简单的方法:绳子一头固定(确定圆心),一头拉紧后边走边均匀撒石灰粉。
体育课上为了组织学生游戏,体育老师要在操场上画一个大圆圈,,如果你是...
答:一段绳子,相当于圆圈的半径 在找个棍子,立在圆圈的中心原点上,固定住 把绳子一端套在棍子上,一端有人拽住,保持绳子绷直,绕着走一圈就可以了。至于画圈用什么工具要看有什么了,刷子,撒白灰…… 细线用粉笔画也可以吧 我也只能想到这些了。
体育课上老师用灰勺在操场上画了一个园白色灰线长9.42米这个圆的面积...
答:体育课上老师用灰勺在操场上画了一个圆,白色灰线长9.42米,这个圆的面积是多少平方米?半径:9.42÷2÷3.14=1.5米 面积:3.14×1.5×1.5=7.065平方米
体育老师奇遇记
答:上课铃声已经敲响十分钟了,他们班的同学早就聚集在操场上等我了,她去办公室找我来着,不过没有找到,就想到我可能是在操场旁边的体育器材室。 “看来老师要去上课了,那我就先走了,下次有机会再跟您聊聊。”说完王皓宁就打开门闪出去了。 他经过窗户的时候向我看着,笑嘻嘻的把食指放在嘴唇上,做出一个嘘的手势...
数学题:体育老师想在操场上画一个半径为4米的圆,你能用什么方法帮老师画...
答:那么为了画这个直径为8米的圆,这条线就要拉出8米的长度,具体图如下。4、取好直径后,把绳子对折起来,两头一样长。把绳子的中间位置用透明胶固定好,具体图如下。5、拿着笔,轻轻的将线拉直,尽量贴着地面,绕着中心开始在纸上画出一个圆形,具体图如下。6、圆形的具体完成图如下。
体育课上,为了开展游戏活动,需要在操场上画一个大圆,如果你是体育老师...
答:用一个带长柄的桶,装满石灰,自己立定不动,手伸直,原地转圈,桶里的石灰撒出来就成了一个圆圈.注意:手要伸直不动!(我们的老师就是这样画的)
...正在学校运动会就要举行了,体育老师正在操场上画跑道,
答:你学校操场也太神点了,根据你的数据显示,如果按八个跑道,每个一米宽计算,你操场半径应是20.7米,操场一圈是215.88米,200米第一道起点可在第三直曲分道线前25.08处,终点设在第二直曲分道线后25.08米处,如此可保证200米比赛跑一个弯道。400米计算方法类似。再次表示对该操场的敬意,操场...
体育课上老师要在操场上画圆,可以选择什么工具?怎样画圆?
答:首先需要一条绳子,一个木棒,一更粉笔,将绳子一头绑上棍子,一端绑上粉笔,将有木棒的一端叫一位同学手拿着固定在地面,你拿有粉笔的一端将绳子拉直,绕着圈子,这样就可以在操场上画圆.
体育课上老师要在操场上画圆,可以选择什么工具?怎样画圆
答:师:你们平时上数学课都在哪儿上?生:教室。师:今天老师带你们到操场上一节数学课,好吗?生:好!(学生们一脸兴奋地跟随老师来到了操场上)师:现在老师想在操场上画一个比较大的圆,怎么画?谁有办法?生1:用圆规画。(马上有学生反对:没有这么大的圆规)生2:我们同学手拉手围成圆圈,再...
体育老师想在操场上画一个半径为4米的圆,你能用什么办法帮老师画出这个...
答:2、将笔系在一段绳子上并固定它,如下图所示。3、取出你想用绳子画的圆的直径长度。例如,问题中要求的圆的半径长度是4米。4、取完直径后,将绳子对折,使两端长度相等。用透明胶固定绳索中间位置,如下图所示。5、拿起笔,轻轻地把线拉直,尽量贴近地面,绕着圆心开始在纸上画一个圈,具体图形...
1公顷=10000平方米
10×10=100平方米
10000÷100=100个
1公顷=10000平方米
10000÷(10×10)=100(块)
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10×10=100(平方米)
1公顷有( )个这样的长方形。
1公顷=10000平方米
10000÷100=100(个)
100 100
答:最简单的工具:绳子和石灰粉。如果需要圆的尺寸,还需要皮尺。最简单的方法:绳子一头固定(确定圆心),一头拉紧后边走边均匀撒石灰粉。
答:一段绳子,相当于圆圈的半径 在找个棍子,立在圆圈的中心原点上,固定住 把绳子一端套在棍子上,一端有人拽住,保持绳子绷直,绕着走一圈就可以了。至于画圈用什么工具要看有什么了,刷子,撒白灰…… 细线用粉笔画也可以吧 我也只能想到这些了。
答:体育课上老师用灰勺在操场上画了一个圆,白色灰线长9.42米,这个圆的面积是多少平方米?半径:9.42÷2÷3.14=1.5米 面积:3.14×1.5×1.5=7.065平方米
答:上课铃声已经敲响十分钟了,他们班的同学早就聚集在操场上等我了,她去办公室找我来着,不过没有找到,就想到我可能是在操场旁边的体育器材室。 “看来老师要去上课了,那我就先走了,下次有机会再跟您聊聊。”说完王皓宁就打开门闪出去了。 他经过窗户的时候向我看着,笑嘻嘻的把食指放在嘴唇上,做出一个嘘的手势...
答:那么为了画这个直径为8米的圆,这条线就要拉出8米的长度,具体图如下。4、取好直径后,把绳子对折起来,两头一样长。把绳子的中间位置用透明胶固定好,具体图如下。5、拿着笔,轻轻的将线拉直,尽量贴着地面,绕着中心开始在纸上画出一个圆形,具体图如下。6、圆形的具体完成图如下。
答:用一个带长柄的桶,装满石灰,自己立定不动,手伸直,原地转圈,桶里的石灰撒出来就成了一个圆圈.注意:手要伸直不动!(我们的老师就是这样画的)
答:你学校操场也太神点了,根据你的数据显示,如果按八个跑道,每个一米宽计算,你操场半径应是20.7米,操场一圈是215.88米,200米第一道起点可在第三直曲分道线前25.08处,终点设在第二直曲分道线后25.08米处,如此可保证200米比赛跑一个弯道。400米计算方法类似。再次表示对该操场的敬意,操场...
答:首先需要一条绳子,一个木棒,一更粉笔,将绳子一头绑上棍子,一端绑上粉笔,将有木棒的一端叫一位同学手拿着固定在地面,你拿有粉笔的一端将绳子拉直,绕着圈子,这样就可以在操场上画圆.
答:师:你们平时上数学课都在哪儿上?生:教室。师:今天老师带你们到操场上一节数学课,好吗?生:好!(学生们一脸兴奋地跟随老师来到了操场上)师:现在老师想在操场上画一个比较大的圆,怎么画?谁有办法?生1:用圆规画。(马上有学生反对:没有这么大的圆规)生2:我们同学手拉手围成圆圈,再...
答:2、将笔系在一段绳子上并固定它,如下图所示。3、取出你想用绳子画的圆的直径长度。例如,问题中要求的圆的半径长度是4米。4、取完直径后,将绳子对折,使两端长度相等。用透明胶固定绳索中间位置,如下图所示。5、拿起笔,轻轻地把线拉直,尽量贴近地面,绕着圆心开始在纸上画一个圈,具体图形...