高中历史必修一(岳麓版)每课知识点

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-04
历史必修一岳麓版的知识点

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像这个,但要北师大版本

第1课 从内外服联盟到封邦建国
一、夏朝的政治制度(约前2070--前1600) 第一个国家政权,依据 :出现公共权力

二、 商朝政治制度(前1600--前1046)

1、 内服外服

2、 神权色彩:通过垄断神权强化王权

3、 商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权.

三、 西周政治制度——封邦建国(前1046--前771)

1、 分封制:保证王室强大,将宗族姻亲和功臣分派各地,广建诸侯国

1)内容:周王:最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地

同姓:分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口

异姓:功臣姻亲的待遇与亲族类似,分封一些殷商降族,利用他们对付商人。

2)影响: A周人势力范围不断扩大

B周王确立天下共主的地位,统治效果得到加强

C形成 “周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列

2、 宗法制

目的——巩固统治秩序,解决权力、财产和土地继承矛盾

特点——血缘纽带和政治关系结合起来

核心——嫡长子继承制
体系——大宗、小宗相对

影响—A不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系
B确立分配继承制度,保障世卿世禄特权 C利于凝聚宗族力量,“国”“家”结合起来

3、礼乐制:政治生活准则,实质是宗法分封的工具

4.分封制为表,是宗法制的实质;宗法制为里,是分封制政治上的表现形式,;两者互为表里,相互联系。

第2课 中央集权制的确立

一、 秦朝的统一 (前221年)

1、 条件: A春秋开始,宗法分封遭到破坏,大宗频繁取代小宗,周王失去共主地位。

兼并战争使小国逐渐被大国吞并。

B战国时,新兴地主夺权,诸候竞争,各国变法。

二、 专制主义中央集权确立

1、 特征:权力高度集中
表现: A皇权至上 B皇位世袭

2、 中央:三公九卿:三公指丞相、御史大夫和太尉,分别辅佐皇帝处理政;监察百官;

管理军务,它们之间互相配合,互相牵制。

3、 地方:郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里

4、 选拔和考核官吏制度
5、秦律:细密、严苛,轻罪重刑。

三、影响:形成中央集权政治体制,彻底打破传统的贵族分封制,奠定大一统王朝的基础,

对2000多年中国政治产生重要影响。

第3课 中央集权与地方分权的斗争

一、 西汉 1、 王国问题出现:西汉初年,郡国并行

2、 解决:A 汉景帝:削藩、平叛、废权B 汉武帝:设中朝、置刺史、行推恩令

3、影响——巩固大一统,促进经济发展,东汉后期,出现外戚和宦官专权

二、 北宋加强中央集权

1、背景:安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立

2、措施:宋太祖采纳宰相赵普的建议,从“权、钱、兵”入手加强中央集权

A收精兵:禁军由殿前司、侍卫马军司,侍卫步军司三衙统领,发兵权归枢密院。

B削实权:削弱宰相、节度使、州郡和官,下设通判向朝廷直接奏报。

C制钱谷:州郡财赋,除自留小部分,其余由中央掌握,消除了地方割据势力的物质基础。

3、 影响:A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面 B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。

C中央与地方分权斗争处于绝对上风 D皇权与相权矛盾变的突出起来

第4课 专制皇权的不断加强

一 隋唐:三省六部制

1、运行机制:中书省—门下省—尚书省—六部

2、影响:

A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率 B相权分割,利于加强皇权

二、 宋朝:分相权:“中书门下”—--行政、枢密院—军事、“度支、盐铁、户部”—--财政

三、 元朝:一省制既中书省,宰相权势过重

四、 明朝:(一)丞相制度的废除

1、 原因:明朝初期,沿袭元制,太祖朱元璋吸取元朝教训,控制相权,加强皇权。

2、 概况:明太祖诛杀丞相胡惟庸,裁撤中书省,废除丞相制度,亲自掌管六部。

3、 影响:1600年丞相制度被废除,专制发展到新高度。

(二)内阁的演变

1、 殿阁大学士:明太祖因废除丞相后,事务繁多而设。品秩较低,仅备顾问,协助章奏,

不参与决策。

2、 设立内阁:明成祖正式设立。“票拟”、“批红”

五、 清朝:军机处的设立

1、 背景:清朝建立,承袭明制,设立内阁。军国大事,由满州贵族组成的议政

王大臣会议来处理。

2、 概况:雍正年间,为处理西北军务设军机处。职权不断扩大,本身品级不高,不得私自

交往,日夜轮流值班,只能跪受笔录。

3影响:A简化政务手续,提高行政效率

B完全听命皇帝,大事一人裁决C皇权高度发展,成为重要标志。

六、 趋势:皇权不断加强,相权遭到压制。

第二单元
古希腊和古罗马的政治制度

第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度

古希腊城邦制度(公元前8世纪—公元前6世纪)

1、 城邦:一种国家形态,以城市为中心,包括周边村落。

2、 殖民扩张:A 原因:受地理环境的影响,地少人多。

B 影响:促进商品生产和海外贸易;吸收先进文化成果;为创造独特文明奠

定了牢固的基础。

3、 城邦政体——特征:小国寡民,各邦长期独立自治。

A 公民界定:有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。妇女、奴隶、外邦公民

没有公民权。

B 政体类型:君主制、寡头制僭主制、民主制、贵族制

4、 影响:城邦公民享受充分政治权力,雅典民主制提供宝贵经验

第6课 雅典城邦的民主政治(民主政体的发源地)

一、民主里程

1、 民主初兴----贵族制:前8—前6世纪,实行平等协商、少数服从多数原则。由君主制

终身制、世袭制走向集体领导的任期制和选举制。

2、 走上正轨: 梭伦改革

3、 确立民主:克里斯提尼改革

4、 全面繁荣:伯利克里统治时期

二、 雅典民主政治---基本特点:人民主权和轮番而治

A. 公民大会:最高权力机关,审决国家大事。所有公民均有参与、知情、发言、选举和

被选举权。最重要的程序是辩论,促进了对知识的崇尚,大学说家辈出。

B. 五百人议事会:公民大会的附属机构,准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高

权力机构。监督行政官员,落实大会决议。

C. 民众法庭:日常司法机关,审核任职资格,避行贿舞弊

三、 意义和局限

1、 积极:A为人类提供了集体管理的新形式

B多数人参与,决定更民主

2、 消极:A非公民无民主权利

B妇女没有政治权利,不是现代意义上的民主。

C伟大文明的催化剂,社会不公的暴力机器。

第7课 古罗马的政制与法律、

一、 从共和国到帝国

1、 君主制:建城之初,蕞尔小国,行君主制。

2、 贵族共和制

A执政官:共有两名,任期一年,权力相等,选举产生

B元老院:决策机构,贵族组成,政事共商,少数从多数

C公民大会:平民参加,选举公职人员通过元老院议案。

D保民官:平民斗争的结果

3、 帝制

(1)原因:积极对外扩张,成为地中海霸主,共和原则被废弃,逐渐走向帝制

(2)概况:A 屋大维——前27年,采用元首制。实质是披着共和外衣的君主专制。罗马进

入200年稳定时期,史称“罗马和平”。

B
戴克里先——实行公开君主制。

二、 《十二铜表法》

1、 编著:前452-前451年,在保民官提议下,编订十个法表,为贵族利益服务,

前450年,增编两个法表而成。

2、 内容:基本是未成文的习惯法汇编。明确维护私有财产和贵族既得利益。

3、 影响:A虽未给平民带来太多的好处,但是平民的胜利。

B贵族不能象过去那样随意解释习惯法

C罗马法的渊源,始终是罗马的基本法。

三、 查士丁尼法典

1、 形成:前3世纪后,帝国统治者整理、汇编各种法律,最终形成罗马法体系,代表为

查士丁尼法典。

2、 组成:《法典》,《法学总论》、《学说汇纂》、《新敕》,总称《查士丁尼民法大全》,又称

查士丁尼法典。

3、 影响:
A标志着罗马法发展到完备阶段。

B对后世影响最广泛的古代法律。

第8课 英国渐进的制度创新

一、《大宪章》

1、原因:削弱封建割据,加强中央集权

2、签署:13C初限制王权,保障贵族,骑士与市民利益。

3、影响:形成召开议会决定重大事宜的制度限制王权

二、《权利法案》1689年制定,
1、目的:限制王权

2、影响:A确立议会主权,国王权力受到议会限制

B英国建立了君主立宪制,进入稳定发展时期

C议会与国王集体统治,由人治转向法治。

三、责任内阁、

1、形成:光荣革命后,国王“统而不治”,内阁承担实际行政职责。1721年罗伯特·沃波尔

为第一任首相。

2、 职责: 全体成员对政府事务集体负责,与首相在政治上共进退。

3、两党政治:19世纪中,议会选举成为两大政党权力角逐的战场。大选中获胜的多数党上

台组阁。

四、 英国君主立宪制

1、特点:以责任内阁制为核心,以国王为元首,以首相为最高行政首长,以代

议制民主为基础。

2、发展:随着工业革命深入,工业资产阶级在1832年选举中取得更多席位,确保资产阶

级政体的稳定。

第9课 北美大陆上的新体制

一、联邦宪法

1、 背景:美国面临新问题(1776年美利坚合众国诞生)

A邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益和主权

B需要建立一个中央集权的政府。

C力求在大国中确保共和政体

2、 制定:1781年费城制宪会议

3、 原则:A、联邦制原则。建立强有力的联邦政府,包括最高行政长官,即总统;国会掌

管联邦财政;建立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系,但各州保留较

大自主权。

B、分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立。

C、民主制原则:总统和议员由民选产生。

二、联邦制度

1、概念:中央与州分权,国家主权属于联邦,联邦法律是最高法律。

2、完善:宪法第13、14条修正案规定废除奴隶制,肯定了联邦法律的至上性。

3、影响:统一与稳定成为美国经济迅速发展的政治前提。

第10课 走向共和的艰难历程

一、 初创共和:波旁王朝---法兰西第一共和国

1、
法国大革命(起因、标志、含义)

2、《人权宣言》(时间、机构、影响)

3、《1791年宪法》,确立君主立宪制,实行三权分立。

4法兰西第一共和国:1792-1804年

二、曲折共和:法兰西第一帝国---法兰西第二帝国

1、政体演变:法兰西第一帝国---波帝王朝复辟---七月王朝-----法兰西第二共和国-----

法兰西第二帝国

2、《拿破仑法典》确立资本主义社会法律规范

三、确立共和-----标志:1875年第三共和国宪法

四、维护共和:议会选举中,共和派取得胜利,对宪法进行补充,堵塞了君主派复辟之路。

第11课 民族国家的统一之路
一、 德意志的统一

1、原因:19世纪中期,德意志经济连成一体,封建割据成为经济发展的障碍。

2过程:1864——1870年,普鲁士在首相俾斯麦筹划下,发动了三次三朝战争,完成了统一。

3影响:这是一场结束封建割据的革命,解决了德意志的民族统一,保留了大量封建残余和

军国主义传统。

二、德意志帝国:1871年,在法国凡尔赛宫成立

1、性质:《德意志帝国宪法》规定实行君主立宪制。帝国国会为人民代表机构,由普遍平等

的直接选举产生,虽然披上了民主的外衣,但有浓厚专制色彩。皇帝和首相真正掌握国家权力。

2、局限:专制色彩浓厚,军国主义传统影响深远。

三、魏玛共和国

1建立:1919年建立资产阶级共和国,人民享受到一些资产阶级民主权力,并颁布魏玛宪法。

2、局限:没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基础,民主共和的社会基础薄弱。

3、结局:经济大危机冲击下,希特勒建立法西斯统治

4、启示:在德国这样专制主义影响深远的国家,要真正建立民主共和政体,必须进行彻底

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