语文阅读和古诗文鉴赏题怎么答
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
这是有套路的,一般无非就是问表达了诗人的哪种情感,这种时候你就要看诗句中的具体物象,如:出现"流水"一类的词多表达时间流逝或着是绵绵不绝的某种情感;若写的是春景,要不是伤春之感,要不就是对春天的热爱....若出现"驿站"之类的物象,那写的就是羁旅愁情......还有很多的物象都有特定的思想感情,平常作题多注意积累总结还有一种就是问手法,一般无非就是借景抒情,融情于景,欲扬先抑一类的......另外要多注意诗句中出现的动词,如果它问句子中最能表达诗人感情的是哪个字,或者是哪个字用得最好,那一般都是诗句中的那个动词.还要注意一下诗人是哪个派别的,若是婉约派,则一般都是写思妇思归或表达离愁别续一类的闺怨诗;若是豪放派,则一般是表达报国无门,忧国忧民,怀才不遇一类的情感.这些都是本人做古诗鉴赏所积累的经验和技巧,很有用的,希望对你有帮助!
语文阅读题和赏析题答题的技巧
答：答题思路: (1)认真审题 (2)深入阅读理解诗词 (3)结合诗歌内容,结合评论答题 答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评论关键词 答题示例: 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 有人曾引“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。...
语文古文阅读鉴赏答题技巧
答：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……);②结合诗中有关语句具体分析这种特色;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。3高中语文古诗鉴赏阅读答题技巧 情感主旨类 情感主旨类题型主要考查三个方面：对所抒感情...
语文古诗鉴赏题的答题技巧,答题格式
答：语文古诗鉴赏题的答题技巧和答题格式可以按照以下步骤进行：1、仔细阅读题目和古诗文内容，理解诗的主题和作者想要表达的情感。2、关注诗中的关键词和意象，如形容词、动词、名词等，以及作者使用的比喻、拟人、象征等修辞手法。3、分析诗的结构和思路，注意诗的起承转合和前后呼应，了解作者如何通过组织语...
高中语文古诗词和阅读的答题技巧
答：答出远近顺序的,给2分;答出白天夜晚顺序的,给1分;答出动静角度的,给2分。意思答对即可。(08山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。画堂春 秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻1花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】1捻(niǎn):持取,捻弄(1)上阙的景物描...
(高考)语文阅读题和诗歌鉴赏题怎么答,老师说很多题型都有自己的答题套路...
答：（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现 情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗 的主旨。 （即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。） 【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。小口径问题什么答什...
高考语文现代文阅读、诗词鉴赏 答题模式
答：(2)按要求回答,重点明确。题目要求你回答什么,你就回答什么。要求你分析意境、环境描写、语言特点、修辞运用等等,一定要看清了表达才能有的放矢,重点明确。(3)表达流畅。一是指文句通畅;二是指先后有序;三是反映用语准确、表达到位。只要真正地理解了,表达流畅应该是能做到的。 高考经典试题训练 1.(全国卷Ⅰ...
语文古诗文赏析题的解题技巧
答：答题示例:阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)(06年全国卷2) 南柯子 王炎 山冥去阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。 〔注〕①三农:指春耕、夏耘、秋收。 (2)试分析下阙的内容,以及作者在词中所抒发的思相感情...
语文阅读理解,古诗文阅读的解题技巧
答：有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。做高中语文阅读理解...
我对语文古诗鉴赏和阅读不知该如何下手,不知道该怎么说。
答：亲爱的同学、朋友：古诗词和现代文是整个语文卷面上较为简单的两个题目，在多年的考试中早已经形成了一个完整的答题模板，考试时套入即可，不太需要你的积累和强大的语文能力。如果真的要求一个现代的学生可以读好古诗词，那么面对各种层次的学生高考就失去区分的能力了。你所问的正是赏析中的“作用题...
语文阅读和古诗文鉴赏题怎么答
答：这是有套路的,一般无非就是问表达了诗人的哪种情感,这种时候你就要看诗句中的具体物象,如:出现"流水"一类的词多表达时间流逝或着是绵绵不绝的某种情感;若写的是春景,要不是伤春之感,要不就是对春天的热爱...若出现"驿站"之类的物象,那写的就是羁旅愁情...还有很多的物象都有特定的思想感情,平...
答：答题思路: (1)认真审题 (2)深入阅读理解诗词 (3)结合诗歌内容,结合评论答题 答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评论关键词 答题示例: 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 有人曾引“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。...
答：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……);②结合诗中有关语句具体分析这种特色;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。3高中语文古诗鉴赏阅读答题技巧 情感主旨类 情感主旨类题型主要考查三个方面：对所抒感情...
答：语文古诗鉴赏题的答题技巧和答题格式可以按照以下步骤进行：1、仔细阅读题目和古诗文内容，理解诗的主题和作者想要表达的情感。2、关注诗中的关键词和意象，如形容词、动词、名词等，以及作者使用的比喻、拟人、象征等修辞手法。3、分析诗的结构和思路，注意诗的起承转合和前后呼应，了解作者如何通过组织语...
答：答出远近顺序的,给2分;答出白天夜晚顺序的,给1分;答出动静角度的,给2分。意思答对即可。(08山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。画堂春 秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻1花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】1捻(niǎn):持取,捻弄(1)上阙的景物描...
答：（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现 情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗 的主旨。 （即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。） 【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。小口径问题什么答什...
答：(2)按要求回答,重点明确。题目要求你回答什么,你就回答什么。要求你分析意境、环境描写、语言特点、修辞运用等等,一定要看清了表达才能有的放矢,重点明确。(3)表达流畅。一是指文句通畅;二是指先后有序;三是反映用语准确、表达到位。只要真正地理解了,表达流畅应该是能做到的。 高考经典试题训练 1.(全国卷Ⅰ...
答：答题示例:阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)(06年全国卷2) 南柯子 王炎 山冥去阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。 〔注〕①三农:指春耕、夏耘、秋收。 (2)试分析下阙的内容,以及作者在词中所抒发的思相感情...
答：有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。做高中语文阅读理解...
答：亲爱的同学、朋友：古诗词和现代文是整个语文卷面上较为简单的两个题目，在多年的考试中早已经形成了一个完整的答题模板，考试时套入即可，不太需要你的积累和强大的语文能力。如果真的要求一个现代的学生可以读好古诗词，那么面对各种层次的学生高考就失去区分的能力了。你所问的正是赏析中的“作用题...
答：这是有套路的,一般无非就是问表达了诗人的哪种情感,这种时候你就要看诗句中的具体物象,如:出现"流水"一类的词多表达时间流逝或着是绵绵不绝的某种情感;若写的是春景,要不是伤春之感,要不就是对春天的热爱...若出现"驿站"之类的物象,那写的就是羁旅愁情...还有很多的物象都有特定的思想感情,平...
