体育老师想在操场上画一个半径为4米的圆，你能用什么办法帮老师画出这个圆？把方法写在下方。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-07
数学题：体育老师想在操场上画一个半径为4米的圆，你能用什么方法帮老师画出这个圆？
画一个半径为4米的圆的方法如下：（住：缩小版）
1、首先，准备一根绳子，如下图所示。
2、将笔系在一段绳子上并固定它，如下图所示。
3、取出你想用绳子画的圆的直径长度。例如，问题中要求的圆的半径长度是4米。
4、取完直径后，将绳子对折，使两端长度相等。用透明胶固定绳索中间位置，如下图所示。
5、拿起笔，轻轻地把线拉直，尽量贴近地面，绕着圆心开始在纸上画一个圈，具体图形如下。
6、具体的圆形完成情况如下图所示。
用一条四米长的绳子，一端固定在地上，然后拉直绳子，拽着另一端走一圈，就成了。
用钉子把绳子一端固定，然后老师拿着绳子另一端走，这个绳子一定要四米才行。
用钉子把绳子一端固定，然后老师拿着绳子另一端走，这个绳子一定要四米才行。
体育课上老师要在操场上画圆,可以选择什么工具?怎样画圆
答：生：教室。师：今天老师带你们到操场上一节数学课，好吗？生：好！（学生们一脸兴奋地跟随老师来到了操场上）师：现在老师想在操场上画一个比较大的圆，怎么画？谁有办法？生1：用圆规画。（马上有学生反对：没有这么大的圆规）生2：我们同学手拉手围成圆圈，再画下来。老师指出不足：这个圆不是...
体育课上老师要在操场上画圆,可以选择什么工具?怎样画圆?
答：首先需要一条绳子，一个木棒，一更粉笔，将绳子一头绑上棍子，一端绑上粉笔，将有木棒的一端叫一位同学手拿着固定在地面，你拿有粉笔的一端将绳子拉直，绕着圈子，这样就可以在操场上画圆。
体育老师要在操场上画一个大圆。想一想,他会怎么画?
答：就构成了一节体育课的完整结构。为了加强组织教学，小学体育课也可把准备部分分为“开始”和“准备”两个部分，而成为 4部分结构的课，它和3部分结构的课没有本质的区别。当前一般都采用3部分结构的课。但有的国家体育课的结构则没有严格的划分。以上内容参考：百度百科-体育课 ...
体育课上,要在操场上画一个大圆做游戏,没有那么大的圆规,你有什么好方...
答：用木棒插在操场中央，然后拿绳子一端绑在木棍上，另一端绑上粉笔，这样就能画一个大圆辣。1、将圆规的针尖顶在纸上，成为圆心。2、把圆规两脚之间的距离调整为半径。3、稍斜一些，将圆规笔头在纸上走一圈，注意圆心不要移动。
体育课上,为了开展游戏活动,需要在操场上画一个大圆,如果你是体育老师...
答：用一个带长柄的桶,装满石灰,自己立定不动,手伸直,原地转圈,桶里的石灰撒出来就成了一个圆圈.注意:手要伸直不动!(我们的老师就是这样画的)
体育老师徒手画出完美圆形,引得学生大赞!画圆的技巧有什么?
答：但是多数老师或于是从教多年，所以画的时候都很随意，基本上都不称之为圆形，所以不管是不是老师，能徒手画圆的肯定都为之惊叹的。这件事发生在最近，网上对这件事评价很高。只见老师用一把大勺子在操场上徒手画出超完美的圆圈，还一脸气定神闲，围观同事纷纷鼓掌称赞。人们都说：这体育老师上辈子是...
王老师用一条4米长的绳子在操场上画一个圆,这个圆的最大面积是多少...
答：绳子的4米是这个圆的周长 4＝2π r 得出半径 r若等于0.64 S＝π r² 面积=1.29m²
体育课上,要在操场上画一个大圆做游戏,没有那么大的圆规,你又好办法吗...
答：一个人拿着绳子的一头放在地上固定好，另一个人拿着这条绑着粉笔的绳子的另一头放在地上绑直，拿着粉笔在地上边走边画。就成了个大圆形。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴...
体育老师想利用一根2M长的绳子在操场上画一个半径为2M的圆,你能帮他...
答：很简单！首先在操场上随便找一个点，顶上钉子，再用那根绳子的一端固定在钉子上，再拉直绳子围绕钉子旋转360度（在绳子的另一头要沾上石灰粉或者别的什么的画出痕迹）。如果还不明白的话就如图所示！我是自己画的！没有复制！相信我吧！
体育老师徒手画出完美圆形是怎么回事?
答：一名体育老师在网络上迅速走红。原来，这名体育老师在操场上，右手拿着一个类似大勺子的工具，在操场随随便便走一圈，就可以画出一个完美的大圆。很大的一个“勺子”，里边还放着足量的白色粉末，看起来应该是有一定重量的，这位体育老师，气定神闲，右手十分平稳，一步一个脚印地就边走边画出了一...
1、首先准备一段绳子，具体图如下。
2、把笔绑在绳子的一段，固定住，具体图如下。
3、用绳子取出你要画的圆形的直径长度，比如在题目中要求的圆的半径长度为4米，那么为了画这个直径为8米的圆，这条线就要拉出8米的长度，具体图如下。
4、取好直径后，把绳子对折起来，两头一样长。把绳子的中间位置用透明胶固定好，具体图如下。
5、拿着笔，轻轻的将线拉直，尽量贴着地面，绕着中心开始在纸上画出一个圆形，具体图如下。
6、圆形的具体完成图如下。
拿绳子，量好4米的距离，一头固定，拉直，另一头绕圆心画一圈（具体是绑上粉笔、撒石灰什么的就看你们自己的了）。
画一个半径为4米的圆的方法如下：（住：缩小版）
1、首先，准备一根绳子，如下图所示。
2、将笔系在一段绳子上并固定它，如下图所示。
3、取出你想用绳子画的圆的直径长度。例如，问题中要求的圆的半径长度是4米。
4、取完直径后，将绳子对折，使两端长度相等。用透明胶固定绳索中间位置，如下图所示。
5、拿起笔，轻轻地把线拉直，尽量贴近地面，绕着圆心开始在纸上画一个圈，具体图形如下。
6、具体的圆形完成情况如下图所示。
画一个半径为4米的圆的方法如下：（住：缩小版）
1、首先，准备一根绳子，如下图所示。
2、将笔系在一段绳子上并固定它，如下图所示。
3、取出你想用绳子画的圆的直径长度。例如，问题中要求的圆的半径长度是4米。
4、取完直径后，将绳子对折，使两端长度相等。用透明胶固定绳索中间位置，如下图所示。
5、拿起笔，轻轻地把线拉直，尽量贴近地面，绕着圆心开始在纸上画一个圈，具体图形如下。
6、具体的圆形完成情况如下图所示。
用一条四米长的绳子，一端固定在地上，然后拉直绳子，拽着另一端走一圈，就成了。
用钉子把绳子一端固定，然后老师拿着绳子另一端走，这个绳子一定要四米才行。
用钉子把绳子一端固定，然后老师拿着绳子另一端走，这个绳子一定要四米才行。
答：生：教室。师：今天老师带你们到操场上一节数学课，好吗？生：好！（学生们一脸兴奋地跟随老师来到了操场上）师：现在老师想在操场上画一个比较大的圆，怎么画？谁有办法？生1：用圆规画。（马上有学生反对：没有这么大的圆规）生2：我们同学手拉手围成圆圈，再画下来。老师指出不足：这个圆不是...
答：首先需要一条绳子，一个木棒，一更粉笔，将绳子一头绑上棍子，一端绑上粉笔，将有木棒的一端叫一位同学手拿着固定在地面，你拿有粉笔的一端将绳子拉直，绕着圈子，这样就可以在操场上画圆。
答：就构成了一节体育课的完整结构。为了加强组织教学，小学体育课也可把准备部分分为“开始”和“准备”两个部分，而成为 4部分结构的课，它和3部分结构的课没有本质的区别。当前一般都采用3部分结构的课。但有的国家体育课的结构则没有严格的划分。以上内容参考：百度百科-体育课 ...
答：用木棒插在操场中央，然后拿绳子一端绑在木棍上，另一端绑上粉笔，这样就能画一个大圆辣。1、将圆规的针尖顶在纸上，成为圆心。2、把圆规两脚之间的距离调整为半径。3、稍斜一些，将圆规笔头在纸上走一圈，注意圆心不要移动。
答：用一个带长柄的桶,装满石灰,自己立定不动,手伸直,原地转圈,桶里的石灰撒出来就成了一个圆圈.注意:手要伸直不动!(我们的老师就是这样画的)
答：但是多数老师或于是从教多年，所以画的时候都很随意，基本上都不称之为圆形，所以不管是不是老师，能徒手画圆的肯定都为之惊叹的。这件事发生在最近，网上对这件事评价很高。只见老师用一把大勺子在操场上徒手画出超完美的圆圈，还一脸气定神闲，围观同事纷纷鼓掌称赞。人们都说：这体育老师上辈子是...
答：绳子的4米是这个圆的周长 4＝2π r 得出半径 r若等于0.64 S＝π r² 面积=1.29m²
答：一个人拿着绳子的一头放在地上固定好，另一个人拿着这条绑着粉笔的绳子的另一头放在地上绑直，拿着粉笔在地上边走边画。就成了个大圆形。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴...
答：很简单！首先在操场上随便找一个点，顶上钉子，再用那根绳子的一端固定在钉子上，再拉直绳子围绕钉子旋转360度（在绳子的另一头要沾上石灰粉或者别的什么的画出痕迹）。如果还不明白的话就如图所示！我是自己画的！没有复制！相信我吧！
答：一名体育老师在网络上迅速走红。原来，这名体育老师在操场上，右手拿着一个类似大勺子的工具，在操场随随便便走一圈，就可以画出一个完美的大圆。很大的一个“勺子”，里边还放着足量的白色粉末，看起来应该是有一定重量的，这位体育老师，气定神闲，右手十分平稳，一步一个脚印地就边走边画出了一...
