作者按照从什么到什么的顺序,抓住了小燕的什么什么和什么进行描写,写出了小燕？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-24
什么的小燕词语
作者按照从什么到什么的顺序,抓住了小燕的什么什么和什么进行描写,写出...
答：作者按照从近到远的顺序，从羽毛、翅膀、尾巴三方面写了燕子的外形特色，写了燕子外形、动作的特点，具体从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写，写出了燕子的活泼机灵。
我爱家乡的傍晚作者是按什么顺序观察的
答：答案:作者按(远)到(近)的顺序抓住了(傍晚、稻田、)及(山峰、西瓜地、水牛、)等有特点的景物进行描写突出(乡村的美)，抒发了作者对(乡村的喜爱的情感〉。
观潮是按由什么到什么的顺序描写大潮的声音样子
答：《观潮》是按由远到近的顺序写的，抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天...
草原一文中作者老舍看到草原按照从什么到什么的顺序抓住草原上什么什么...
答：《草原》一文中作者老舍看到草原,按照从（上）到（下）的顺序，抓住草原上（天空）、（小丘）、（羊群）等景物来描写，表达了他满心（喜悦）之情。
作者按由( )到( )的顺序观察了()的乡村,抓住了( )()(
答：4:作者按照由(远)到(近)顺序观察了(静谧，的乡村，抓住了(乡村的风景乡村的风景、)(小动物找食物)景象及(傍晚景象) 等有特点的景物进行描写，突出了(乡村的傍晚)，抒发了作者对(乡村傍晚)得喜爱之情？
肥皂泡一文中作者按照什么到什么什么到什么的顺序写出了作者对童年的...
答：《肥皂泡》一文作者按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序，写出了对童年的回忆和怀念之情。选自人教版三年级下册语文中的一篇课文，出自冰心的《冰心散文》，讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了...
我爱乡村的傍晚作者是按什么顺序来写的?
答：《我爱乡村的傍晚》主要内容 作者按由从远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了稻田、山峰、西瓜地及水牛等有特点的景物进行描写，突出了乡村的美，抒发了作者对乡村的喜爱和赞美之情。《我爱乡村的傍晚》原文 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染...
燕子的作者按照从什么到什么的顺序,写出了小燕子的外形特点?
答：燕子的作者按照由近到远的顺序，写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的...
《草原》这篇文章是按什么顺序写的呢?
答：按从上到下的顺序写的，即：从天空到地面。作者从初入草原，看到草原的奇丽景色。便抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物按来从上到下的顺序进行描写。并且这些景物显示了草原的特色，表达了作者对草原热爱之情。此文出自现代·老舍《草原》。
我爱乡村的傍晚作者按什么顺序好处是什么
答：由远及近、承前启后。作者按由远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了傍晚、稻田、西瓜地等景物，描绘了乡村的美，表达了作者对乡村的喜爱和赞美之情。由远到近的写作手法好处是能够起到承前启后的作用。会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
翩然归来 小巧玲珑 轻歌曼舞 唧唧喳喳 燕语莺歌 飞燕展翅 燕语呢喃 燕尾如剪 春燕回巢 蚕头燕尾 处堂燕雀 鼎鱼幕燕 东劳西燕 歌莺舞燕 虎头燕颔
叫“
戴梦梦
”，现在当然还有发展。
附上详细资料给你：
http://baike.baidu.com/view/113685.htm
提问应该说的是：部编人教版语文三年级下册，第二单元的课文郑振铎的《燕子》吧。
作者按照从近到远的顺序，从羽毛、翅膀、尾巴三方面写了燕子的外形特色，写了燕子外形、动作的特点，具体从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写，写出了燕子的活泼机灵。
答：作者按照从近到远的顺序，从羽毛、翅膀、尾巴三方面写了燕子的外形特色，写了燕子外形、动作的特点，具体从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写，写出了燕子的活泼机灵。
答：答案:作者按(远)到(近)的顺序抓住了(傍晚、稻田、)及(山峰、西瓜地、水牛、)等有特点的景物进行描写突出(乡村的美)，抒发了作者对(乡村的喜爱的情感〉。
答：《观潮》是按由远到近的顺序写的，抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天...
答：《草原》一文中作者老舍看到草原,按照从（上）到（下）的顺序，抓住草原上（天空）、（小丘）、（羊群）等景物来描写，表达了他满心（喜悦）之情。
答：4:作者按照由(远)到(近)顺序观察了(静谧，的乡村，抓住了(乡村的风景乡村的风景、)(小动物找食物)景象及(傍晚景象) 等有特点的景物进行描写，突出了(乡村的傍晚)，抒发了作者对(乡村傍晚)得喜爱之情？
答：《肥皂泡》一文作者按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序，写出了对童年的回忆和怀念之情。选自人教版三年级下册语文中的一篇课文，出自冰心的《冰心散文》，讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了...
答：《我爱乡村的傍晚》主要内容 作者按由从远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了稻田、山峰、西瓜地及水牛等有特点的景物进行描写，突出了乡村的美，抒发了作者对乡村的喜爱和赞美之情。《我爱乡村的傍晚》原文 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染...
答：燕子的作者按照由近到远的顺序，写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的...
答：按从上到下的顺序写的，即：从天空到地面。作者从初入草原，看到草原的奇丽景色。便抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物按来从上到下的顺序进行描写。并且这些景物显示了草原的特色，表达了作者对草原热爱之情。此文出自现代·老舍《草原》。
答：由远及近、承前启后。作者按由远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了傍晚、稻田、西瓜地等景物，描绘了乡村的美，表达了作者对乡村的喜爱和赞美之情。由远到近的写作手法好处是能够起到承前启后的作用。会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
