自闭症的康复训练方法
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-21
自闭症的康复训练方法有应用行为分析法、人际关系训练、艺术康复训练法等。
应用行为分析法：
ABA（应用行为分析法），被认为是自闭症行为干预及康复治疗最安全、有效的方法之一。研究证明通过ABA训练，自闭症儿童的学习、逻辑、沟通与适应能力得到了提高。
针对孩子的行为，了解行为背后的原因，应用ABA的三大原理（分解目标、强化和辅助），能够使孩子更好地融入社会。但要强调的是，通过密集式的ABA训练，改变的是孩子对某一特定情境作出的行为（障碍症状），并不能改变孩子的想法。
ABA方法通过对孩子行为趋势的分析，由结果来确定改变的方法，能引导孩子的行为能更好地融入社会。它并不是“万能法”“救世主”，但的确可以让孩子的行为朝着有益的方向改变。
人际关系训练：
依据一般儿童习得建立情感关系能力的方式，运用详细的人际发展评估方式，以游戏为主导，采用指导师和家长引导式参与游戏的方式，训练孤独症儿童进行“经验分享”这种重要的社会互动行为，对培养孤独症儿童的情感协调机制具有较好的效果，对自闭症儿童的训练模式的探索具有重要的启示作用。
艺术康复训练法：
艺术康复训练法即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉着绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。
自闭症是一种神经发育障碍疾病，患者有语言沟通困难、社交交往困难、兴趣狭窄等特点。济南声康自闭症儿童康复训练中心，通过多年的自闭症儿童康复治疗经验，总结出了以下自闭症康复训练方法：
1.社交技能训练：通过融合训练自闭症儿童与他人接触、交流、合作、分享及表达自己的想法和情感的能力。
2.言语和语言训练：通过语音治疗、语言模仿、情境创设、语言游戏等方法，帮助自闭症儿童提高语言理解和表达能力。
3.感官统合训练：协调感官信息，使之更有意义和组织性，加强注意力、感知、运动、平衡等方面的训练，达到视听嗅味触前庭本体觉的有机统一。
4.心理治疗：通过各种心理治疗方法，帮助自闭症儿童面对问题并解决问题，增强对自己的认识和理解。
5.家庭康复支持：通过家庭康复和机构康复相结合的手段，使自闭症儿童更好地适应家庭和社会环境，提高生活自理能力。以上这些方法都是济南声康自闭症儿童康复训练中心针对自闭症儿童治疗的有效方法，自闭症儿童在进行康复训练时，要坚持康教结合的康复治疗，与康复师、家庭成员、老师、社会形成联动，共同帮助患者早日康复。
自闭症训练有儿童认知能力训练、语言训练、社会能力训练等。
1、儿童认知能力训练：主要用于自闭症儿童和认知能力低下的儿童。早期干预,最好在三岁之前,可以使轻度患者较少受到环境中不利因素的影响,并努力尽快回到主流。对于中重度患者,应尽可能培养其自理和部分自理能力,采用个性化教学方法。
2、语言训练：语言矫正教育的最佳时间约为两年,不迟于6至7岁。语言教育采用个性化,包括口语教育和听力教育。
3社会能力训练:根据疾病的严重程度,因材施教,循序渐进。
教育康复是孤独症谱系障碍最主要的治疗干预方法。比较有循证依据的是以功能为取向的教育康复技术方法。教育康复要基于患者发展水平的评估，目前常用并可为后续干预计划提供支持的评估手段包括心理教育量表(PEP)和言语行为里程碑评估(VB-MAPP)。较常用的干预方法包括发展理念下的教育干预技术(如地板时光，关系发展介入，丹佛模式以及早期介入丹佛模式、结构化教学、图片交流系统等)和以应用行为分析(ABA)为基础的行为教学技术。后者是当前循证依据最为充分的可以有效改善孤独症谱系障碍患儿社会适应和生活能力的方法。该方法基于强化等行为原理，利用辅助等教学技术，从无到有，从少到多地增加患儿适应性的学习和生活技能。常用的行为教学技术包括回合实验教学(DTT)，串联行为教学以及自然情境教学等。
答：1. 物体投放训练：通过教自闭症儿童将小物体准确地投入容器，如罐头盒，使用小锁、小汽车等物品，逐渐过渡到使用小瓶子、小碗等，以此来提高他们的手眼协调能力和精细动作能力。2. 穿珠子训练：使用铁丝或粗包皮电线，让自闭症儿童进行穿珠子、扣子的游戏，从模仿穿法到自己独立完成，可以锻炼他们的手部协...
答：8. 晚上，孩子可以通过听故事、古诗、看绘本等活动进行认知学习，同时家长可以为孩子提供触觉刺激和皮肤按摩。9. 睡前洗漱时，家长可以利用这个时机进行身体触觉刺激，如洗脸、洗澡等，以帮助自闭症孩子改善感统失调。10. 生活中的每个环节都蕴含着康复教育的机会，家长需要用心发现并利用合适的方式引导孩子，...
答：1、行为治疗：目的在于改善患者自我控制的能力，通过在多个方面提升个人能力从而增强独立性，以应用行为分析(AB)和少年孤独症训练项目(YAP)为代表性治疗方法，发展为ABA疗法即科学的应用行为分析疗法训练。家长应对患者常充满信心，鼓励患者独立进行生活行为和社交等人际关系发展行为；2、结构化教学法：通过结合...
答：训练策略：利用社交故事；利用孤独症儿童视觉能力较强的长处进行图像化学习，并灵活运用训练中学到的技台邑加以分类、泛化；还可以通过假象游戏来提高孩子心理理论的能力，包括对象替代，赋予对象虚假或抽象的特质，设计想象的情境，让洋娃娃扮演或者自己扮作其他人物进行角色扮演。自闭症的小孩只要接受康复治疗...
答：3、行为训练：主要针对患儿不适当的行为，将目标任务按照一定的方式和顺序，分解成较小的步骤，采用适当的强化方法，按照任务分解的顺序，逐一训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤。4、社会技能训练：办法主要是针对患儿社交能力差的特点，训练基本的社会交往技能，如打电话、买东西、乘车、社交礼仪、人际...
答：物理疗法：物理疗法可以帮助儿童提高他们的肌肉控制、协调性和运动技能。这种方法可以包括按摩、体操、游泳和其他运动。社交技能培训：社交技能培训可以帮助儿童学习如何与他人交往和建立友谊。这种方法可以包括角色扮演、游戏和其他技巧。以上是一些常见的自闭症儿童康复训练方法，但应该根据每个儿童的具体情况制定...
答：儿童孤独症的康复训练主要有人际关系发展干预、应用行为分析、结构化教学法及感觉统合训练等。1.人际关系发展干预：主要着眼于孤独症儿童人际交往和适应能力的发展，强调父母的“引导式参与”，通过触发孤独症儿童产生运用 社会 性技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中迁移，帮助儿童发展出与他人分享...
答：预防自闭症的方法：1、多和孩子互动。亲子互动的好处是显而易见的，它能够加强父母和孩子之间的情感纽带，促进孩子早期人际交往技巧的发展。2、定期进行孩子的核查。康复专家能够对早期儿童的发展评估，并给予针对性的训练，从而降低自闭症的发病率。3、合适的早期干预。自闭症最好的治疗时期在早期，若发现...
答：自闭症的康复训练方法有应用行为分析法、人际关系训练、艺术康复训练法等。应用行为分析法：ABA（应用行为分析法），被认为是自闭症行为干预及康复治疗最安全、有效的方法之一。研究证明通过ABA训练，自闭症儿童的学习、逻辑、沟通与适应能力得到了提高。针对孩子的行为，了解行为背后的原因，应用ABA的三大原理...
答：目前有很多心理治疗以及康复训练手段治疗自闭症，比较成熟的有行为训练、模块化教学、人际关系训练、技巧发展。如果存在激越、多动，以及精神病性的症状，可以使用小剂量抗精神病药、抗多动的药物治疗。人际关系治疗，自闭症的患者存在心理理论缺陷以及共同注意缺陷，对他人心理活动缺乏推测能力，从婴幼儿时期...
