在《论语十则》中强调要从正反两面向别人学习的句子是
《论语十则》选取的内容中，强调要虚心向他人学习的句子有：
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
但是，本人认为，孔子的这两句话不仅是强调要虚心向他人学习，而且同时强调要善于向他人学习，注意在日常生活中学习他人的长处。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。择别人的优点去学习，他们的缺点（如果我有）就改正它。
善：好的，优点
其:代“他们”。
《论语》中有一段记载，一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡回答说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学，而亦何常师之有？“（《论语·子张》）
他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何常师之有”，没有固定的老师。《论语》中不少记载，如孔子入太庙，“每事问“（《论语·八佾》）；
宰予白天睡觉，孔子说：“始我于人也，听其言而信其行；今我于人也，听其言而观其行。于予与改是。“（《论语·公冶长》）
子贡对孔子说，子贡自己只能“闻一而知二”，颜回却可以“闻一而知十”。孔子说：“弗如也。吾与汝弗如也。“（《论语·公冶长》）
都体现了这种精神。这样的精神和态度，是很值得我们学习的。
众人皆知“孔子之谓集大成”（《孟子.万章下》），然据史书记载，“孔子少孤”（《礼记.檀公上》）而“贫且贱”（《史记.孔子世家》），按当时的家境和礼制，孔子虽“十有五而志于学”（《为政》），但他是不大可能进入当时的诸侯官学接受正规高等教育的。那么孔子“金声玉振”的思想与学识从何而来呢？
子贡对这个问题的回答是：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”（《子张》）孔子本人进一步阐释了“焉学”的途径和方法：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”善学者学无常师，然时时处处有师。善者正面为师，不善者反面为师，洽闻强记，博物不穷，择不善而去，择其善而从。
见贤思齐焉见不贤而内自省也
好像是“学而不思则罔，思而不学则殆”
答：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
答：5.文中说：“人们从《论语》中学得智慧的思考”，我们在课内也学过《论语十则》请任意引用其中一则，结合自己的实际，谈谈你的思考和体会。(2分)引文：思考和体会：《读书人是幸福人》议论文 阅读答案 1.(2分)读书人是幸福人 2.(2分，每空1分)精神 他们只拥有现实世界，缺少更为...
答：终身的教学实践使孔子积累了丰富的经验，提炼出一些科学的教育方法：如注意培养学生学习的积极性，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，提倡从正反两方面学习，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；反对自暴自弃的学习态度，鼓励青年不断改进，赶超前辈，“当仁不让于师”；但首先得抓紧学习，...
答：正确做法是:解题时,要有意识地打开思路,充分调动一切积累(包括语言积累、情感积累、思维积累等),化陌生为熟悉,变复杂为简单,同时,要从整体上把握文言语段与试题、试题间的互参因素,利用选项中的正确选项或思维导向来解决问题。 《论语十则》 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不...
答：(2)本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾,由此会引发一点什么样的启示,请简要谈谈。 不矛盾,在市场经济下也要讲诚信、讲道德,不做违法乱纪的事。 (3)在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌,请概述一个这样的例子:如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财...
答：《论语十则》中。《曹刿论战》中,写到":可以调素琴。 《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:属予作文以记之、无人问津:朝晖夕阴;莲之爱。《论语十则》中,伛偻提携:醉翁之意不在酒。 闻之,设酒杀鸡作食,诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰原因的语句是,陈述作者临危受命的千古名句是:中通外直。
答：在《论语·尧曰》中还记载,孔子主张“因民之利而利之”,即对民众有利的事情才去做。另一方面,他又主张赋税要轻一些,徭役的摊派不要耽误农时。 《论语·述而》记载,孔子还对当时的为政者进行说教,要求为政者不要过于奢侈,要注意节俭。他说:“奢则不逊,俭则固。与其不逊也,宁固。”同时,还主张“节用而爱人”...
答：《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语十则》中的"逝者如斯夫"一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。2桃花源记 《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚...
答：其次,“和”或“中”也包含有不要陷于某一偏面,而应兼备两面或多面的意思。儒家在许多方面,特别是在品德修养和认识事物方面,也都强调要兼备两面而不陷于一偏。三国时的刘劭以“兼德”来解释“中庸”。他说:“兼德而至,谓之中庸。”(《人物志·九征》)他认为,木、金、火、土、水五者表现在人身上成为仁...
答：1.欲：喜爱 2. 熊掌：熊的前掌，熊掌比鱼更珍贵、味道更美。古人认为珍贵的食品。3.兼：同时 4. 苟得：苟且取得。这里指的是“苟且偷生”的意思。5.患：祸患，灾难。6. 辟：同“避”，躲避。7. 如使：如果，假使，下文“使”同义。8. 凡可以得生者：一切可以得到生存的办法。“者”在这里...
