教师礼仪基本内容
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-25
一、形象与举止礼仪
1. 着装的礼仪
教师在教育教学活动或公共场合的着装应体现职业特点，美观大方，符合时代感，受学生欢迎，并符合教师身份。着装应遵循整洁性、整体性和合礼原则。整洁性原则要求教师着装保持整洁干净，无污渍、油迹、汗味和体臭。整体性原则要求着装应基于整体考虑和精心搭配，以显得完美和谐。合礼原则要求教师在正式场合穿着庄重的深色礼服，以示对场合的尊重。
着装的禁忌包括忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧和忌异。忌脏指教师着装应保持整洁干净；忌露指不宜穿着露胸、露肩、露背、露腰或暴露大腿的服装；忌透指外穿衣服不能过于单薄透明，不穿吊带衫；忌短指不宜穿着过于短小的服装，不将肌体部位暴露出来；忌紧指不宜穿着紧紧包裹自己身体的服装；忌异指不宜穿着过分怪异、色彩过于艳丽的服装。
2. 仪容的礼仪
教师仪容应保持端正、庄重、斯文、雅气，以维护教师为人师表的形象。妆容要得体，不浓妆艳抹；饰物搭配要协调雅致，不佩戴款式夸张的耳环、项链等饰物。指甲要清洁，经常修剪，不染彩色指甲，不留长指甲。发型要简洁，发色要自然，不将头发染成怪异颜色。男教师不蓄长发。
3. 举止的礼仪
教师举止应显得文明、优雅、端庄、稳重。在处事和待人接物时要保持泰然自若、真诚坦荡、谈吐大方、举止优雅，体现出教师的精神境界、文化品位和道德修养。坐姿应端庄，做到稳健、直挺、端正；站姿应挺拔，显得庄重；行姿应稳健，避免行走时带响，保持抬头挺胸、步伐稳健。
4. 社交的礼仪
教师在社交中应遵守社会公德，尊重对方的人格尊严，举止得体，气质儒雅，维护教师良好形象。尊重他人，礼貌待人，尊重是礼仪的情感基础。教师应自觉遵守礼仪规范，自律自重，从尊老爱幼、女士优先等小事做起，讲文明，讲礼貌，守纪律，成为践行社会公德的楷模。
仪表礼仪:教师应有注意哪些礼仪
答：二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点;语言规范、健康、做事文明礼貌;言谈举止大方得体、为人师表。1、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。 细则：日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服;并...
教师仪容仪表及日常行为规范
答：(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。接受学生问候时要回礼示意。(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。4.教师课堂礼仪 (1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具...
教师文明礼仪的要求有哪些?
答：（2）对学生的教育要晓之以理、动之以情，作耐心细致的思想工作，不体罚和变相体罚学生。（3）要以身作则，模范地遵守社会公德，严于律己，注重身教，不在教学场所吸烟，不在上课时间使用手机等通讯工具。（4）举止有礼，谈吐文明，作风严谨，情趣高雅，自尊自爱。（5）不参与违反社会公德、损害教师...
教师仪容仪表及言谈举止规范
答：教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范,可以帮助教师内强职业素质,外塑职业形象,并更好地进行人际交往。下面是我给大家搜集整理的教师仪容仪表及言谈举止规范文章内容。 教师仪容仪表及言谈举止规范 一、教师的仪容仪表 : 1、发型发式:发型自然大方,不做流行夸张的发...
教师应具备怎样的基本礼仪和素养
答：一、教师的基本礼仪：1、站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。站姿要求端正、稳重、亲切、自然。2、坐姿：教师的坐姿，是一种静态造型。端庄优美的坐姿，会给学生以优雅、稳重、自然、大方的美感，从而提升教学效果。 教师坐姿要求：头要...
教师礼仪培训内容主要有哪些?有谁知道吗?
答：教师礼仪培训内容 1.仪表礼仪：仪表主要是指：人外部轮廓、容貌、表情、举止、服饰给我们的总体印象。包括两部分：、静态——高矮胖瘦、年龄状态。（相对在某一个时间之内不会突变）动态——举止和表情）2.仪表的礼仪规则：（1）、整洁 （2）、自然 （3）、互动 3.需要注重的要点：（1）、容貌面部...
课堂礼仪的基本要求
答：课堂礼仪的基本要求：教师课堂礼仪基本要求：1、仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。2、做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。3、上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。4、上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”!学生起立并齐声向老...
教师礼仪的主要内容和原则是什么
答：教师是一个特定的职业群体，教师在礼仪推广和普及过程中扮演着为人师表、率先垂范的重要角色，教师最大的力量就在于他们自身树立的榜样。教师礼仪修养的高低对学生的价值标准、审美标准的形成有着重要的示范和影响作用。教师的礼仪主要体现在课堂教学中、接待家长中、同事相处中、社会生活中。（一）、校园...
教师礼仪有哪些主要的内容
答：一、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。要注意：表达要准确；语言要精练；讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣；音量要适当 二、与学生谈话：热情迎候，设置平等气氛；提前通知，有所准备；分清...
教师课堂礼仪的基本要求
答：学生在课堂上应注意哪些礼仪 一、课前准备：下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前作好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角。在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃响之前到达指定地点或场地，听候老师的安排。二、课前静息：...
1. 着装的礼仪
教师在教育教学活动或公共场合的着装应体现职业特点，美观大方，符合时代感，受学生欢迎，并符合教师身份。着装应遵循整洁性、整体性和合礼原则。整洁性原则要求教师着装保持整洁干净，无污渍、油迹、汗味和体臭。整体性原则要求着装应基于整体考虑和精心搭配，以显得完美和谐。合礼原则要求教师在正式场合穿着庄重的深色礼服，以示对场合的尊重。
着装的禁忌包括忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧和忌异。忌脏指教师着装应保持整洁干净；忌露指不宜穿着露胸、露肩、露背、露腰或暴露大腿的服装；忌透指外穿衣服不能过于单薄透明，不穿吊带衫；忌短指不宜穿着过于短小的服装，不将肌体部位暴露出来；忌紧指不宜穿着紧紧包裹自己身体的服装；忌异指不宜穿着过分怪异、色彩过于艳丽的服装。
2. 仪容的礼仪
教师仪容应保持端正、庄重、斯文、雅气，以维护教师为人师表的形象。妆容要得体，不浓妆艳抹；饰物搭配要协调雅致，不佩戴款式夸张的耳环、项链等饰物。指甲要清洁，经常修剪，不染彩色指甲，不留长指甲。发型要简洁，发色要自然，不将头发染成怪异颜色。男教师不蓄长发。
3. 举止的礼仪
教师举止应显得文明、优雅、端庄、稳重。在处事和待人接物时要保持泰然自若、真诚坦荡、谈吐大方、举止优雅，体现出教师的精神境界、文化品位和道德修养。坐姿应端庄，做到稳健、直挺、端正；站姿应挺拔，显得庄重；行姿应稳健，避免行走时带响，保持抬头挺胸、步伐稳健。
4. 社交的礼仪
教师在社交中应遵守社会公德，尊重对方的人格尊严，举止得体，气质儒雅，维护教师良好形象。尊重他人，礼貌待人，尊重是礼仪的情感基础。教师应自觉遵守礼仪规范，自律自重，从尊老爱幼、女士优先等小事做起，讲文明，讲礼貌，守纪律，成为践行社会公德的楷模。
答：二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点;语言规范、健康、做事文明礼貌;言谈举止大方得体、为人师表。1、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。 细则：日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服;并...
答：(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。接受学生问候时要回礼示意。(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。4.教师课堂礼仪 (1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具...
答：（2）对学生的教育要晓之以理、动之以情，作耐心细致的思想工作，不体罚和变相体罚学生。（3）要以身作则，模范地遵守社会公德，严于律己，注重身教，不在教学场所吸烟，不在上课时间使用手机等通讯工具。（4）举止有礼，谈吐文明，作风严谨，情趣高雅，自尊自爱。（5）不参与违反社会公德、损害教师...
答：教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范,可以帮助教师内强职业素质,外塑职业形象,并更好地进行人际交往。下面是我给大家搜集整理的教师仪容仪表及言谈举止规范文章内容。 教师仪容仪表及言谈举止规范 一、教师的仪容仪表 : 1、发型发式:发型自然大方,不做流行夸张的发...
答：一、教师的基本礼仪：1、站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。站姿要求端正、稳重、亲切、自然。2、坐姿：教师的坐姿，是一种静态造型。端庄优美的坐姿，会给学生以优雅、稳重、自然、大方的美感，从而提升教学效果。 教师坐姿要求：头要...
答：教师礼仪培训内容 1.仪表礼仪：仪表主要是指：人外部轮廓、容貌、表情、举止、服饰给我们的总体印象。包括两部分：、静态——高矮胖瘦、年龄状态。（相对在某一个时间之内不会突变）动态——举止和表情）2.仪表的礼仪规则：（1）、整洁 （2）、自然 （3）、互动 3.需要注重的要点：（1）、容貌面部...
答：课堂礼仪的基本要求：教师课堂礼仪基本要求：1、仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。2、做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。3、上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。4、上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”!学生起立并齐声向老...
答：教师是一个特定的职业群体，教师在礼仪推广和普及过程中扮演着为人师表、率先垂范的重要角色，教师最大的力量就在于他们自身树立的榜样。教师礼仪修养的高低对学生的价值标准、审美标准的形成有着重要的示范和影响作用。教师的礼仪主要体现在课堂教学中、接待家长中、同事相处中、社会生活中。（一）、校园...
答：一、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。要注意：表达要准确；语言要精练；讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣；音量要适当 二、与学生谈话：热情迎候，设置平等气氛；提前通知，有所准备；分清...
答：学生在课堂上应注意哪些礼仪 一、课前准备：下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前作好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角。在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃响之前到达指定地点或场地，听候老师的安排。二、课前静息：...
