高级教师和一级教师最大的差异是什么呢？

高级教师和一级教师之间最大的差异，除了工资待遇方面的不同之外，还表现在高级教师在正常情况下年龄和教龄都普遍比一级教师要多一些。评上高级的教师，多得不一定会多劳，这种现象在很多学校都比较普遍。

高级教师和一级教师最大的差异是什么？
我是陌上小桑树，我来回答这个问题。
关于教师职称这个问题的讨论由来已久，很多人说教师就应该专心教学，为什么要去评职称的事，不是你专心带学生就好了，平时生的话很是浪费时间，而且很多教师一辈子可能就耗在了，评职称这件事情多次评不上。
在学校里，大家通常可以看到很多40来岁的教师，为了评副高职称跑来跑去，准备的材料好几层高，而在这种情况下有时候我们还需要使用电脑，但是他们因为年龄比较大，对电脑不大熟悉，又不好意思请教同事，很多时候都要费好几天的时间才能做出来一件特别简单的事情。
如果是不明就里的同学肯定会觉得那么辛苦干什么呀，现在你们不是有工资吗？能差多少钱呀？实际上我告诉你，差的钱还真的挺多的。
下面我们就来详细介绍一下，高级职称和一级职称之间的最大差异是什么？又有哪些差异？

第1点工资收入。
要说一级职称也就是中级职称，为什么要拼了命的去往高级职称冲。那么最直接的差距就是工资待遇，大家干同样的活，但是最后发工资的时候，各项补贴下来可能会差了1000块钱左右。
在我们下面这张工资标准上面，可以看到高级职称和中级职称之间的岗位，工资和基础津贴都会有差异。再加上一些奖励性绩效和普通的绩效，而且在一些住房补贴啦，医保啦各种各样的补贴，加一块的话，每个月可能会差到1000块钱左右，那么一年就会差了1万多。

第2点，社会地位。
可能大家眼中老师都一样，没有什么差别，实际上不是这样的，在政府各机构之中，普通的中级教师和高级教师之间的差别很明显。
大家知道县里面都会有人才中心，而人才中心所统计的副高以上的职称都是作为高级人才来统计的。而中级的话，那就是普通人才。
而且大家可以发现，在学校里进行一些评选的时候，通常都是一些年轻的，也就是初级中级的老师在上面进行演讲授课，而下面打分的老师至少都是副高。

第3点，工作内容上的差别。
简单来说，中级和高级之间的差别就是普通员工和领导之间的差别。在一些教研组织中，高级教师就已经是学科的带头人了，而中级教师只能是有参与权而没有发言权。
再有一点的话，现在高级教师已经慢慢的从一线的教学岗位退下来，转而去进行一些科研，或者说是整体的教研分析路线。

曾有一位同事对我说：“职称，就是教师的命根！”这句话或许有点偏激，但也有一定的道理。每个教师的职称，往往都是和自己的工资收入紧紧“绑定”在一起的——职称越高，工资越高；职称越低，教师的工资收入就越“精致”。

那么问题来了，高级教师（副高）和一级教师，二者之间最大的差异是什么？二者最大的差异就是工资收入不一样，高级教师的打卡工资差不多比一级教师多一千多元左右！答案很现实吧！

有人可能会说，高级教师和一级教师相比，最大的差异应该是综合素质呀，工资收入方面的差距只是无关紧要的一个环节而已。真的是这样吗？

评上高级教师的人当中，虽然不乏才华横溢的名师，但八面玲珑、为获得高级职称动用诸多“人脉资源”的老师也并不鲜见，更有甚者评上高级职称之后便如同进了“保险箱”，从此领一门副科来教学，如“闲云野鹤”般悠闲自在的高级教师也并非没有。

评上高级的“硬件”：各种表彰，各种级别的职称论文，各种场合的优质课、观摩课，从整体上看，高级教师的实力是相当不俗的。但是，高级教师花在职称上的时间要比花在教学上的时间要多得多。

我清楚地记得，一位同行为了评上高级，于是他耗尽“洪荒之力”搞课题材料，课题材料无法做完整的，他就让课题组成员“一条龙造假”。

结果，在期末统考的时候，这位老师的课还没教完……呜呼哀哉，评选高级职称，真的是教育教学之幸乎？

如果不是为了一个月比一级教师多出一千多块左右的工资，又有几个教师愿意为高级职称的材料如此殚精竭虑、废寝忘食，甚至把自己的本职工作抛之脑后？一位准备高级职称的老师不无风趣地说：“珍爱生命，远离职称！”但到头来，那位老师还是继续为高级职称的材料兢兢业业地“拼搏”着。