冰心的散文集谈生命的第二段第一句话是什么?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-03
冰心的《谈生命》第二段句末连用几个再字构句有什么作用?

第二段末句,连续使用四个“再”字构句,铺陈渲染,重现“一江春水”拼搏不止的形象.展示了生生不息的生命力

第一层:仅一句话,“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。”这是全文的领起句,也是文章思路的起点,为下面行文展开作一铺垫,它独立于文章各层或各段之外,不好与下文联成一段。
第二层:从“生命像向东流的一江春水”到“也不敢信来生”。描写生命像春水东流的状况,应该独立成段,如果细分,这段的最后一句话还可以独立成段,以示这一句话的重要性。
第三层:从“生命又像一棵小树”到“也不敢信来生”。描写生命像一棵小树成长和衰亡的状况,段落特点和作用与第二段是一致的。
第四层:最后结尾。总结上文,抒发感想,阐发哲理。

扩展资料:
1.写作背景:
《谈生命》发表于1947年的《京沪周刊》第1卷第27期上,《京沪周刊》是份小而冷僻的综合性刊物。其时作者时值中年。发表后便遗落50多年,任何选本都未曾选入,直至1999年才重新被有识者找出来,如同发现了一颗隔世重见天日的瑰丽明珠。
大家知道,冰心散文创作有两个高峰期,一是早年,一是晚年,中年散文业绩平平。可不知何故,本文独放异彩。它用语不似早年那样清丽淡雅,富有书卷气,但平和的文字中间蕴蔷着一种浩递宏大的思想感情,可以说风格变得更加厚重深沉了,倒更像是老年人的文笔和风格。
冰心老人最后在世纪末平静地幸福地'消融了,归化了',她的魂魄归于大地和海洋,归于书籍和读者,'说不上快乐,也没有悲哀',她早有所料,中年时就已悟出这一玄妙之道。
中心思想:生命的本质和规律在与蓬勃成长,奋勇前进,任何力量也无法阻碍它,压制它.生命的道路是漫长而曲折的.期间幸福痛苦、顺境与逆境相声相伴,也要经历种种磨难.生命始而渺小,微弱,然后强健壮大,最终归与消亡.生命存在与运动中,生命的过程是进取.

四年前的今晨,也清早起来在这池旁坐地。

依旧是这青绿的叶,碧澄的水。依旧是水里穿着树影来去

的白云。依旧是四年前的我。

这些青绿的叶,可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年

前的水?云可是四年前的云?——我可是四年前的我?

它们依旧是叶儿,水儿,云儿,也依旧只是四年前的叶儿,

水儿,云儿。——然而它们却经过了几番宇宙的爱化,从新的

生命里欣欣的长着,活活的流着,自由的停留着。

它们依旧是四年前的,只是渗透了宇宙的爱,化出了新的

生命。——但我可是四年前的我?

四年前的它们,只觉得憨嬉活泼,现在为何换成一片的微

妙庄严?——但我可是四年前的我?

抬头望月,何如水中看月!一样的天光云影,还添上树枝

儿荡漾,圆月儿飘浮,和一个独俯清流的我。

白线般的长墙,横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里,

阻不了阳光照临,也阻不了风儿来去,——只有自然的爱是无

限的,何用劳苦工夫,来区分这和爱的世界?

坐对着起伏的山,起立的塔,无边的村落平原,只抱着膝

儿凝想。朝阳照到发上了,——想着东边隐隐的城围里,有几

个没来的孩子,初回家的冰仲,抱病的冰叔,和昨天独自睡在

树下的小弟弟,怎得他们也在这儿……

一九二一年六月十八日,在西山。
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,穿危岩,破险阻,曲折迂回,奔流入海……(有删改)

生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而来,他也许长在平原上,岸石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄阳的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他另有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。

宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了。

  • 冰心的散文集谈生命的第二段第一句话是什么?
    答:江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,...
  • 冰心的谈生命的分层
    答:1:第一句话 2:生命像东流的...也不敢信来生 3:生命又像一棵小树...也不敢信来生 4:宇宙是一个大生命..结尾
  • 彷写冰心<谈生命>第2节
    答:谈生命【冰心】我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉...
  • 谁有《谈生命》冰心 全文
    答:要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何...
  • 冰心的《谈生命》第二段句末连用几个再字构句有什么作用?
    答:(1)生命的产生、长大、开花、结果的成功怡悦和被大地接引是一种快乐,生命成长环境的艰难、被朔风卷落吹抖是一种痛苦;(2)生命从地下的 果仁重 新成长是一种快乐,有的生命像有些种子不能成树一样是一种痛苦;(3)生命一滴一叶的活动生长和成了整个宇宙的进化运行是一种快乐,生命的卑微和...
  • 《谈生命》一文分为几段?
    答:首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缓缓流进了...
  • 冰心的《谈生命》中那段 他消融了归化了,说不上快乐,也没有悲哀! 是什...
    答:【原句】“大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!”【品析】这句话运用了反复的方法,庄重又富含思想。其中“说不上快乐,也没有悲哀”是一种特殊的感受,在常人眼中,死亡或许是痛苦和悲哀的,但作者超越了这些,达到了常人所不能...
  • 冰心云翳黄昏原句
    答:愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。该句出自现代作家冰心的《谈生命》。《谈生命》是现代作家冰心创作的一篇富有深刻哲理的散文。此文中作者把抽象的“生命”理念化为具体的物象,描绘出一幅幅生命的图画,让人们从这些可视可感的画面中去领悟、去认识生命的真谛。文章用优美的语句描绘出...
  • 初三语文《谈生命》
    答:“谈生命”是一个寻常的话题,但本文都不寻常地阐释了这个简单而复杂的问题。从结构上看,课文仅一段,但思路清晰、章法严整,行文层次明了。文章开篇即生波澜,不说“生命是什么”,而说“生命像什么”。“是什么”是下定义,“像什么”是文学性的表述,决定了全文形象性,审美性和隐喻性的特点。总之开篇的话警醒眼...
  • 冰心 谈生命
    答:”你看了这句话,应该就理解了这一篇文章的内容,“她”明指的是大海,第六段里有,但也可以理解为一个虚构的终点,不过这个终点在操纵着“他”的一切。“为什么她既光明有黑暗?既辽阔又伟大?”如果你看了大量冰心的散文,你就会知道,大海是她的最爱!在她的眼里大海是母亲,是她的怀抱,是停靠...