国外留学怎样迅速提高英语
相信每一个同学都深知语言能力对留学生活的重要性;相信每一个同学在出国前都花了至少1年多的时间强攻英语;也相信更多更多的同学能在今后的岁月拿到offer和签证踏上留学的征程. 但试问, 有多少同学在出国时就已经具备了良好的英语能力? 又有多少同学还是抱着"一到了国外英语自然就会好起来"的想法? 在这里, 我想说一句话: 只要你的母语不是英语, 那么学习英语就是留学生终生都要做的事情.
出国申请可能就是3个月左右的痛苦经历, 同学们都体会到了烦琐的网上申请、文书修改、等待offer和被拒后的种种心情. 而在申请之前, 我们学习英语的岁月又是何等的刻骨铭心, 诺大的自习室都是梦想出国的同学们征战GRE和IBT的战场. 当我们顺利的走下抵达纽约、伦敦或多仑多机场的飞机时, 当我们终于到达了梦中的彼岸时, 结果才尴尬的发现自己的英语口语能力连最基本的沟通都有问题. 即使是GRE可以得1400分的罕有匹敌的同学也会有这样的震惊. 原因很简单, 环境变了, 你周围的人都是以英语为母语的本国人， 他们说话的速度可能比你听过的最难的IBT听力段子都还要快, 他们用的词汇可能是你翻遍英语俚语大全句也找不到的词汇. 很多同学这是才顿然醒悟, 原来这才是学习英语真正的开始!
对于有心的同学, 也许来国外半年英语就能达到很好的水平; 而对于很多不重视英语水平再提高的同学也许来了10年都还是停留在"听得懂说不出"的阶段. 国外纯正英语的大环境就是我们学习英语的最佳天堂.
一. 多听
听力总是提高英语的最重要基石, 因为你能说出的东西绝大部分来源你听到的东西. 听什么?
我的建议:
(1) CNN等电视新闻, 它让你获取了很多当前人民最关心的话题, 比如经济危机、新总统上任、飞机失事等. 美国人是十分热爱探讨实事, 如果我们能刻意的去接收这样的信息，那么在课堂上, 在放学回家的路上, 都可以和同学老师积极的探讨此类话题. 因为有时你会发现, 我们不能和外国人沟通的原因不单是因为语言能力, 还有是否有共同话题的问题.也就是说，如果你要刻意的提高自己的口语，那么就要刻意的寻找一些能和别人交谈的共同话题。
(2) 其他电视节目(包括电视剧): 很多同学在国内的时候就疯狂迷恋美剧, 但到了美国后竟然还在用国内的网络资源下载带有中文字母的翻译版, 这无疑又浪费了学习英语的大好时机.所以我建议大家到了国外一定争取买一台电视机, 不管看懂多少, 都逼自己沉浸在一个完全是英语的环境里.
(3) 听对话: 在听别人讲话时一定要做有心人. 我们在国内学习的英语对话充其量相当于国外的幼稚园水平, 这并不是夸张, 因为即使国外一个小学生的语言和词汇能力都可能大大超过国内英语成绩的佼佼者. 一句简单的对话: " 今天你想去市中心买东西吗?" 美国人会这样说"you wanna shopping in downtown?" 而没有人会说:" do you want to go to downtown for shopping?" 虽然后者的语法也是完美的. 说英语大家都会, 但要说好英语, 不要让语言问题成为塑立良好形象的障碍, 是一件不容易的事情. 特别如果你打算在国外工作或者呆上很长一段时间, 刻苦琢磨纯正的用词和语法是我们每天都要努力的方向.
二. 多背单词
纵使你把红宝书都背了个底朝天, 当你走进国外的超市却发现大多数的商品介绍都认不全, 大多数水果和蔬菜的名字都说不出. 举一个例子, 在经济学的课堂中, 很多老师喜欢用peanut butter和jelly作为一组典型互补品研究经济学原理. 但最初听到, 相信绝大部分同学不知道jelly是什么意思以及和peanut butter的关系. 其实它们就是花生酱和果酱的意思, 美国人喜欢将两者放在一起食用, 也就是买了peanut butter就一定会买jelly. 再举个例子, 刚到加拿大时, 曾经有外国朋友指着我家的银耳问这是什么, 当时我也不知道该怎么说, 就说了一个" Chinese mushroom" , 外国朋友顿时觉得很奇怪. 这个小问题我留给大家, 假如有外国朋友问你银耳是什么, 你应该怎么回答? 有人问我, 要扩展词汇量应该买哪一本词汇书? 我说, 只有"生活"这本书. 当你到了国外后, 随身带上个小本子和一个电子词典, 把看到的新单词都记下来, 总有一天, 你会发现你和外国人的交流再也不会因为什么是" Chinese mushroom" 嘎然而止.
三． 多说
相信不用我多说， 大家都知道说是直接提高英语口语的最好办法。很多人以为到了国外说英语的机会自然很多，不需要再去刻意的寻找机会，但我所见到很多人即使来北美10年，都还是停留在“听得全，说一半”的境界。对于留学生来说练习口语的机会无外乎就是在宿舍、课堂和其他地方。之前的文章我已经谈过和外国同学合租的利与弊，我还是强烈的建议和以英语为母语国家的同学一起住，这样长期下来口语的积累是强大的。很多同学问我那和其他国家的同学一起住如何，比如韩国和日本同学等，撇开文化历史等一系列差异，我觉得对于口语的锻炼还是很好的，只是在口音方面日韩同学确实不是正面的典范。还有来自留学大国的印度同学，虽然他们的口语非常好，但是口音方面实在令人难以明白，而且生活习惯和咱们中国同学差异甚大，所以不是很推荐大家和印度同学一起合租。在课堂上，绝大部分的老师都不喜欢主动点名请同学回答问题，都是同学们自愿举手，但我认为同学们应抓住机会锻炼胆量，不要怕被人笑，好象我们在中国的课堂上如果有个老外说着很烂的中文，但大家还是会耐心听。对于这边的本国同学来讲，可以说他们从中学开始班上就会有来自各国的以英语为非母语的同学们，况且北美本来就是一个各国文化的大熔炉。在课余时间，锻炼口语的机会还有很多，比如参加社区服务、逛街，甚至赶个公共汽车司机们都乐意与你攀谈。
四． 多看报纸和杂志
在出国前准备GRE时，有些老师说过GRE的单词背了就是为了考试， 生活中几乎用不上。但实则主流媒体的大报纸好象New York Times和Chicago Tribune的文章词非常都非常正式与华丽，GRE单词也被包括了不少。如果要提高自己文书写作和阅读能力的同学建议多读这样的报纸。特别是对于很多在北美准备考GRE或GMAT的同学，你们比国内同学拥有的更多优势资源就是这些。而对于在国内准备这些考试的同学，可以将New York Times和Chicago Tribune的网页保存，这样的获益绝非一点。
总的来说，国内的英语教育和我们在出国前的努力让我们有了很好的基础，但我认为真正学习纯正英语的日子可以从出国后算起。但还是有很多同学白白的浪费了这样的大好机会，觉得好象出国就是英语学习的终点。良好英语沟通能力是不论你准备留在国内或回国发展都可以帮你大展拳脚的重要武器，何况我们不需要每天在自习室背单词书到深夜，只需要做一个有心人，多听、多看、多说、多积累。
1、在聊天前做好主题准备工作。这一点非常的简单，包括了解谈论的话题，话题中可能涉及到的单词和词组，以及常备的句型，这样面对会话的时候就不会感到没有准备了。
2、我们可以随身携带一些适合儿童使用的英语小字典，遇到不会的单词可以马上查阅并且记录下来。
3、谈话完毕以后，应该从谈话中记录下所学的单词和句型，并且与爸爸妈妈讨论，把他们都记录下来，以作为以后的提高。
4、在几次谈话之后若是感到了有所进步，我们可以做进一步的英语测试题，看看自己现在达到了一个怎样的水平，这样有利于在今后的学习中把握住学习的方向。
另外还有几个必须注意的事项：
1、复习和预习的工作一定要完成，对于刚刚接触入门英语的孩子来说这一点非常重要。
2、一定要树立好学习英语的自信心，少儿英语口语自信是关键。
语言是一个双向的学习，除了会说还要学会怎么样听。想要练好听力，只有多听。少年儿童练习听力，可以多听英语磁带，孩子可以多看原版的动画片和电影，潜移默化地从中进行听力的锻炼。英语已经成为了一个国际性的语言，练好发音也同样的重要。学习英语的目的就是为了交流，口语太差的孩子不敢与人交流，语言就失去了应有的作用。家长们不应该忽略学习语言的真正目的所在，仅仅将眼光关注在语法和词汇的训练上。希望本文中的提高英语口语的方法能对您的孩子有所帮助。
出国留学英语口语培训入门课程培养目标：
使学员全面实现英语入门，即对英语形成基本语感，熟悉标准的英语语音、语调系统，掌握基础英语实用语法；拥有基本的英语听辩能力，能够进行简单的日常口头交流和阅读；掌握约100百个常用听说句型；掌握高频实用词汇1000个，高频实用词组200个，为英语应用技能的发展打下坚实的基础。
出国留学英语口语培训初级课程培养目标：
使学员全面达到初级英语应用技能水平，即掌握标准的英语语音、语调系统，深入掌握基础英语应用语法；拥有一般性英语听辨能力，掌握约20种日常生活功能性语言，能够进行日常生活口头交流；能够进行日常简单写作和阅读；累计掌握高频实用词汇2500个，高频实用词组200个，为英语应用技能的进一步发展打下坚实的基础。
出国留学英语口语培训中级课程培养目标：
达到中级英语应用技能水平，即能够掌握基本英语思维取向，拥有较强的英语听辨能力，能够用英语进行日常生活和工作交流，能够用英语写出流畅的短文；能够阅读一般性（非行业性）英语文章；能够掌握英语实用语法体系，并形成应用意念，活学活用；累计掌握高频实用词汇3500个。为英语应用技能的学习和训练打下坚实的基础。
出国留学英语口语培训新财富应用英语服务理念：针对很多人想参加英语应用技能课程培训，但担心基础不扎实或学习效果不好，新财富在学员报名学习应用技能课程时，免费学习基础技能课程，等英语基础达到能上应用技能课程后再开始上应用技能课程，达不到，基础继续免费学，保证达到能上应用技能课程能力为止，学完应用课程后评估是否达到学习目标，如未达到，免费重读，保证学有所成！同时新财富应用英语是服务性办学，没有高额广告投入，价格是其它学校的1/4-1/5，常规课程均为10年教学经验以上，涉外经历丰富实战派教授、讲师主讲，外籍训练师模拟训练。
如何提高英语口语能力是很多英语爱好者问了千百次的问题，这是一个简单、现实的问题、但也是一个复杂、难以回答的问题。对于这个问题最忠实也简单的回答是：“多讲”。我国学生的常见病是爱面子，害羞，不愿意开口，怕犯错误，特别怕犯语法错误，怕别人笑话自己。事实是越是害怕犯错误越是会犯错误．学习口语可以说是在错误的过程中练好的。害怕犯错误的人是练不好口语的．今天犯错误是为了明天不犯错误。所以练口语应该积极主动、大胆、克服害羞心理；利用一切可利用的机会去会话，这样就会提高得比较快。 口语的目标是交际、可是没有人对话；如何练习口语呢？ 1．模仿:提高口语能力的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。初学英语者往往认为原版磁带里的调子怪怪的。在模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的 “洋味”。实际上在模仿时，只要持之以恒，，终究会模仿好的，儿童对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿．也只有模仿好了；你的口语才有“洋味”。 《新概念英语》里面的文章篇幅都不是很长，是不错的选择。同学们也可以经常收听我校英语发射台的节目，因为是滚动播出，同学们可以根据自己的需要，有选择的收听模仿。 2、朗读:提高口语的第二步是继模仿之后的朗读．朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调．这样时间长了；便可形成比较固定的带有“洋味”的自己的口音．在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关，一个连朗读都结结巴巴的入，口语也肯定不会好的．朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材，听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以。有磁带的先模仿，后朗读，没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读．只要能坚持模仿磁带或其它声像材料；坚持上述有效朗读，很多语言、词汇和表达方法便自然上口了。语音语调也随之会好起来。 3、复述：提高口语的下一步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。复述是一个创作过程，所以复述比背诵要难。对于那些英文口语较好的人来说；可以多用自己的话组织复述模仿过的；朗读过的，听过的或阅读的内容。也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容．对于程度较差的人来说，可以首先只说原文的中心思想；一句、两句话即可，然后，由少至多．也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达；时间长了；口语表达的流利程度会好起来．在复述的过程中可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。在这种情况下，一是看一下原文的表达法，并且记住录下来；二是找替换词．如果替换找不到；立即把它记录下来，以后去查词典，问老师等。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。 4.背诵：练习口语不免背诵一些东西．传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构．但是实践证明，很多人不喜欢背诵．所以我们不妨把这个方法归属到熟读和复述两个方面来．首先熟读原文；然后按复述步骤进行．朗读次数多了；又进行了大量的复述，也就能背诵了，而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇各作也是非常有必要的．基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式．对于这些人来说可以以某句型某惯用法样本，口头多造些句子；以巩固之．由浅入深；造连续的几个句子，直到能够较流利地用英语来表达你的思想。模仿、朗诵、复述的共同要领是大声、响亮。 5、坚持写日记 用英语记日记无论是对提高口语还是提高英语的其它方面的能力都是一个非常有效的方法之一．日记是反映你英语思想的一面镜子，日常事情，自己的思想观点和情感如都能用英语表达出来那有多好！在写日记时，你就会碰到一些用英语表达不好的情况；你就会去查词典；查笔记，你也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长．久而久之，你就养成了一种用英语表达思想的习惯。记日记可以多用口语词汇去表达你的思想。如在谈论天气时尽量多用口语词如get等；尽量避免使用书面语、有意识从口语的角度考虑．如“昨天晚上下了场大雨，今天是个大晴天，我的心情也如天气一样，昨晚很闷，今天则很高兴了．”可说成： We had a heavy rain last night, but we've got a fine day today. I had a heavy heart last night as well,but i am fine today.而尽量不要说成 It rained hard last night, but today I am happy.后者就比较汉化；像是在逐字翻译。
听力总是提高英语的最重要基石, 因为你能说出的东西绝大部分来源你听到的东西. 听什么?
我的建议:
(1) CNN等电视新闻, 它让你获取了很多当前人民最关心的话题, 比如经济危机、新总统上任、飞机失事等. 美国人是十分热爱探讨实事, 如果我们能刻意的去接收这样的信息，那么在课堂上, 在放学回家的路上, 都可以和同学老师积极的探讨此类话题. 因为有时你会发现, 我们不能和外国人沟通的原因不单是因为语言能力, 还有是否有共同话题的问题.也就是说，如果你要刻意的提高自己的口语，那么就要刻意的寻找一些能和别人交谈的共同话题。
(2) 其他电视节目(包括电视剧): 很多同学在国内的时候就疯狂迷恋美剧, 但到了美国后竟然还在用国内的网络资源下载带有中文字母的翻译版, 这无疑又浪费了学习英语的大好时机.所以我建议大家到了国外一定争取买一台电视机, 不管看懂多少, 都逼自己沉浸在一个完全是英语的环境里.
(3) 听对话: 在听别人讲话时一定要做有心人. 我们在国内学习的英语对话充其量相当于国外的幼稚园水平, 这并不是夸张, 因为即使国外一个小学生的语言和词汇能力都可能大大超过国内英语成绩的佼佼者. 一句简单的对话: " 今天你想去市中心买东西吗?" 美国人会这样说"you wanna shopping in downtown?" 而没有人会说:" do you want to go to downtown for shopping?" 虽然后者的语法也是完美的. 说英语大家都会, 但要说好英语, 不要让语言问题成为塑立良好形象的障碍, 是一件不容易的事情. 特别如果你打算在国外工作或者呆上很长一段时间, 刻苦琢磨纯正的用词和语法是我们每天都要努力的方向.
二. 多背单词
纵使你把红宝书都背了个底朝天, 当你走进国外的超市却发现大多数的商品介绍都认不全, 大多数水果和蔬菜的名字都说不出. 举一个例子, 在经济学的课堂中, 很多老师喜欢用peanut butter和jelly作为一组典型互补品研究经济学原理. 但最初听到, 相信绝大部分同学不知道jelly是什么意思以及和peanut butter的关系. 其实它们就是花生酱和果酱的意思, 美国人喜欢将两者放在一起食用, 也就是买了peanut butter就一定会买jelly. 再举个例子, 刚到加拿大时, 曾经有外国朋友指着我家的银耳问这是什么, 当时我也不知道该怎么说, 就说了一个" Chinese mushroom" , 外国朋友顿时觉得很奇怪. 这个小问题我留给大家, 假如有外国朋友问你银耳是什么, 你应该怎么回答? 有人问我, 要扩展词汇量应该买哪一本词汇书? 我说, 只有"生活"这本书. 当你到了国外后, 随身带上个小本子和一个电子词典, 把看到的新单词都记下来, 总有一天, 你会发现你和外国人的交流再也不会因为什么是" Chinese mushroom" 嘎然而止.
三． 多说
相信不用我多说， 大家都知道说是直接提高英语口语的最好办法。 很多人以为到了国外说英语的机会自然很多， 不需要再去刻意的寻找机会，但我所见到很多人即使来北美10年， 都还是停留在“听得全，说一半”的境界。对于留学生来说练习口语的机会无外乎就是在宿舍、课堂和其他地方。 之前的文章我已经谈过和外国同学合租的利与弊，我还是强烈的建议和以英语为母语国家的同学一起住，这样长期下来口语的积累是强大的。 很多同学问我那和其他国家的同学一起住如何，比如韩国和日本同学等，撇开文化历史等一系列差异， 我觉得对于口语的锻炼还是很好的，只是在口音方面日韩同学确实不是正面的典范。还有来自留学大国的印度同学，虽然他们的口语非常好，但是口音方面实在令人难以明白，而且生活习惯和咱们中国同学差异甚大，所以不是很推荐大家和印度同学一起合租。在课堂上， 绝大部分的老师都不喜欢主动点名请同学回答问题，都是同学们自愿举手， 但我认为同学们应抓住机会锻炼胆量，不要怕被人笑，好象我们在中国的课堂上如果有个老外说着很烂的中文，但大家还是会耐心听。对于这边的本国同学来讲，可以说他们从中学开始班上就会有来自各国的以英语为非母语的同学们，况且北美本来就是一个各国文化的大熔炉。在课余时间，锻炼口语的机会还有很多，比如参加社区服务、逛街，甚至赶个公共汽车司机们都乐意与你攀谈。
四． 多看报纸和杂志
在出国前准备GRE时，有些老师说过GRE的单词背了就是为了考试， 生活中几乎用不上。但实则主流媒体的大报纸好象New York Times和Chicago Tribune的文章词非常都非常正式与华丽，GRE单词也被包括了不少。如果要提高自己文书写作和阅读能力的同学建议多读这样的报纸。特别是对于很多在北美准备考GRE或GMAT的同学，你们比国内同学拥有的更多优势资源就是这些。而对于在国内准备这些考试的同学，可以将New York Times和Chicago Tribune的网页保存，这样的获益绝非一点。
总的来说，国内的英语教育和我们在出国前的努力让我们有了很好的基础， 但我认为真正学习纯正英语的日子可以从出国后算起。但还是有很多同学白白的浪费了这样的大好机会，觉得好象出国就是英语学习的终点。良好英语沟通能力是不论你准备留在国内或回国发展都可以帮你大展拳脚的重要武器，何况我们不需要每天在自习室背单词书到深夜，只需要做一个有心人，多听、多看、多说、多积累。
可以报个培训班，会比较有针对性，比较快
多听多写，多读，多说
答：(3) 听对话: 在听别人讲话时一定要做有心人. 我们在国内学习的英语对话充其量相当于国外的幼稚园水平, 这并不是夸张, 因为即使国外一个小学生的语言和词汇能力都可能大大超过国内英语成绩的佼佼者. 一句简单的对话: " 今天你想去市中心买东西吗?" 美国人会这样说"you wanna shopping in downtown?
答：1.多听、多说：尽量抓住每一个和母语为英语的人交流的机会，无论是在学校的课堂上，还是在社交场合。通过不断的练习，你的口语能力会逐渐提高。2.参加语言角或语言交换活动：许多学校都会举办语言角或者语言交换活动，这是一个很好的提高口语的机会。你可以在这里找到和你水平相当，或者比你水平高的朋...
答：1、扩大词汇量 学习和培养英语技能关键是词汇的积累。掌握了一定数量的词汇后，才能更准确地表达想法。2、改善发音 从网络频道到在线词典，这些工具可以帮助同学大声朗读单词，以便掌握发音。准确的发音是说话时被理解的关键。3、提升流畅度 每种语言都有自己的流畅度和节奏。说英语时，了解缩写会很有帮助...
答：1、要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。2、最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就...
答：留学生提高英语口语水平的方法有很多，以下是一些常见的方法：1. 多听多说：通过多听英语材料，如英语电影、音乐、广播等，可以提高听力和口语表达能力。同时，多与他人进行英语口语交流，可以锻炼口语流利度和准确性。2. 参加英语角或语言交换活动：参加英语角或与母语为英语的人进行语言交换，可以提高...
答：提高英语水平对于想去英国留学的学生来说至关重要。以下是一些有效的方法来快速提升你的英语能力：1. 制定学习计划 目标设定：明确你的目标，比如通过特定的考试或能流利进行日常对话。时间规划：每天安排固定的时间学习英语，保持学习的连贯性和系统性。2. 加强语言输入 听力训练：多听英语材料，如BBC广播...
答：5、参加语言课程：如果留学的地方有英语课程，可以考虑参加，这样可以更好地融入当地环境，同时也可以提高英语水平。6、利用网络资源：现在网络上有许多免费的英语学习资源，比如英语学习网站、视频、社交媒体群组等，可以通过这些资源来学习英语。7、坚持不懈：学习英语需要坚持不懈的努力，不要放弃，每天都要...
答：要快速提高英语水平，出国留学可能是一个不错的选择。然而，如果你不能立即出国留学，以下是一些建议可以帮助你在国内快速提高英语水平：1.制定学习计划：为自己设定明确的学习目标和时间表，确保每天都有一定的学习时间。2.参加英语课程：报名参加线上或线下的英语课程，如VIPKID、新东方等，跟随专业老师...
答：观看英语电影或参加语言课程来练习听力技能，学生还可以使用听力练习软件来提高听力水平。8、保持耐心和毅力：学习英语需要时间和耐心，学生应该保持积极的态度，坚持不懈地学习。出国留学学英语需要充分利用学校提供的资源，积极参与课堂讨论，扩大词汇量，学习语法，练习听力等，保持耐心和毅力也是非常重要的。
答：三、外教会通对海外生活的介绍，激发中国学生对于国外生活的热情，会通过一些生活习惯在全外教创造的全真语境中，模拟海外生活场景，帮助学员迅速的提高听力和口语水平。四、选择一些同时包含考试培训和出国口语培训的套餐。相比其他单纯的培训，这种培训方式往往在费用上更加实惠。五、英文电影、电视往往更受...
